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  • 简介:在自学考试命题工作中,应在题型、题的设计方面进行深入研究,确保其科学性。笔者结合多年实践、学习与研究的经验,重点就“题的选定问题”进行了研究,指出了实践中存在的误区、问题,并就此提出了建议。

  • 标签: 设计问题 题量 自考命题 考试命题工作 科学性 实践
  • 简介:在计算机化自适应测验(CAT)中,a分层法(a—STR)是较为独特且运用较广的一种选题策略,它可以有效控制题目曝光率以提高测验的安全性。动态a分层法(DAS)是针对a-STR分层数固定不变,需要人为在考试前确定且没有失效时间等一些不足提出的一种选题策略,但DAS本身在测验效率和曝光率控制上的表现并不优秀,对此,在0-1评分的CAT中,通过引入曝光因子(ecf)和最大信息分层策略(MIS),提出一种复合型选题策略,以期对DAS进行改进。计算机模拟结果显示,新的选题策略在测验效率和曝光率控制。方面均优于DAS,达到了研究的目的。

  • 标签: 计算机化自适应测验 曝光因子 选题策略 最大信息量分层策略 动态分层法
  • 简介:摘要新课程改革提出教育从应试教育向素质教育转变。物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程。学生不仅要学习物理基础知识与基本技能,受到科学方法和科学思维的训练,而且需要体验科学探索的过程,增强创新意识和实践能力,培养探索自然、理解自然的兴趣与热情。

  • 标签: 初中物理 教学 常见方法 高效课堂
  • 简介:摘要:在英语学习中,词汇无疑是最为核心和基础的板块。学生在学习中如果无法掌握良好的词汇识记与储备能力,在后续的读写说学习中则会面临很多的困难。因此,在初中英语教学中如何扩大学生的词汇就已经成为当前课堂上的难点。本文将从初中英语词汇教学中存在问题,以及提高初中生英语词汇的有效措施两方面展开分析。

  • 标签: 初中 英语教学 词汇量 扩大措施
  • 简介:纳教育兴起于20世纪90年代,是在联合国教科文组织的大力宣传和直接推动下兴起和发展起来的一种全新教育理念。1994年,联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开“世界特殊需要教育大会”,发表了《萨拉曼卡宣言》和《特殊需要行动纲领》,首次提出了纳教育的思想。强调每个儿童都有受教育的基本权利,每个儿童都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要;有特殊教育需要的儿童必须有机会进入普通学校,

  • 标签: 教育视角 学校体育 联合国教科文组织 《萨拉曼卡宣言》 20世纪90年代 特殊需要教育
  • 简介:摘要幼儿园所开展的教育活动必须要带有一定的教学目的,幼儿老师们要实时的引导幼儿,解放幼儿们的天性,让幼儿们的身心可以发展的更为健康,完善自身。依据现阶段,我国幼儿园教育活动的发展现状来说,其实际的教学内容极其的广泛,且其教学模式带有多样化的特性。在实际的教学中,幼儿老师们应当让幼儿懂得观察生活,加大幼儿和其周围自然社会等之间的连接程度,挖掘幼儿们的潜力,培养幼儿们形成一个良好的学习习惯,强化幼儿的交往等的意识,本文主要就收获理念下的自然角的建设进行探究,找到自然角的建设要点,为幼儿们日后的发展奠定一个坚实的基础。

  • 标签: 全收获 自然角 建设要点
  • 简介:“教育部不会让31个省份全部自主命题,因为没有必要。”教育部考试中心副主任应书增说。分省命题和教育部考试中心命题各有优势,分省命题对本省教学的针对性强.使教育部考试中心命题的风险降低,但命题风险的范围扩大了。

  • 标签: 自主命题 高考改革 教育部考试中心 省份 分省命题 风险降低
  • 简介:摘要随着我国素质教学理念的推广,幼儿园内的教育活动内容也随之变得更加的广泛,其实际的活动形式多种多样。幼儿老师应当引导幼儿们关注自身的周围环境,不断的万所新型的教学活动形式。种植活动是目前我国幼儿园之中较为常见的一种活动方式,让幼儿去种植各类植物,利用泥土等工具等培养植物,使得幼儿们可以更好的认知到植物生长发展的实际流程,懂得阳光以及空气等要素之间的关系以及相互作用。种植活动不仅仅是一种科学活动,其活动自身更是带有极强的综合性,对此,我国幼儿教师要大力开展种植活动,以“收获”理念为主,培养学生们的综合素养。

  • 标签: 全收获 幼儿园 种植活动
  • 简介:媒体时代,网络媒体对报纸的冲击很大,高校校报在这样的大浪潮下如何让师生爱读,并让学生看了长知识,教师看了有收获,领导看了受启发,是亟待解决的问题。本文分析消息、通讯和评论三类新闻写作文体在高校校报中的写作技巧,受到启发。

  • 标签: 全媒体 高校校报 新闻写作技巧
  • 简介:本文论述了如何利用形式多样、内容广泛的“科阅读”实践.改变学生“学”与教师“教”的方式,培养学生阅读兴趣和习惯的,综合提升学生的学习力。

  • 标签: 全科阅读 学习力 学习方式
  • 简介:摘要:我国对于教育事业的重视力度在不断提升,不断的进行教学方法的改革。将脑教育思维运用在小学英语教学中,是非常重要的教学方法,脑教育就是对学生脑功能的开发,让学生通过眼睛、耳朵、嘴巴、肢体行动来完成英语学习的过程,使小学生的思维得到拓展,也提高了小学生的英语阅读能力和实践能力。脑思维的运用过程中,教师要注重对于学生思维的引导,不断提高学生的词汇储备,培养学生养成良好的学习习惯,提高英语水平和素养。

  • 标签: 全脑思维 小学英语 词汇教学
  • 简介:摘要语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美,反之就是不美。在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏学习语文的美。

  • 标签: 创设和谐 合作共享 有效课堂
  • 简介:摘要:二十一世纪不但是经济高速发展的时代,更是信息化全面发展普及的时代。各类行业都引入了网络信息化的技术可以更好的完善工作内容和提高工作效率。教育领域也要顺应时代发展高中语文作为一门重要的学科,对学生的学习生活至关重要。在媒体时代背景下选择新式教学方法能够充分改变以往的沉闷课堂教学气氛,积极调动学生参与语文学习的热情。通过运用多媒体影音图像的教学资料为学生呈现课文的重点知识和难点解答有效提高语文教学质量。

  • 标签: 高中语文 课堂教学 媒体教学
  • 简介:摘要:实验教学中心流程管理平台应包含门户网站、实物实验(即线下实验)教学管理平台、虚拟仿真实验教学管理平台和实验室综合管理平台等几部分。下面将以南方科技大学材料实验教学中心为例,具体说明这几部分的建设思路和经验。

  • 标签: 材料科学 全流程实验 实验室