简介：多丽丝·莱辛。2007年获得诺贝尔文学奖。她没上过大学，也没进过文学培训班，但从未间断地阅读，先后做过电话接线员、保姆、速记员等工作。

简介：由于酒窖四周无窗，阿必特若真的失去知觉，醒来后就无法知道外面是白天还是晚上，就是有老式手表。他也无法知道到底当时是近中午12点还是夜里12点。而按照波依德平时的习惯。总是在中午12点左右到家的，这样阿必特听到波依德回来时就会以为是中午，

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简介：摘要:初中对于英语学习而言是一个极其重要的阶段，在此阶段英语教师要对学生进行英语基础理论知识的教学和综合能力的培养。也就是英语学习成果的好坏直接影响学生往后的英语学习效率和质量。而小组合作学习的方法能够充分发挥学生的主动性以达到提高初中英语课堂教学质量的目的。因此，本文对如何把小组合作学习应用在初中英语课堂中展开研究，并提出了几点建议。

简介：摘要:初中对于英语学习而言是一个极其重要的阶段，在此阶段英语教师要对学生进行英语基础理论知识的教学和综合能力的培养。也就是英语学习成果的好坏直接影响学生往后的英语学习效率和质量。而小组合作学习的方法能够充分发挥学生的主动性以达到提高初中英语课堂教学质量的目的。因此，本文对如何把小组合作学习应用在初中英语课堂中展开研究，并提出了几点建议。

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简介：在本文中,基于NOD误差,该误差包含独立和NA变量误差,笔者建立了线性模型未知参数的最小L模估计的弱相1合性,强相合性及指数收敛速度,这些结果推广了Chen（1992）独立情形的相应结果.

简介：两两NQD列是一类非常广泛的随机变量列,后来的许多负相关联列都是由此繁衍来的。该文研究了行为两两NQD阵列加权和在弱于Cesàro一致可积和h-可积条件下的L2收敛性,改进并推广了前人的结果。

简介：连通性是拓扑空间的重要概念,利用邻域给出L-拓扑空间超F连通性的樊畿定理的定理型刻画.

简介：在Banach空间中构造了一致L—Lipschitzian渐近伪压缩映象的lshikawa型误差迭代序列，研究了其对相应不动点的黏性逼近及其收敛性问题，所得结果发展和改进了文[1-9]中的相应结果。

简介：采用L﹣丙氨酸对壳聚糖进行改性，制备了改性壳聚糖，并研究了改性壳聚糖对水溶液中Sr2＋的的吸附性能.结果表明：在吸附时间80min，吸附温度50℃，吸附剂用量0.1g，PH值为10时，L﹣丙氨酸改性壳聚糖对Sr2＋吸附的的吸附率可达31.800%，吸附量为11.925mg/g；L﹣丙氨酸改性壳聚糖微球对高浓度Sr2＋的吸附量最大可以达到30.650mg·g﹣1，吸附率最高可达83.3%；等温吸附结果表明，L﹣丙氨酸改性壳聚糖微球对Sr2＋的吸附符合Langmuir等温吸附方程；L﹣丙氨酸改性壳聚糖对Sr2＋的吸附过程与准二级动力学具有较高的相关性.

简介：渤海L油田明化镇储层水敏指数为0.36,临界矿化度为5g/L。注入低矿化度的蒸汽后,容易造成黏土矿物的膨胀和微粒运移,因此在蒸汽吞吐试验前,有必要对该储层进行相应的防膨预处理研究。通过高温防膨剂静态和岩心流动评价等试验,优选出LW-4高温防膨剂,300℃防膨率可达94.35%,耐水洗率为98.37%;通过配伍性试验确定LW-4高温防膨剂与目标油田地层水、水源井水以及洗井液具有良好的配物性;在此基础上设计现场工艺和施工方案,形成热采防膨技术,成功应用于渤海L油田两口蒸汽吞吐井。

简介：为提升幼儿园主题活动质量，研究者开展了相关的行动研究。本研究大致经历了前期准备、主题活动的开展（主题选择、活动网络预设、活动开展）和总结评估三个阶段，整个研究过程在“计划-行动-观察-反思”中循环往复。研究者还据此深入分析了幼儿园开展主题活动的内在机制，并提出了提升幼儿园主题活动质量的可行路径。

简介：王雪创作手记在8岁时，我因写字课接触到毛笔，只是觉得好奇，记忆中的书法诡异、有趣。由于周围的人都不懂书法，随之淡忘。真正学习书法是2012年步入河北美术学院后看到同学们如醉如痴地研习笔墨，自己才如梦方醒，书法原来是国粹，与文学、哲学、绘画密不可分，相辅相成。

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