简介：摘要：目的：分析对于股骨头坏死患者通过运用CT影像学技术进行诊断的临床价值。方法：样本抽取时间为2022年1月～2023年10月，地点为我院，均为疑似股骨头坏死患者，均进行CT检查，以患者的手术病理结果作为判定的“金标准”，统计CT检查的诊断准确率、灵敏度、特异度、阳性预测值以及阴性预测值等。结果：手术病理结果（金标准）证实50例入组患者中47例为股骨头坏死；CT检查显示46例患者为股骨头坏死；CT检查对股骨头坏死的诊断准确率为98.00%、灵敏度为97.87%、特异度为100.00%、阳性预测值为100.00%、阴性预测值为75.00%。结论：对于股骨头坏死患者通过应用CT影像技术具有较高的诊断价值，其诊断效能良好，值得在股骨头坏死的临床诊断中应用及推广。

简介：随着中国民航事业的迅速发展，民航机种正在不断更新，空中乘务员需要不断补充。对于招收空中乘务员的身长要求，民航总局在1996年10月颁布的新标准中只作了有关建议。采用什么样的身长标准比较合适，这是民航外科医师比较关心的问题。

简介：

简介：【摘要】目的：在消化内科见习教学中采用PBL与CBL联合教学管理模式，比较具体效果。方法：选择2020年同期在消化内科实习的带教实习生，人数共计80名，将其作为研究对象采用不同教学方式比较效果。对于常规组采用常规带教方式。研究组采用PBL与CBL联合教学，比较满意度。结果：常规组和试验组中，其中试验组中带教知识、带教能力、带教品德、带教服务评分分别为85.44±2.10、84.63±2.14、85.09±2.56、90.45±1.34分，整体效果明显优于常规组，效果较优。通过对两组实习护生进行满意度评分的比较，其中观察组实习护生带教后满意度评分为98.22±1.34，常规组实习护生满意度评分相比较观察组具有一定差异，评分为76.24±1.56，经比较，二者具有一定差异（P＜0.05）。结论：采用PBL与CBL联合教学，整体评分较优，除此之外教学满意度较高，经比较，效果较好。

简介：【摘要】  近视眼是青少年的常见眼病，分轴性近视和非轴性近视，轴性近视与人眼球发育规律有相关性：新生儿绝大多数是远视，随着眼球发育，眼轴由远视进入正视，以后进入近视的过程。青少年近视多数是轴性近视，随着近视早龄化趋势突出，近视加深时间段延长，高度近视发生几率增加。方法：根据对全国学生的视力情况调查分析，总结针对学生近视眼的综合防治措施。结果：针对学生近视眼这一情况，尚未出现治愈近视的方法，但是我们要尽力寻找有效的防治方法。结论：为控制学生的近视程度，应及时适当地治疗和正确科学的用眼以阻止、延缓近视病情的发展。

简介：摘要：目的：分析改进家属健康教育对老年髋部骨折患者术后康复的作用及影响。 方法：样本区间： 2018 年 1 月 -2019 年 12 月，研究主体： 62 例 老年髋部骨折手术治疗病例样本，以奇偶数字表法将纳入样本分组， 31 例实施常规护理（对比组）， 31 例加强 改进家属健康教育（研究组），对比分析干预效果差异性。 结果：研究组康复锻炼依从性 96.77% （ 30/31 ） 比对比组 80.65% （ 25/31 ） 更高， 差异显著， P＜ 0.05； 干预前，两组 Harris 评分差异较小， P＞ 0.05，干预后 1 个月、 3 个月、 6 个月研究组 Harris 评分均比对比组更高， 差异显著， P＜ 0.05。 结论 ：针对老年髋部骨折患者，予以 改进家属健康教育，可提升患者锻炼依从性，促进 髋关节康复进程。

简介：

简介：摘要：目的 评价信息化支撑下多部门协作精准管理模式对多重耐药菌感染防控的效果。方法 自 2017年 6月开始用信息化设置多重耐药菌预警信息，预防控制流程、手机 APP私人订制，实施持续改进等一系列在信息化支撑下多部门协作精准管理措施。结果 信息化多部门协作精准管理后，感染控制措施的各项执行率较精准管理前有明显好转 (P<0.05)，多重耐药菌的发现率下降 (1.33%降至 1.11%)。 结论 通过信息支撑下多部门精准管理多重耐药菌，有效地提高多重耐药菌感染控制措施的依从性，较好的预防多重耐药菌在医院内交叉传播，从而减少多重耐药菌的暴发。

简介：[摘要]目的：探讨封闭负压吸引技术在临床治疗糖尿病足难治性溃疡中的有效性和作用。方法：选取我院70例糖尿病足难治性溃疡患者，均为2017年10月至2020年8月间收治，随机抽取法分组，观察组（35例患者，应用封闭负压吸引技术），对照组（35例患者，应用常规治疗手段），将两组患者治疗结果予以比较。结果：观察组治疗有效率94.28％相较对照组数据62.86%为高，创面愈合时间、住院时间与次数同比于对照组更少，并发症率8.57％更低，TcPO2提升程度高于对照组，以上差异：P值均＜0.05。结论：封闭负压吸引技术的应用，能加速糖尿病足难治性溃疡患者的创面愈合，缩短住院时间，且安全性较高，值得推广。

简介：摘要：目的：探究在临床当中助产士的护理对产妇分娩质量的作用及影响。方法：选取2019年8月-2019年11月之间的90位产妇，分为实验组45人，对照组45人。对照组采用常规护理办法，实验组则采用助产士护理办法，然后对生产情况和满意度进行对比。结果：实验组产妇自然分娩率及满意度均高于对照组（P

简介：摘 要：随着医疗企业经济的不断发展，将科技运用到医疗系统中是所有科技人员所追求的目标，医疗卫生服务于大众，能最快实现科技为人民服务的目的。无线传感器网络监护系统已经在医疗服务中展开了运用，但相对其他科技而言，无线传感器远程医疗监控系统技术还是不稳定。对此，本文对无线传感器医疗监护系统展开介绍，探究此项技术的应用现状及无线传感器技术的基本组成，讨论医疗企业对此项技术的需求和问题的解决方法，以实现无线传感器技术在医疗护理体系中的应用。

简介：摘要：随着我国科学技术水平的发展与创新，在很多的行业中都被得到了不断的优化。口腔种植学的出现始于上世纪 30年代，经由多年的发展、研究与实践，已成为口腔医学中的重要分支，同时对口腔医学的发展起着不可或缺的作用。该文主要就近年来当代口腔种植学的进展及临床意义进行探讨分析，主要包括口腔种植材料、 3D打印技术、口腔种植修复技术、口腔种植系统等内容，同时就其临床意义进行总结。

简介：

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简介：【摘要】：目的：对分课堂在高校病理生理学教学中的应用研究经验分析 。方法：本次研究选取医院2020年3月-2021年1月收入医学生90例，按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两组。对照组接受传统教学法、实验组学生接受对分课堂教学法，对比教学效果。结果：对比合格率：实验组合格率44例（97.78%），对照组合格率39例（86.67%），（p＜0.05）。经过教学后，实验组学生的综合能力比对照组好，指标对比（p＜0.05），表示对分课堂的教学效果对照组好。结论：将对分课堂运用到高校病理生理学的临床教学中可提升学生的综合实力，考核合格率高，建议推广。

简介：摘要：目的探讨在新冠疫情的防控背景下视频直播+翻转课堂的教学模式在临床药学教学查房见习课中的效果。方法选取蚌埠医学院临床药学专业2020级20名学生及蚌埠医学院第二附属医院20名药剂科工作人员作为研究对象。将上述人员分为实验组和对照组，针对临床药学教学查房分别采用“视频直播+翻转课堂”模式和“传统查房”模式。后通过教学满意度调查及理论测验评估教学效果。结果实验组的相关指标明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）结论在临床药学教学查房中使用“视频直播+翻转课堂”的查房模式可以提高教学效果，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨 PBL教学法在医学生临床实习带教中的应用。方法：选择 2016年 4月 -2018年 5月在本教学医院的 112名实习生作为对象，随机数字表分为对照组（ n=56）和观察组（ n=56）。对照组学生采用常规教学法教学，观察组学生采用 PBL教学法教学。比较两组学生对教学方法满意度和学生考试成绩。结果：教学前两组学生数据均无统计学差异（ P>0.05）；经过教学后观察组学生评价较高，说明 PBL教学法的效果优于常规教学法（ P<0.05），数据比较具有统计学意义；观察组的学生成绩明显高于对照组的学生成绩（ P<0.05），经比较数据具有统计学意义。结论：将 PBL教学法应用于医学生临床实习带教中，学生掌握效果较好，提高学生整体水平，提高学生思考动手能力，学生的满意度较高，值得推广应用。

简介：【摘 要】目的：研究对于患有小儿肺炎的患儿，在护理的过程当中采取肢体语言护理，对于患儿护理效果以及护理满意度的影响情况。方法：选取2019年5月~2020年2月在我院就诊的120例患有小儿肺炎的患儿作为研究对象，将其采取随机分组的方式，分为研究组以及对照组各60例患儿，分别采取肢体语言沟通护理以及常规护理两种方式，对于两组患儿的护理质量以及护理满意度情况。结果：研究组患儿在护理质量比较当中，其中护理素质、病情评估能力以及护理能力评分明显高于对照组患儿（P

简介：本文就出国访问所得，对我国与国外航空公司医学部门的职能与技术管理方面的差异及原因进行了探讨。本文对我国在飞行员与空中乘务员的健康管理、招飞体检、人员训练和信息交流等方面的问题进行了分析，并提出了应学习国外经验，改变我国滞后的管理模式和观念的建议。