简介:
简介:春天到了。麻咪真喜欢春天,春天什么都是好的。在各种各样的“好”里,有一样是麻咪特别期待的,那就是——
简介:本堂课由万翠老师和何丽丽老师从两个角度设计,一位在讲故事的整体氛围烘托上有自己的独特理解,一位在故事细节描述上有自己的操作方式。同样的故事课堂,不一样的讲法设计,与大家一起学习。
简介:在《学与玩》2017年第5期的《音乐是人类最好的朋友》中,我仉认识了音乐这位好朋友,知道了它有着神奇的力量,可以影响人的喜怒哀乐、行为态度、道德修养,甚至可以提升人体对疾病的抵抗力。那么,音乐神奇的力量究竟从何而来呢?这就要谈到音乐与人类情感之间的秘密。
简介:随着新课改不断的推进,我国教育核心也已经由原来的应试教育转变成了如今的素质教育,这就意味着我们应该更加注重对学生综合能力的培养。而音乐这门学科,在帮助学生提高审美水平和综合素质方面有着决定性的作用。因此,如何提高基础教育阶段音乐课堂的教学质量就显得极为重要,为此本文将提出一些建议,希望对关于提升小学音乐课堂教学效果能有一定的帮助。
简介:2017年4月23日,世界读书日,奇想国童书联合资深媒体人、语言表达讲师、“朗读现场”创始人张柏涵,共同策划了一场别开生面的《如果我是一本书》朗读音乐会,让孩子感受文学与语言的艺术魅力,也让孩子在体会经典童书之美的同时,有效提高阅读兴趣、语言自信。
唱响潮州歌谣,传承本土文化
浅谈幼儿园的本土文化教育
本土化幼儿教育资源的开发与利用
开展本土化教育,培养幼儿社会性情感
幼儿园传承与发展本土文化课程资源的方法
喜欢音乐
听着音乐下起雨
潮州本土文化课程资源在幼儿园语言领域中的实践应用
让音乐帮你讲故事
音乐的力量从何而来——音乐与情感之间不可不说的秘密
音乐和教育戏剧结合的火花
教育戏剧和音乐活动的有效融合
音乐,一把开启艺术殿堂的金钥匙
动起来,开创音乐欣赏新篇章
教育戏剧与音乐欣赏活动的有效融合
浅析幼儿园音乐教育的现状及其对策
浅谈如何提高小学音乐课堂的教学质量
教育戏剧范式、游戏在音乐欣赏活动中的运用
将教育戏剧独特的发展技巧融入于幼儿园音乐教学活动中
《如果我是一本书》朗读音乐会暨《我做了一本书》新书发部