简介：摘要：在小学教学中，语文教师更应当注重优秀传统文化的渗透，通过创新教学方式，革新教学理念，强化语文教学的主动性与有效性，提升课堂教学的质量与效率，通过科学、系统的方式对小学生的思维进行刺激，通过教师的引导改变学生被动学习的方式。小学语文教学主要以课堂教育为主要阵地，以课程活动为重要载体，要不断培养学生的思想情感，激发学生的学习兴趣，通过情感教育促进学生的全面发展。

简介：【摘要】小学阶段是学生道德观念和价值观初步成型的重要时期，需要教师进行良好的引导和指引，让学生成为一个道德品质高尚的人。这时根植在学生心中的美德和价值观将会伴随学生一生的成长，使得学生在日后的学习和生活当中逐渐巩固和加强自身的道德品质修养。传统文化经历了数千年的沉淀和传承，在当今的时代依旧焕发着无限的生机和活力，因此，小学教师需要对传统文化进行深入的研究和灵活地运用，使其服务于小学的德育。

简介：摘要：学习中华优秀传统文化是每一个中国人应尽的义务，传统文化素养更是中学生们必须具备的重要素养之一。文章主要分析了传统文化与中学教学的结合必要性，并提出中学教学结合传统文化的有效教学策略，以及提高中学生的文化素养。

简介：摘要：中华文化博大精深，源远流长。如果没有中国几千年的历史文化，就没有中国今天的繁荣昌盛。将中华优秀传统文化与教育进行有效融合，弘扬中国传统文化，培养人们的爱国意识是每一个国人应该做到的。在新时代的教育背景下，将幼儿教育和中华优秀传统文化进行融合，不仅能够从小培养学生的爱国情怀，同时也能够让中华传统文化得到良好的传承和发展。

简介：摘要：优秀传统文化具有重要的育人价值，将其有效渗透到各学科的教学中，既能强化学科教学的育人效果，还有助于促进传统文化的传承与发展。音乐作为中学教育阶段的重要学科之一，在培养学生高尚情操、艺术修养和审美情趣等方面起着积极作用，同时也是渗透优秀传统文化的主要途径。鉴于此，本文主要探讨了如何在该学科教学中让学生接受更多优秀、卓绝传统文化的熏陶，以供参考。

简介：摘要：通过在小学语文教学中融入传统文化教学，不仅可以继承和发扬我国优秀民族传统文化，同时也可以满足学生的语文需求。因此，小学语文教师在实际的教学过程中融入传统文化，就可以充分结合教学内容，创新教学手段，有效激发学生对于传统文化的学习兴趣，给学生营造一个良好的学习氛围，才能真正在小学语文课堂教学中融入传统文化，促进学生的全面发展和成长。

简介：摘要：经济的快速发展给整个社会带来了巨大的改变。其中，教育尤为突出。众所周知，传统文化又和教育有着紧密的联系，因此自然也就受到了越来越多人的关注。怎么样在实际的教学中渗透我国优秀的传统文化成为了大家共同讨论的话题。在此篇文章中，笔者就传统文化在小学语文教学中的渗透策略进行了探讨。

简介：摘要：我国已经有数千年的发展史，其中蕴含着很多优秀的传统文化。这些优秀传统文化之所以可以流传至今，说明其对现代社会的发展以及正确价值观的塑造具有积极影响。中职语文作为学生的必修科目，教材中蕴含着大量的优秀传统文化，如何才能把优秀传统文化有效地渗透在中职语文教学中，是当下每一个语文教师值得思考和深究的重要问题。

简介：摘要：小学一年级的德育工作是具有一定难度的。一年级新生刚上小学，尚有大量的行为习惯需要塑造，身体和心理的发育尚处于起步阶段。因此，在进行德育时要充分考虑其年龄特征。一年级的学生具有很强的可塑性，在进行道德教育时要注重对他们的关爱，加强日常的行为习惯培养等。

简介：摘要：幼儿园课程资源的开发建设是学前教育的一项重点研究课题，为了响应时代召唤，教师应注重将传统文化资源作为课程教学的补充，这种文化资源兼具社会性与传承价值，对幼儿个性品质的积极发展具有正向引导作用，且在幼儿的理解与践行中，有助于儿童思想理念、行为习惯、学习品质、思维方式等方面的综合发展。

简介：摘要：随着现阶段教育教学中，对中职教学的教学要求不断提升。学生综合素质的培养也不仅仅局限在专业技能的提升上，更重要的是在教学开展的开展中提高学生思想道德修养以及人文情怀。使学生在接受中职教育的过程中，既能通过教师的专业技能培养提升自己的业务能力，又能在思想道德层面得到升华。所以，中职思政教学的改革在现阶段就变得尤为重要。而想要是原有的中职思政教学对学生来说更有意义，需要教师通过借鉴中华优秀的传统文化，从几千年来积累沉淀的文化精华中，探索中职教学中培养学生思想价值观念的好方法。

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简介：摘要：随着核心素养理论深入人心，国家开始自上而下推行核心素养教育，高校也开始探索各自的核心素养实施路径。目前一切都还没有成体系，也没有现成的思路可以模仿。如何提升高校班干部的核心素养？这是摆在高校和辅导员面前的一道挑战性的难题，我们认为，提升高校班干部核心素养需要学校、教师和学生的通力合作，形成合力，才能提升班干部群体的整体素养。

简介：摘要：村庄美丽之“道”是村庄规划，村庄规划能指导乡村振兴的实施，村庄规划需要广大公职人员回乡投身规划，为家乡建言献策，因此，干部规划家乡行动功在当代，利在千秋。以我镇乡村振兴背景下干部规划家乡行动为例，从看定位、思路、布局等方面阐述回乡干部如何参与村庄规划。

简介：摘要：大力推进国企三年行动，全面贯彻落实从严治党以及从严管理干部，有利于深化国企改革，激发广大干部的工作热情和活力。长期以来，干部能上能下机制始终都是国企干部制度改革期间的重要内容。现如今，国企应基于中央的基本要求，逐渐加大对国企党建的力度，积极构建高素质干部队伍，以此促进国企深化改革。基于此，本文主要探究国企干部管理能上能下机制，以供参考。

简介：

简介：摘要：随着互联网的飞速发展及新技术的迭代升级，每一位网民都成为信息的产生者、传播者。而随着社会生活水平的不断提高，群众对基层治理及服务举措的人性化、精细化需求也在相应提高。基层干部身处服务群众的“第一线”，如不具备较强舆情风险防范意识，一旦出现业务操作不当、不良个体行为或不实言论攻击，则极易引发负面舆情事件。笔者依据实际工作经验，基于现阶段网络舆论生态基本情况，浅谈基层干部如何加强舆情风险防范意识

简介：摘要：习近平总书记在2020年12月召开的中共中央政治局民主生活会上首次提出：“不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”，此后在不同场合，习近平总书记多次强调“政治三力”。中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报指出：党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。因此，党员干部要深刻把握“两个确立”，切实做到“两个维护”，不断提高“政治三力”，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

简介：摘要：随着互联网的飞速发展及新技术的迭代升级，每一位网民都成为信息的产生者、传播者。而随着社会生活水平的不断提高，群众对基层治理及服务举措的人性化、精细化需求也在相应提高。基层干部身处服务群众的“第一线”，如不具备较强舆情风险防范意识，一旦出现业务操作不当、不良个体行为或不实言论攻击，则极易引发负面舆情事件。笔者依据实际工作经验，基于现阶段网络舆论生态基本情况，浅谈基层干部如何加强舆情风险防范意识