简介:摘要本文在分析中职校语文教学现状的基础上,指出了课堂教学要根据学生的学习心理和情感需要,抓好支点、动情点、兴奋点和焊接点,激发学生想学、爱学、肯学、乐学,达到愉悦教学的境界。
简介:摘要本文对现代信息技术在初中数学中的应用提出了一定的措施,以期提高初中数学与现代信息技术整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的。
简介:摘要本文针对中职语文作业现状,从“由单调性向趣味性转变、由统一性向差异性转变、由文本性向实践性转变、由封闭性向开放性转变”四个方面,阐述了优化中职语文作业设计的途径。
简介:摘要21世纪是信息化社会,中职院校语文教学也应不断改革与创新。本文从中职语文信息化教学的内涵及特点入手,分析了中职院校语文学科加强信息化教学的必要性,并对具体的信息化教学策略进行了探索。
简介:2001年,新课程标准在阐述语文教育的特点时提出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种实践能力的途径也应该是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”随着新课程的深入发展,语文不再是作为技术性语言训练的工具,而是承担文化构建使命的文化主体,在这个层次,语文是把人自身的发展作为根本目的的。语文教学中的思想道德教育、科学文化素质教育、身心修养教育,围绕的都是“人的发展”这个中心,关乎的是人的整体素质的提升,人的精神境界的提升。新课标的这一导向充分体现了教育的本质,同时也顺应了时代发展的要求。