简介:民族学生从本民族文化环境到非本民族文化环境,变化了生活方式与文化氛围,面临着诸多不适应。影响民族学生文化适应的因素主要有两方面:一是学生自身方面的因素,包括文化差异与生活经验、智力与非智力因素;二是学校方面的因素,包括自然生态环境、文化生态环境、制度理念环境等。本文分析了高校民族学生在学校教育中的文化适应现状及影响因素,提出了高校民族学生成长成才环境的养成原则、策略,为我国高校有效开展民族学生的教育管理提供理论借鉴和实践参考。
简介:冯至先生的有着强烈的孤独感,他通过体验的诗学原则置身于自身生命之流中,并与自然的生命融合在一起.体验是其诗的内核,赋予生命与自然以全新的内在关联,并在伟人不朽的精神中,在现实苦难者身上,在瑰丽的大自然中使诗获得一种超越性,传达出一种普遍性的东西.他的诗有一种原野的双重视域即在参照中了解习以为常的东西的非常态,并把原野作为体验的精神之乡.原野意识应成为现代诗学上重要的诗学概念.
简介:
简介:课题研究是促进教师自身专业发展、体验职业幸福感的重要途径。在课题研究过程中,一线教师应在课题选题中点燃幸福、在理论阅读中体会幸福、在合作交流中感悟幸福、在课堂实践中品味幸福、在教育写作中提升幸福、在成果应用中享受幸福。
简介:基于网络平台的体验式小组合作翻译教学,模拟翻译职场,采用"教室+网络"形式,通过小组合作翻译、评析、修订译文的方式,把课内与课外结合起来,培养学生自主学习能力与从业意识。
简介:在创业课程的学习中,体验式教学法因其能充分满足学习者探究的欲望、弥补学习者实践锻炼机会少的不足而备受推崇。文章在梳理体验式教学法优点的基础上,设计在创业课程中融入体验式教学的框架,并指出其应用思路——创业课程成功应用体验式教学法的关键在于学生参与、教师素质的提高以及各利益相关体的共同支持。
简介:目前国内阅读推广存在诸多问题,其中重要问题之一是阅读推广活动多是从图书馆自身角度出发设计活动内容,而转换角度从读者角度出发则很少.通过讨论国内外图书馆关注用户体验的案例及目前用户体验视角下阅读推广的研究现状与基本观点,提出用户体验视角下的阅读推广应考虑阅读环境、阅读资源及阅读推广方式等因素,吸引读者兴趣、加强活动趣味性、开展分类阅读.
简介:金庸小说影视的改编虽成热点,但往往陷入商业娱乐泥淖的尴尬境况。本文试图以大众文化与精英文化的交融为切入点,在承认影视语言与文学语言的差异的前提下,求证运用影视语言解读金庸小说的可能性。
简介:通过多元文化主义的视角,对我国的主流网络媒体人民网和新华网对少数民族的媒体呈现状况进行分析,结果发现,我国主流网媒对少数民族的媒体呈现从数量上看是一种低度呈现,从程度上看是一种浅度呈现,从结构上看是一种欠公平的呈现。
简介:随着结构主义被后结构主义的逐渐替代,随着阐释学的东山再起,随着现象学哲学对客观主义哲学的反叛,电影研究的重心明显地从电影文本转向电影与观众的关系,转向电影观众本身.观众论尊重影片分析的各种角度及理论批评的多元态势.不仅如此,观众论的研究重点在于观众对电影的期待心理和观众的心理结构.观众论的这种研究有助于影片创作的适销对路,特别在经济规律支配影片发行市场的今天,观众论的研究更有现实意义.
简介:文章基于对20名院、系心理健康部成员、107名班级心理委员和433名普通学生的调查访谈,分析了心理委员在心理危机预警工作中存在的问题,旨在寻求心理委员高效运作策略以破解心理危机预警难题。
简介:大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,建立大学生心理档案是高校加强心理健康教育的一个重要环节.本文主要阐述了建立大学生心理档案的意义、内容,并在此基础上提出了建立大学生心理档案所遵循的原则及注意事项.
简介:文章讲述了一名教育工作者成为一名心理咨询师的成长过程。从其经历和生活所感出发,剖析了心理咨询的意义和实质。激励大家正确看待和及时解决心理问题,点燃心灯。
简介:一、研究的新路径:超越指标法与要素分析“双一流”政策的启动引发学界对世界一流大学议题的又一轮聚焦。目前.学界对世界一流大学的研究有两种基本路径:第一种路径是指标分析,包括两类,一类是提炼世界一流大学的构成要素或共同特质,从而形成若干评价指标;另一类是对这些指标进行量化,有的则进一步形成排行榜,认为达到这些量化指标,或进人排行榜前一百名,就是世界一流大学。
简介:比较思想政治教育的意义生成、发展逻辑和知识生产是其作为理论发展与实践活动过程的不同面向。比较思想政治教育的意义生成实现了探索客观发展规律以涵育科学知识与坚守价值原则的有机统一,从客观上规定了其发展逻辑;比较思想政治教育的发展逻辑,经历了描述解释、比较鉴别、理解借鉴和创新生成的发展过程,进而影响着比较思想政治教育的知识生产。三者相互勾连、相互作用,共同规定了比较思想政治教育的本质内涵。
简介:一、问题的提出2017年9月教育部公布了《世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单》(简称“双一流”),我国第一批“双一流”大学名单问世,其中一流大学建设高校42所(A类36所,B类6所)和一流学科建设高校95所。
简介:流行文论对难题求婚原型的关注,更多的局限于“才子佳人”爱情—婚姻模式.在文学作品的解读中,我们发现爱情—婚姻模式纷繁交杂,这些模式跟难题求婚原型有某种隐性的关联.本文试图以成人仪式的文化规范为逻辑起点,借助于文学结构主义方法论,考察难题求婚命题的各项功能素之间关系及其组合的变换,进而拓展难题求婚原型的文化生成、演化及其文学转换形式等诸多内在规律,从一个独特角度对文学作品中的爱情—婚姻模式作结.
简介:给出函数双向S-粗集副集的α-生成及其生成规律;利用系统生成规律,预见副集的α-生成规律对函数双向S-粗集的影响,最后举例说明副集的α-生成规律在经济中的应用。
简介:“体验式学习法”是一种全新的教学模式。与传统学习方式,它具有无可比拟的优点,真正地做到了教学以学生为主体,让学生自主学习,主动参与教学活动,从而提高学生学习积极性。本文从体验式学习法的定义、特点、优点等方面进行深入地探讨,并提出体验式学习法的实施办法及应用的注意事项。
文化适应理论下的高校民族学生成长环境的养成
体验与生命之思——读冯至《十四行集》
自主体验、构建贴近学生心灵德育的有效途径
在课题研究中体验教师职业幸福感
基于网络平台的体验式小组合作翻译教学
体验式教学法在创业课程中的应用
让学生在数学课堂中体验学习的快乐
用户体验视角下高校图书馆阅读推广策略探讨
改编的困境:从文学语言到影视语言——论金庸小说的影视剧改编
多元文化主义视角下的少数民族媒体呈现——基于我国主流网络媒体的分析
电影观众心理初探
心理危机预警视域下的心理委员高效运作策略研究
建立大学生心理档案 加强心理健康教育
一名心理咨询师的心理路程
知识演变与组织创新:世界一流大学的生成机制分析
比较思想政治教育:意义生成、发展逻辑和知识生产
我国一流大学建设高校的学科布局与生成机理
难题求婚:生成与转换——兼论文学作品中的爱情—婚姻模式
函数双向S-粗集的副集的α-生成规律及其应用
体验式学习法在课堂教学中的应用