简介：<正>前些日子,我们在一个新装修的教室里听教授讲课。新地板、新桌椅、新讲台、新白板,教授心情特好,几十个学员也听得很认真。

简介：一画、两画、三画……你把着宝宝的手,慢慢地画出一个小人。孩子画出了第一个属于自己的小人!什么时候?经过前一阶段的乱涂乱画,到了2～3岁,孩子开始能够画出第一个弯弯曲曲的小人形了。实际上,这个小人不过是一个圆圈,既代表头,也表示躯干,圆圈旁边画上四根小棍儿,表示两只胳膊和两条腿。头发一般是长在头顶上的。世界上所有的孩子画出的第一个小人几乎都是一样的。

简介：一位叫马维尔的法国记者去采访林肯。问：据我所知，上两届总统都想过废除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名？

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简介：青青走进来的时候，脚步轻轻，像一只碍手碍脚的猫，我与她握手，指尖冰凉，“我一到冬天就手脚冰冷，从小儿就这样”青青腼腆的说，声音竟也是轻轻的，我们的交谈就在这样一种轻声细语的氛围中开始。

简介：<正>一位失意的年轻人向一位哲人请教成功的秘密。哲人递给他一颗花生,说:“用力捏捏它。”年轻人用力一捏,花生的壳便碎了,剩下了花生仁。然后,哲人叫他再搓搓它,结果,红色的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。

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简介：<正>站在长长的书架前,目光游弋在书与书之间,忽然觉得:人生在世,每一个人原来都是一本书,看似无序却是有序地陈列在世界这个巨大的书架上。要成就一本书,需要我们一生一世的光阴。初入人生,我们是初生牛犊,豪气冲天。不畏亦无识人间苦难,提笔作前言,落笔写序幕话开端,满篇凌云壮

简介：<正>在我童年居住的三合院里,沿着屋檐滴水的沟槽下,摆了一排大水缸。水缸有半人高,缸口大到双手不能环抱过来,是为了接盛从屋顶流下来的雨水。从前的乡下没有自来水,为了生存,村民们必须寻求各种水源,他们一方面凿井而饮,一方面到河边挑水灌溉:下雨天蓄在水缸的水,则用来洗衣洗澡,这样不但可以惜福,还能减轻到河边挑水的负担。

简介：今年暑假的一天,妈妈对我说:“我们去九华山玩吧!”我兴奋得一蹦三尺高。第二天,我和妈妈乘火车前往九华山。到了那里正好是中午,导游带我们去他家吃午饭。他告诉我和妈妈,这里的木耳全是从石头上长出来的,我和

简介：出版史上最畅销的"鸡皮疙瘩"丛书之"给你一身鸡皮疙瘩"系列终于在读者们的翘首以盼中,由中信出版社引进国内。迄今为止,美国儿童文学作家R.L.斯坦创作的"鸡皮疙瘩"丛书已出版137本,包括"鸡皮疙瘩原始系列"62本、"鸡皮疙瘩2000系列"25本、"给你一身鸡皮疙

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简介：几千年前一个秋日的下午，苏格拉底穿着他那件常年不换、皱皱巴巴的短袍，优哉悠哉地穿过雅典城中心的广场．找一个角落坐下。他对于动荡不安的时局充耳不闻，对于当局的作为也不评论，但有很多青年人围到他身边，有柏拉图和亚西比德那样的阔少，有安提西尼那样的清贫和淡泊之士，也有亚里斯卜提那样的无政府主义者。他们都虔诚地拜苏格拉底为自己的导师，因为羡慕老师自由自在的生活。

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简介：Vlkesh说你既然来荷兰这个国家，就一定要到它的Pub里面去看看。他说这话时的表情，仿佛Pub是他们的国粹，就像茉莉花小调和麻将之于中国、弗来明歌之于西班牙，是民族文化的某种符号与代表。

简介：一、什么是LOGO翻开字典，我们可以找到这样的解释：“logo：n．标识语”。在电脑领域而言，LOGO是标志、徽标的意思。

简介：随着市场的繁荣,幼儿园用品日益增多,各种食品、玩具、图书琳琅满目。孩子要买,非常正常。但如果遇上家庭经济无法承受的高档物品,或因其他种种原因暂时不能满足其要求时,面对又哭又闹的孩子,你该怎么办呢?忍痛节约其它开支而满足其要求?或不予理睬?或打他一顿?这些都不是好方法。我以为当孩子拼命哭闹时,你不妨和孩子一起算算本月家庭收支帐目,算算所需购买物品的款项,让幼儿了解各项开支与日常生活的关系,这样做可以达到多种教育目的。

简介：对于老人来说,不论是谁,只要他买下了他儿子的肖像画,他就可以得到他所收藏的全部珍品……

简介：我初中很贪玩，中考成绩不理想，为了能上好一点的高中，要多交3000元学费。下岗了的父亲没什么文化只能收破烂。

简介：随着课程改革的深入以及“三级课程”管理模式的确立，在中小学校本课程开发热潮的推动下，我国许多幼儿园也在轰轰烈烈地进行着园本课程的开发。所谓园本课程（kindergarten—basedcurriculum），源于校本课程，其实质是主张以园所、教师、幼儿的实际需要为主旨来选择、生成课程，它强调园长、教师、课程专家、幼儿和家长以及社区人士共同参与。其中，幼儿教师作为课程的开发和实施的主体，对园本课程的有效落实起着关键性作用，幼儿教师对园本课程的认同感则是影响园本课程开发成败的核心因素之一。