简介:【摘 要】目的:分析儿童骨科护理中存在的安全隐患,探讨针对性解决对策。方法:选取 2020年2 月-2021 年 5月我院骨科收治52例的儿童患者作为研究对象,其中 26 例作为实验组,另外26例作为常规组,常规组采用常规护理,实验组在全面分析儿童骨科护理中存在的安全隐患后,采用针对性护理,比较两组护理效果和患儿家长护理满意度情况。结果:实验组患儿与常规组患儿的总有效率和患儿家长护理满意度比较,实验组均明显高于常规组,组间出现的差异,具有显著性统计学意义(P<0.05)。结论:充分了解和掌握儿童骨科护理中存在的安全隐患,制定针对性预防措施,对提高治疗效果和护理满意度具有重要意义,具有积极的临床使用和推广价值。
简介:【摘要】目的:探讨粪便微生物检验在儿童腹泻诊断中的价值。方法:选取2018年2月至2021年2月我院临床88例腹泻患儿为研究对象,针对临床粪便标本微生物检验的阳性率进行评估,比较88例腹泻患儿病原菌检出情况、30例腹泻患儿病原菌药敏情况。结果:88例腹泻患者中病原菌检出阳性率人数总计30人,其中志贺菌15人(50%)、弧菌属2人(6.67%)、气单胞菌8人(26.67%)、其他菌种5人(16.67%)(P<0.05);30例腹泻患儿病原菌药敏情况中:志贺菌耐药性最强,其次为气单胞菌、其他菌种(P<0.05)。结论;经粪便微生物检验 , 志贺菌是导致儿童细菌性腹泻的主要病原菌 , 且有较强的耐药性。治疗过程中需根据患儿实际情况着重针对治疗。
简介:【摘要】目的:研究儿童哮喘中过敏原检测中采用不同方法的效果差异。方法:选择我院2019年3月1日~2020年11月2日收治的160例哮喘患儿进行过敏原检测研究,采用双盲法将其分为甲组(80例,皮肤点刺)与乙组(80例,血清检测),研究指标为检测结果、疼痛评价、满意度。结果:甲组与乙组血清检测结果组间对比并无明显组间差异,P>0.05;甲组皮肤点刺与乙组血清检测结果组间对比并无明显组间差异,P>0.05;甲组哮喘患儿≥4级患儿例数低于乙组哮喘患儿,P<0.05;甲组哮喘患儿家属对过敏原检测满意度评价高于乙组哮喘患儿家属。结论:儿童哮喘中开展过敏原检测,能够及时发现哮喘诱发因子,皮肤点刺方式与血清检测方式并无明显的组间差异,但皮损面小,疼痛感轻,可以将其应用于哮喘儿童临床治疗中,患儿家属满意度高。
简介:[摘要]目的 分析自闭症儿童护理工作中,音乐护理的应用效果。方法 选取院内收治的自闭儿童50例为观察对象,参考随机抽样原则分组,实施常规护理患儿纳入到对照组,在此基础上应用音乐护理患儿纳入到观察组,统计护理干预效果。结果 干预前两组患儿行为发育与情感交往等评分并无明显差异,干预后观察组患儿行为发育与情感交往及音乐发育评分均高于对照组。干预前两组患儿自我效能感评分对比无明显差异,干预后观察组患儿自我效能平均分为3.05±0.15分,大于对照组的2.15±0.35分。结论 针对自闭症儿童的护理干预,采用音乐护理方式有助于促进患儿情感发育以及自我效能感的提升。
简介:【摘要】本文研究的主要目的,在于分析以电子胃镜治疗儿童消化道异物时,在不同治疗阶段实施护理的作用和效果。采用的方法:在我院在某一阶段收治的所有消化道急诊患儿中,选择60例作为本次实验对象,回顾性总结分析60例患儿的基本资料,以及对其在电子胃镜治疗的术前、术中、术后各个阶段实施护理的措施和效果。结果:所有患儿在经过有效的治疗和护理后,消化道异物均被成功处理。有1例患儿在治疗过程中发生消化道少量出血,发生率为1.7%。结论:儿童误服异物是临床急诊中比较常见的,一般治疗方式为电子胃镜取物,在治疗过程中,对术前、术中、术后不同阶段为患儿施以相应的护理,能够保证治疗效果,提升治疗的整体水平。
简介:摘要:目的:谈论对神经根型颈椎病伤患实施家庭中医护理的实际效果。方法:在2019年2月至2019年8月我院救治的神经根型颈椎病伤患进行随机选取,将其中150名伤患融入实验中,根据数字对照法将所有伤患平均取名对比小组以及实验小组,每个小组都分入40例伤患。随后分析两个小组中神经根型脊椎病伤患地恢复评价表。结果:伤患离院后5个月,两个小组神经根型脊椎病评价表评分都有提高(P
简介:【摘要】目的:研究分析青春期学生性心理健康现状及家庭影响的因素。方法:研究对象为本地区小学及初、高中学生,采用分层抽样法随机抽取660名学生,所有学生均发放性心理健康问卷。结果:女生生理知识、性态度、性控制力评分均高于男生(
简介:摘要:目的:研究分析糖尿病合并牙周病患者护理中家庭护理干预的作用。方法:本次实验跨越2020年2月至2021年9月这一时间段,研究人员对50例糖尿病合并牙周病患者进行研究。研究人员按照双盲对照原则对本次实验所选患者进行分组,两组患者接受相同水平的治疗,对照组所选25例患者实施基础护理干预,实验组所选25例患者采用家庭护理干预,记录对照组及实验组患者疾病知识掌握情况评分、生活质量评分、不良事件出现情况,并实施比较分析。结果:对照组及实验组患者在疾病知识掌握情况评分、生活质量评分方面均表现出了较为明显的差距,(p<0.05);分析两组患者不良事件出现概率相关数据,差异较大,(p<0.05)。结论:在糖尿病合并牙周病患者护理中家庭护理干预有着不俗的表现,对患者行为改变有着不容忽视的影响。