简介：摘要：全球疫情肆虐，教师在历史教学中应关注历史与现实生活的联通，增强课程内容与生活、与社会、与世界的联系，凸显历史教学的时代性。学生在这场疫情中不断重塑自我人生观、价值观、世界观。教师应引导学生形成科学的历史意识，拓展学生的历史视野，促进其全面发展。
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