简介:摘要目的探讨中心静脉压(CVP)监测在ICU的应用及临床意义。方法对我院近年收治的ICU行CVP监测的急重症患者120例进行回顾分析,研究CVP与动脉压(BP)相结合在临床用药和补液的情况。结果CVP与动脉压(BP)相结合分析,能有效反应患者临床症状。结论测定中心静脉压对临床急重症病人监测体征有着积极意义。
简介:摘要目的对中轻度慢性阻塞性肺(COPD)患者联合使用呼吸肌训练与吸氧疗法,观察其临床疗效。方法采用对照研究的方法将2011年6月-2012年6月期间于我院接受治疗的120例中轻度COPD患者随机分为对照组A、对照组B和研究组。对照组A采用呼吸肌训练,对照组B采用吸氧疗法治疗,研究组联合呼吸肌训练与吸氧治疗,比较治疗前后三组最大吸气压(MIP)、呼气压(MEP)、血氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)等肺功能相关观察指标的差异。结果治疗前三组相关观察指标差异不明显(P<0.05),经过治疗三组患者肺功能均有不同程度好转,研究组治疗后各项指标与对照组A、对照组B相比差异明显(P<0.05)。结论相比于单纯使用呼吸肌训练或者吸氧疗法,联合两组治疗COPD效果更显著,其值得临床应用。
简介:摘要如何开发大学生的科技创新能力,培养创新型人才,是21世纪高等教育的重要研究课题。开展大学生实践创新训练计划,是改革本科生教学模式的重要举措,是培养和提高大学生创新意识、创新能力的重要途径。笔者针对药学专业本科教育特点,大力实施大学生实践创新训练计划,将课堂教学和课外科研训练有效结合,培养大学生的创新意识与创新能力。
简介:摘要肿瘤专业医学生做好医患沟通培训是从业前重要的一课。本文阐述了案例教学法在教学中的特点、优势及实施步骤,该教学法在医患沟通能力培养中有相当的应用前景及发展空间。
简介:摘要目的研究广州某高等医学院校大学生气质类型与惯常所采取的应对方式之间的关系。方法以特质应对方式问卷以及霍兰德气质类型问卷对250名医学院校大学生进行调查。结果(1)在积极应对方式上男生比女生得分要高,在消极应对方式上女生比男生的得分要高,且无论男女的消极因子得分显著高于常模。(2)本科大学生在积极应对方式上得分显著高于专科大学生,专科大学生在消极应对方式上得分显著高于本科大学生。(3)在生源地这个维度上,来自城镇的大学生要比来自农村的大学生在消极应对方式得分要高,且显著差异。结论应对方式在性别上差异显著,在学历上差异显著,在生源地上只关于消极应对方式显著,医学生消极应对方式得分高于常模。
简介:摘要目的对标准化病人(SP)在临床医学诊断学教学中的应用情况进行分析和探讨。方法将2008级实习生分为常规教学组和实验教学组,分别进行病史采集和体格检查训练,学生填写两种教学效果的评价回馈表,比较两组学生的理论和临床技能考核成绩。结果问卷调查结果显示对应用SP辅助教学效果的评价较高,认为有必要应用此种教学方法。在病史采集和体格检查测试得分上实验教学组明显高于常规教学组(P<0.01);理论考试成绩上实验教学组论得分较常规教学组有所提高,但无统计学意义。结论通过使用SP辅助教学能及时发现和纠正教学中的薄弱环节,提高诊断学的教学质量,尤其能够提高医学生的临床实践能力,SP在临床教学中值得推广和应用。
简介:摘要2003年我国发生SARS流行以后,政府和社会各方面越来越重视包括疾控体系在内的公共卫生体系建设,随着政府经费投入不断加大,区县疾控中心的基础设施建设得到明显加强,但在运行机制、功能定位、人员素质等软件建设方面仍存在相当大的差距。为改变这一状况,自2010年起,合川区疾病预防控制结合工作实际,开展了工作分析,编写完善各工作岗位的职位职责,和作业指导书,为今后对各岗位进行人员选用、调整、竞聘上岗、绩效考核、奖惩、培训等做好准备,探索建立有效的人力资源管理机制,建立一支思想过硬、结构合理、业务水平高、富有开拓精神的疾病控制专业技术人才队伍,为合川公共卫生体系建设提供人力资源和技术保障。
简介:摘要目的探讨研究以家庭为中心的护理在小儿支气管肺炎中应用价值的观察分析。方法选取2010年6月~2012年6月期间来我院进行治疗的86例小儿支气管肺炎患者,随机将患儿分为对照组和观察组,对照组患儿进行常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上增加以家庭为中心的护理模式进行护理,对两组患儿护理后的临床效果和相应并发症的发生情况进行对比分析。结果对照组患儿护理的显效率和有效率分别为65.1%和86.0%,并发症的发生率为16.3%;观察组患儿护理的显效率和有效率分别为86.0%和97.7%,并发症的发生率为4.6%。两组患儿的对比实验研究表明,应用以家庭为中心的护理模式的观察组患儿护理的临床效果明显高于对照组患儿,并发症的发生率也低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。讨论应用以家庭为中心的护理模式对支气管肺炎小儿患者进行护理的临床效果显著,改善了预后,提高了患儿的生活质量,值得在临床上推广。
简介:摘要目的探讨ICU急危重症患者中心静脉置管在临床护理中常见并发症预防的重要性。方法选取在我院2009-2012年ICU行深静脉置管患者450例,加强对患者进行穿刺前的心理护理、穿刺置管时的配合、置管后护理(导管的固定、维持导管通畅、预防空气栓塞、预防穿刺处感染、连接装置护理等方面)。结果在450例患者中,置管时间最长108d,最短5d。导管脱落25例;导管阻塞38例;置管后局部感染4例;无一例静脉血栓形成;拔管后伤口愈合好,导管管尖细菌培养均为阴性。结论加强并规范对ICU患者中心静脉置管的并发症预防护理,能有效延长中心静脉管道置管时间,减少并发症的发生。