简介：摘 要： 圆和椭圆是有关联的，椭圆具有圆的某些特性，比如特殊角 利用圆的这种特性，把椭圆周长公式推导出来，这个特性就是，不论圆的半径 R 是多少，当把四分之一的圆弧拉直后，它所对应的夹角 不变，因为这个特性适用于椭圆，所以椭圆的周长公式 L=4BC=4 就可以推导出来 。

简介：

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简介：摘要：深度辅导是当前大学生思想政治教育的重点工作。辅导员应根据社会的时代特征和大学生的个性特征，积极探索高校辅导员深度辅导的内容、方式、技巧。辅导员作为学生的引路人，要善于发现存在的心理问题，多方借力使用科学的方法和工具引导。通过探讨深度辅导技术在心理辅导中的应用，对提高辅导员深度辅导的针对性和时效性具有重要意义，更是促进大学生健康成长成才的有效途径。

简介：【摘 要】语音作为语言的一个重要组成部分，是发展语言技巧的基础以及提高语言整体水平的关键因素。提高语音教学的效率是发展学生自主学习能力的途径之一。本文通过一节语音课剖析当下语音教学中存在的问题，提出改进的建议，从收集材料，解读发音和学后巩固等方面入手，反思课堂实施，构建基于美好教学愿景下的小学英语语音课堂。

简介：【摘要】 经过长期的学习研究和课堂实践，逐步探索出一条更适合我们学校实际的高效课堂模式——“ 5+1” 高效课堂教学模式。在我校的“ 5+1” 教学模式下，如何构建科学有效的评价机制，利用评价机制，提升师师互助学习、师生互动合作、生生小组合作的能力，提高教学质量，成为当前我校课改进程中亟待解决的问题。学生方面的评价机制 ： 班级层面的学生学习过程评价机制 ， 学校层面的学生学习过程评价机制 ， 学校层面的学生学习成果评价机制 。 教师方面的评价机制 ： 新生课堂常规培训达标课 ， 展示课评比 ； 优质课评比 。

简介：摘要：对于刚入园的小班幼儿来讲，幼儿的各方面还不成熟，告状行为也存在在幼儿园中，每天大约有60%的幼儿向老师告状，有的每人每天告状次数达五次之多，令老师应接不暇，又忙又累，幼儿的告状行为看起来不大，但是如果处理不当，就会影响幼儿与幼儿之间、幼儿与老师之间的关系，并且对幼儿的性格产生很大的影响。不过这时候他们的道德标准还未形成主要是在“抢玩具”，而到了4-5岁，幼儿的交往能力不断提高，道德准则也慢慢形成，这时候的幼儿思维具有特有的自我中心化特点，考虑事情总是以自己的感受为出发点，而不管别的幼儿的感受，本文指出了4-5岁幼儿告状的分类，特点，以及动机，并提出了正确对待4-5岁幼儿告状行为的几种方法。

简介：摘要：随着 市场竞争环境的复杂，全面预算管理与企业战略相脱节的弊端越发突出，使得全面预算管理难以有效支持企业的长期战略发展目标，而平衡计分卡则可以通过对战略目标的多维度分解，弥补全面预算管理的弊端，促进预算管理与战略的有效融合。通过对 L公司现有的全面预算管理组织结构、业绩考评模式及执行情况进行现状分析，进而发现其全面预算管理实施中现存的问题，最后提出了具体的在实施过程中的教育 办法。

简介：摘要：

简介：摘要： 伴随 5G 技术的运用，媒体具有的技术赋能已经进入到了新的时期，经历内容媒体以及社交媒体的不断发展，如今媒体渐渐进入到了智能媒体这一时代，由信息服务至信息强化用户黏性逐渐形成的社交关系，从而发展成用户价值和服务价值匹配的新媒体。本文旨在探究 5G 技术这一背景之下的智能媒体的具体发展，希望能对实际教学有所帮助。

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简介：摘要：科学技术快速发展，教育在新时代下也发生着变化，同时在乘法教学中发挥着作用。电子白板是教师惯用的教学手段，希沃白板5是典型教育技术代表。小学数学教师在乘法教学中可应用希沃白板5讲解数学知识，提高学生综合能力，实施有效的指导，稳步提升学生综合素养。本文主要阐述在小数乘法中运用希沃白板5的有关讲解，仅供参考。

简介：摘要：本文着重分析了当前图书馆的发展和5G通信技术之间的关系，并且提出了5G在图书馆内应用的具体策略。图书馆借助于5G技术，能够给用户提供更加完善的阅读服务，对于图书馆的运作和发展都有着强有力的支持，本文结合了5G通信技术以及在图书馆的相应的应用，进行了分析并且提出了个人的看法，希望给后续研究提供一定的参考。

简介：摘要： 高校 图书馆作为文化传承和知识传播的基地，承担着重要的教育服务职能 。随着移动通信产业进入第五 代移动通信 (5 G)发展阶段，世界即将迈向全联接、超智能的数字智慧时代，传统图书馆面临着巨大的挑战，高校 图书馆的文献信息 中心的地位日益削弱，读者流失严重。然而，在科技发展的过程中，机遇与挑战常常是井存的， 5 G技术将推动图书馆从传统的以图书资料 借阅为主的服务模式向数字化、智慧化的服务模式转变。

简介：摘 要：随着教育制度的不断改革与新课标理念的不断深入，在小学语文的课堂教育中，教师应重视创新自己的教育理念。小学阶段是孩子意识启蒙的关键时期，对于这一阶段的孩子来说，教师正确的教育理念不仅有助于促进他们思考，锻炼逻辑思维，还有助于提高孩子共情能力与想象力，进而激发其创新创造能力。以课堂有限的四十分钟为基础，教师将教育拓展到课前五分钟的有效运用，不再局限于课前的预设，结合新问题、新情况对学生进行分析引导，不浪费一分一秒，从而多方面焕发语文教学生命活力，给予学生提升自我的更广阔的平台。本文主要就如何有效运用小学语文课前五分钟展开探究。

简介：【摘要】 ：随着新课程教育的 不断 改革，教师的专业素质和综合技能对 初 中生的未来身心发展有 着直接 一定 的 影响。 5G 时代 下 的 初 中教师应不断提高自身的 综合 素养，并结合教师职业的基本要求，促进学生的全面发展。

简介：摘要： 当前 5G 时代的到来，学前教育专业的幼师培养方面将会发生相应的变化，庞大的适龄儿童群体对幼儿教师的能力和素养产生了新的要求，这也就意味着专业的师资队伍需求越发明显，基于信息化线上教学的模式，目前的幼儿教育环境依然有：幼儿学习的主体地位不够明确、幼儿教师的教学水平偏低、线上教学的使用方法不够成熟等问题，结合 5G 时代幼儿教师培养的重要性提出了相关的学前教育专业人才培养策略。

简介：摘要：我国目前的儿童美术教育中，教师和家长作为儿童画评价的主体，常以成人的眼光来审核幼儿的作品，他们更注重对儿童美术作品结果的评价，而缺乏对儿童和儿童画的进一步剖析。本文结合我在幼儿园中对儿童丰富多彩的内心世界。

简介：摘要：目前直播技术广泛应用在各行各业。受限于带宽和硬件设备等要素，移动全景直播尚未广泛应用。随着 5G技术的发展，移动全景视频直播可以成为现实。本文提出一种可实现的基于 5G技术的移动全景视频直播系统设计，提出了各模块之间的实现方式。在该系统中，采用集成式移动全景摄像机作为前端视频采集硬件模块，使用 5G安卓手机作为前端视频采集上位机，通过 5G网络推流至云直播服务中端，在后端播放端采用基于 Web的全景渲染技术进行全景视频播放。

简介：论文摘要