简介：【摘要】目的：探讨临床护理路径在子宫肌瘤患者健康教育中的应用效果。方法：选取我院收治100例子宫肌瘤患者为研究对象，按照随机数字表法进行分组，50例为对照组，行常规健康教育，50例为观察组，以临床护理路径行健康教育，对两组的干预效果进行比较。结果：干预后，观察组患者疾病认知度及健康知识掌握评分均高于对照组（p

简介：【摘要】目的：对冠心病患者，应用新型健康教育护理模式护理效果进行分析。方法：选择2019年1月-2021年1月我院冠心病患者100例，随机分为实验组和对照组，两组各50例，对照组给予常规护理，实验组开展新型健康教育护理模式，对比两组健康知识知晓、生活质量改善情况。结果：与对照组相比较，实验组健康知识知晓、生活质量评分较佳（P

简介：摘要：目的 通过在突发事件灾害事故伤员进行健康教育，分析其对于患者急救护理的应用效果。方法 试验对象选自于我院在2020年1月至2021年1月的突发事件灾害事故患者，共计选取100例。将所有患者进行随机划分为两组，观察组和对照组各50组。其中对照组患者采用常规治疗方式，而观察组则在该基础上进行健康教育。对比两组患者的护理满意度以及治疗有效率。结果 由数据对比，观察组患者的治疗总有效率为47（94.00%）要显著的高于对照组42（84.00%），组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的教育方式、教育内容、服务态度以及护患沟通评分均要高于对照组，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 通过对突发事件灾害事故伤员的急救护理当中采用健康教育，其不仅能够有效的提高治疗有效率，还能够提高护理的满意度，在临床当中的应用价值显著，可进行广泛推广。

简介：摘要：目的：探讨对胃溃疡患者进行健康教育干预在提升临床护理效果的实际价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合运用健康教育干预。结果：观察组治疗依从性为97.30%，对照组为89.19%，P＜0.05；观察组的疾病康复总有效率为94.59%,对照组为81.08%，P＜0.05。结论：对于胃溃疡患者在临床护理中开展健康教育干预可有效提升患者的治疗依从性并促进病情康复。

简介：【摘要】目的：探讨分析健康教育在五官科临床护理管理中的效果。方法：随机抽取选择2020年1月~2020年12月期间我院五官科收治的200例白内障患者为此次研究对象，将其随机分为2组，每组100例，对照组实施常规护理，研究组在对照组的基础上实施健康教育，观察两组患者对疾病的认知度和护理满意度，并对数据作以分析。结果：研究组疾病认知度评分高于对照组（P＜0.05），研究组总满意度为98.00%，对照组为86.00%，前者高于后者（

简介：摘要：目的：针对持续质量改进在健康体检中心危急值管理的应用效果进行分析。方法：选取2020年5月至2021年4月期间健康体检中心危急值的管理效果作为研究对象，将2020年5月至2020年10月期间未进行质量改进的体检中心危急值管理质量作为对比组，将2020年11月至2021年4月期间进行持续质量改进后的体检中心危急值管理质量作为测定组，对比两组危急值管理的质量和效率。结果：测定组中危急值检出效率明显高于对比组，且发现危急值后的受检人员复查效率也明显高于对比组（p＜0.05），经调查，测定组体检后受检人员对体检中心的满意度明显高于对比组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：持续质量改进概念的落实，有助于健康体检中心管理质量的持续改进和管控，获得更高水平、更全方位、更持续性的医疗服务质量，有助于提高危急值管理效果，提高危急值检出及复查率，值得推广。

简介：摘要：目的：观察在冠心病护理中应用新型健康教育护理模式的价值。方法：在我院治疗的冠心病患者中筛选符合本研究标准的86例患者为探究对象，应用数值双盲法分组，其中43例为实验组，给予新型健康教育护理模式，其余43例为对照组，给予常规健康教育护理模式，分析患者自我管理水平。结果：统计研究数据显示，实验组日常生活管理、情绪管理、疾病管理、饮食管理等评分均明显高于对照组，P＜0.05。结论：在冠心病护理中应用新型健康教育护理模式的价值较为显著，可促进患者自我管理能力提高，有利于减轻疾病损害，值得临床应用和推广。

简介：【摘要】目的：研究腰椎间盘突出症患者围手术期护理及健康指导方法。方法：本文筛选病例为我医院接收的46例腰椎间盘突出症患者，将所有患者以随机分组对照方式分成观察组和对照组各为23例，两组患者均采取手术治疗，对照组围手术期给予常规护理，观察组则添加综合健康指导干预，将最终两组护理治疗效果进行对比。结果：护理后两组指标对比显示，观察组患者依从性明显提高，术后疼痛程度明显减轻，术后发生的并发症较少，腰椎功能得到良好改善（P＜0.05)。结论：通过及时对腰椎间盘突出症患者手术期间开展综合健康指导护理干预，能够更好的恢复患者的腰椎功能及生活质量。

简介：摘要：目的 探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法 选择我院神经内科2020年1月至2021年1月住院患者70例，随机分为观察组和对照组。对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上进行规范化健康教育。结果 护理干预后，观察组健康知识明显优于对照组，P

简介：【摘要】目的：对健康教育在老年心血管病护理中的应用价值展开研究。方法：将60例在本院接受治疗的老年心血管病患者作为研究对象，所选患者入院时间均为2019年3月-2021年3月，并将所选患者平均分成参照组（n=30）及实验组（n=30）展开研究，参考组接受常规护理措施，实验组则接受健康教育模式。对临床应用价值展开探讨。结果：实验组护理依从性明显高于参考组（P

简介：【摘要】目的：讨论个体化健康教育对糖尿病患者社区管理的效果。方法：选择90例社区糖尿病患者，分为两组，分别使用个体化健康教育（实验组)，常规社区教育（对照组)。结果：与对照组相比，实验组的血糖指标降低，血压指标降低，糖尿病知识掌握率提高，差异较大（P

简介：

简介：摘要：目的：分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果。方法：随机分组，对照组实施常规的护理干预措施，观察组在对照组基础上实施糖尿病健康教育干预，对比观察分析两组护理应用效果。结果：两组患者护理干预前，差异无统计学意义（P＜0.05）；干预后，观察组患者空腹血糖水平为（4.85±0.96）、餐后2h血糖为（7.08±1.03）；对照组空腹血糖水平为（6.55±1.03）、餐后2h血糖为（9.69±1.25）；观察组并发症发生率为4.54%，对照组并发症发生率为13.65%，两组患者数据对比，差异显著（P＜0.05）。结论：糖尿病健康教育干预，提升了患者对糖尿病疾病相关知识的认知程度，提高了患者就医依从性，有效改善了患者的血糖水平，降低了患者不良并发症的发生率。

简介：【摘要】目的：讨论研究在老年糖尿病患者的治疗过程中运用系统社区护理+健康教育方式的价值作用。方法：选择2020年5月到2021年5月期间院内的80例老年糖尿病患者，运用随机分配方式设置为对照组与观察组，利用常规护理方式开展对照组的护理工作，利用系统社区护理+健康教育方式开展观察组的护理工作，对比两组患者护理有效性。结果：观察组整体护理有效性明显超过对照组（P

简介：【摘要】目的：观察和分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床效果。方法：采用随机抽签的方式选取本院于2020年1月至2020年12月间收治的122例糖尿病患者为研究对象，将患者分成实验组和对照组，每组61例，实验组采取健康教育的干预措施，对照组采用常规的护理措施，比较两组患者的血糖水平。结果：在糖尿病患者空腹和饭后两小时的血糖水平比较中，实验组患者的血糖水平明显优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在内分泌科中应用健康教育干预糖尿病护理能够有效控制血糖水平，值得临床使用和推广。

简介：摘要：目的：探究临床护理路径在肿瘤科化疗患者健康教育中的应用。方法：选取我院肿瘤科就诊的化疗患者106例，随机分为对照组和观察组，对照组行常规护理宣教，观察组在对照组的基础上按照临床护理路径模式进行健康教育。比较两组患者的健康教育效果及护理满意度。结果：观察组患者的健康教育效果评价得分及护理满意度得分均高于对照组。结论：按照临床护理路径模式对肿瘤科化疗患者进行健康教育，可以改善患者对疾病的认知，提升患者对护理的满意度，值得在临床上推广。

简介：摘要：在高校内开展体育教学工作，主要是为了提高广大在校生的身体素质，让其具备更加优秀的健康水平，这就需要我们将体育比赛、体育活动等和体育教学工作结合起来，从而更大程度的调动起学生参加体育锻炼的兴趣，帮助大学生树立进行体育锻炼的意识，从而将我国大学生的身体素质水平整体提高到一个新的层次，为大学生的综合素质培养打下坚实的身体基础。本文就是在此基础上，根据现阶段高效体育的实际教学情况，进行一定的教学延伸来研究如何能进一步获得更好的提高大学生身体素质的效果。

简介：摘要：目的：探究全程健康教育模式在糖尿病护理中的应用效果。方法：将近期我院收治的患糖尿病者根据护理方法分为对照组（实施常规护理）与观察组（实施全程健康教育）。结果：观察组患者在FBG、2hPG、HbAlc的水平及生活质量评分均显著优于对照组，上述指标比较均具备统计学差异（P

简介：【摘要】目的：观察和分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床效果。方法：采用随机抽签的方式选取本院于2020年1月至2020年12月间收治的122例糖尿病患者为研究对象，将患者分成实验组和对照组，每组61例，实验组采取健康教育的干预措施，对照组采用常规的护理措施，比较两组患者的血糖水平。结果：在糖尿病患者空腹和饭后两小时的血糖水平比较中，实验组患者的血糖水平明显优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在内分泌科中应用健康教育干预糖尿病护理能够有效控制血糖水平，值得临床使用和推广。

简介：摘要：目的 对维持性血液透析患者经心理护理对心身健康的影响进行分析和研究。方法 选择本院2019年12月～2020年12月收治的60例维持性血液透析患者，将患者按入院顺序分组，对照组采取常规护理，观察组采取心理护理，均为30例。对比患者心理情绪、并发症差异。结果经为期3个月的干预，经心理干预，观察组心理情绪评分较对照组更低，P＜0.05。对照组干预后出现感染、血栓形成等并发症发生率高于观察组，P＜0.05。结论将心理护理措施应用于维持性血液透析患者临床治疗中，有利于调节患者心理情绪，维持患者营养，减少患者并发症，增强患者干预依从性，对患者心身健康有重大影响。