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  • 简介:“教会成人学”的口号已喊了多年了,但是无论是理论的建构还是教学实践的拓展都未能对之进行认真的关注。本文拟在对“教会成人学”的问题已成为迫切需要的分析基础上,重新审视“教会成人学”的命题,并就教成人“怎样学”和“如何教”提出自己的看法,以为成人教育工作者提供一点参考,望其能够成为“真知灼见”的铺路石。

  • 标签: 成人教学 “教会成人学” 学习资源 学习环境 学习流程 课程式
  • 简介:分段函数求导主要是分段点上的导数问题,常见方式是用导数定义分析讨论.但这种求法比较繁琐,往往最后一步求极限比较困难。当学生学习了基本初等函数的求导公式,四则运算求导法则,复台函数求导法则,即学生能够用公式和法则求导以后.对于常见的在各个分段上多是初等函数式的分段函数的求导问题,学生的认知心理往往很不希望再用导数定义讨论。

  • 标签: 求导法则 导数定义 分段函数 初等函数 分段点 求导公式
  • 简介:论述如何在语文古代诗文教学中充分发挥其美育作用,培养学生正确的审美观念,即要使文言文的学习充满审美愉悦,并能正确引导、陶冶学生情操,培养学生审美情趣.

  • 标签: 文言文 审美教育 指导与点拨
  • 简介:本文就目前大学英语阅读教学中所存在的问题,进行了分析和探讨,并通过分析其原因,提出了大学英语阅读教学的发展方向和新的教学思维。

  • 标签: 大学英语 阅读教学 阅读训练 阅读习惯
  • 简介:通过对教学模式的理论探索,依据建构主义和人本主义的学习理论,对艺术欣赏课程教学模式进行了改革实践,重点阐述了在"以学生和学生自主学习为中心"的设计思想指导下,结合课程自身特点设计的"情境教学-有备讨论-网络互动"的教学模式,突出了分组讨论在本课程教学中的重要性.

  • 标签: 教学模式 艺术欣赏 理论探索 人本主义 建构主义 改革实践
  • 简介:本文对法律专业普专班的教改实践进行了概括和总结,内容包括:调整教学计划、法院旁听、检察院实习、社会调查、模拟法庭等。

  • 标签: 法律教学模式 法院旁听 模拟法庭
  • 简介:成年外语学习者不可能非常容易地习得外语,因为他们已经失去了无意识习得语言的天赋.语法教学可以作为成年外语学习者用来弥补他们对语言缺乏直觉的重要而有用的一种方式,从而使他们能成功地学习外语.

  • 标签: 成年人 外语学习 语法教学
  • 简介:质量是企业的生命线,也是我们电大办学的根本。党的十四大报告提出把教育摆在优先发展的地位,并要求各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。这就为教育改革与发展提出了明确的奋斗目标和努力方向。全面提高教育质量,不仅是社会主义市场经济的对建立对教育的发展,特别是对高校发展所提出的必然要求,也是成人高校在新形势下自身获得不断发展的重要条件。

  • 标签: 电大 高教 教育质量 大报 党的教育方针 努力方向
  • 简介:素描水平的提高是在反复的实践中经过从量变到质变的若干次飞跃实现的。我校艺术类专业的学生入学时的素描基础普遍偏低,入学后的学习也受到课时量的局限。这就迫使我们不得不琢磨如何能提高每次课的效率。首先要坚持理论讲述与实际操作相结合的原则。成人的特点是理解能力强,这恐怕是成人高校学生仅有的优势了,如能加以利用,收到事半功倍的效果也不是不可能的。理论讲述应该特别注重系统性和完整性,这一点本来应该不在话下,但对于教素描的我来说却也不是件容易的事,因为我在上学的时候所学到的尽是老师在具体辅导当中的只言片语,多是一些经验之谈。那些只可意会不可言传的东西,只能靠自己在反复实践中领悟。成人高校的学生由于练习量较少,因此,特别希望听到教师深入浅出的讲解。这就要求我把自己懂得的知识和经验系统起来,如透视、解剖、明暗法则、画法步骤、表现

  • 标签: 方法步骤 实际操作 画法 石膏像 成人高校学生 素描教学
  • 简介:广播电视大学这所新型的学校,发展如此迅猛,令世人瞩目并为之赞叹,究其原因是多方面的.笔者认为,她之所以具有广泛影响,主要是她具有先进的教学手段——电教.可以毫不夸张地说,电教是电大教学之本.

  • 标签: 电大教学 电教工作 教学手段 教学质量 广西电大 电教课程
  • 简介:成人教学组织讨论艺术是成人课堂教学艺术中的重要组成部分。与其他成人课堂教学艺术相比,它具有主动——互动性、解构——建构性、失衡——平衡性、审美——效益性、探索——创造性。成人教育教师应掌握组织讨论的几个重要环节:精选讨论题目、确定讨论方式、推动讨论进程和明晰讨论结果,以便将组织讨论艺术付诸教学实践,促进成人课堂教学质量和效率的提高。

  • 标签: 组织讨论 成人教育 教学质量 课堂讨论
  • 简介:<正>口算是一种不借助于计算工具,不表达计算过程,直接说出得数的运算方式,口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分,它能训练学生机智敏捷的思维品质,是小学数学教学中的一个重要内容。低年级的口算是整个小学阶段口算的基础,尤为重要。一、抓住重点,有的放矢低年级口算包括100以内的加减法和表内乘除

  • 标签: 低年级 数学教学 口算 口算方法 数据记忆
  • 简介:近年来国内外很多学者都对教学基本模式进行了系列的研究.将塔巴(HildaTaba)设计的概念发展模式运用在数学教学当中,形成一种新的"概念发展"数学教学模式.文章从"概念发展"数学教学模式形成的理论基础、教学目标、教学结构等七个方面来论述这种新的教学模式.

  • 标签: 教学模式 概念发展模式 概念 思维
  • 简介:美国语言学家Krashen提出的“输入假设”对语言教学与习得研究产生了深远影响.该理论具有一定的合理性,同时也存在着一些局限性.本文在深入讨论其合理性和局限性的基础上,探讨了它对大学英语教学的指导意义,以及采用何种措施来避免其局限性所带来的负面影响.

  • 标签: 输入假设 大学英语教学 输入 学习
  • 简介:本着“应用为目的,以必需够用为度”的教学原则,文章从高职数学课程体系、教学内容、教学方法等方面探讨了高职数学教学改革问题。

  • 标签: 高职 数学 教学改革
  • 简介:有理数是从小学过渡到中学代数的重要基础知识.在教学中,从学生的理解程度和深度出发,选择恰当的实例,利用数形结合,同时发挥数轴的作用,使学生理解和掌握有理数的概念、法则和运算.

  • 标签: 有理数 信息载髓 数轴 运算法则
  • 简介:跳远是体育课的重要内容之一,也是一项技术性很强的体育项目。多年来,在跳远教学中存在许多问题,最突出的问题就是实效性不高。造成实效性不高的主要原因是步点不准、起跳力度不够。大多数学生在蹲踞式跳远时,用抻大步或捣小步来赶踏跳板,把主要精力用在赶踏板上,经常出现起跳力度不够,起跳动作不规范的现象。因而,跳远成绩不佳。针对上述问题,我选择两个普通教学班进行跳远改革实验,修改了传统的教学进度计划,改变了传统的教学方法,取得了较为满意的教学效果。一、修改传统的教学进度计划

  • 标签: 跳远教学 实效性 进度计划 改进教学方法 蹲踞式跳远 跳远技术