简介：今天第一次学跳跳圈。开始我经常出错，差点儿把脸摔破。唉!跳跳圈太难学了，我有些灰心了。

简介：阿曼正在收拾行李，一个行李箱是为登山准备的，另一个是为去海边准备的。请你帮他把物品放入对应的行李箱中。

简介：今年是伟大的人民教育家陶行知先生逝世六十一周年，缅怀老哲，谨作颂词以志纪怀。

简介：<正>从前在江湖上闯荡的人有句话老挂在嘴边:行不更名,坐不改姓!意思是什么都不怕,一人做事一人当。其实,不在江湖上闯荡的小百姓从前也不更换姓名,爹妈或者私塾老师起的名,从呱呱坠地的那一刻,一直要带到棺材,甚至死后还余音袅袅。

简介：2008年12月17目，四川省档案局机关党委一行4人，在局下派茂县干部张建陪同下，满载“献爱心，送温暖”活动中全局干部职工捐赠的40大袋共计464件（床）御寒衣被，来到定点帮扶的茂县曲谷乡，代表全局干部职工将爱心物资捐赠给5·12汶川特大地震中受灾的村民。

简介：去年．藤泽秀行先生仙逝．消息传来．天地临时撤换版面，在编辑部同仁的共同努力下，只用短短几天时间就完成了一个总篇幅达50余页的特别报道；一年过去，在秀行先生的老友、富士通原宣传部长成田胜先生以及很多朋友的支持下，天地问围棋会所又建立了一个”藤泽秀行纪念室”。

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简介：这学期开始，在校学生体质健康测试将执行新标准，高中生每年必测身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1000米跑（男）、仰卧起坐（女）、800米跑（女）。

简介：纵观我们如今的语文课堂教学,光说不写似乎成了一种时髦,学生练就了一张巧嘴,却留下了一只笨手,只要一写就表现得很痛苦,这是缺少锻炼的缘故。那么如何改变这一现象,我觉得以小练笔为抓手,切实可行,今天我就以《高尔基和他的儿子》一课的教学为例,就小练笔的生成契机和练笔形式展开研究,希望能给我们的语文教学带来帮助。案例背景：《高尔基和他的儿子》是苏教版语文五年级上册的一篇课文。

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简介：摘 要：新高考的知识考查方式对学生的各项能力提出了挑战，但从近几年的高考数据来看，学生解决实际问题的能力还有待提高。让学生主动参与教学活动，并在活动的过程中生成知识、形成技能，是提升学生思维水平和综合能力的一种有效的教学方式，而“行—知—行”哲学思想和生成性教学理论则为生成性课堂的活动设计提供了理论支撑。

简介：雅行教育,继承了我国五千年优秀文化的精华,又体现了现代文明的深刻内涵,具有鲜明的中国特色。它是教育理念上的一个创新,也是教育实践上的重大突破。本论文从德育工作的角度,提出了雅行教育＂三步走＂的有效策略：一是儒雅之＂师＂,是雅行之＂源＂;二是雅行教育要形成雅行之＂风＂;三是儒雅之行是雅行教育的关键。这样,学生就能做到＂德成于正,行成于雅＂,为其终身打下良好的道德基础。

简介：石家庄高新区以河流为道、山川为街,磅礴大气,太行大街从中部贯穿高新区,南系栾城北通正定,是一条交通要道。太行大街小学因东倚太行大街而得名。学校建成于2014年9月,现有25个教学班,学生1142人。专任教师63人,平均年龄32.9岁,是一支年轻富有活力的教师队伍。

简介：摘要：德才兼备是学校对培养人才的最基本要求，同时也是学校教学工作培育学生的主要目标与指向，学生品行常常是在社会上选拔人才的第一准则，品德素质教育对一个人的发展与成熟的影响尤为重要。教师在德育工作中，更要承担人才培养的重担，从小正确引导学生思想观念与政治道德，积极帮助学生的健康发展，从全方位提高小学生的综合素养。班主任一定要不断创新德育教学形式，提高自身的素质，全面推动和加强小学生德育工作积极有效开展。文章针对小学生的德育的特点和难点，研究和分析了小学班主任德育工作的思路和方法，为小学班主任德育工作提供了参考。

简介：摘要：雅行教育秉持着“雅行教育，幸福成长”的理念，将“立德树人”视为教育的核心职责，致力于实现“致良雅，雅行合一”的目标。我们注重启发智慧、培育美德，不仅仅局限于德育，而是将整个学校教育纳入其中，旨在培养学生优良的品德素养和人文情怀，进一步建设一个共同追求雅行教育的群体。

简介：摘要目的分析老年无保护左主干冠状动脉病变患者行药物涂层支架（DES）植入术的远期预后。方法纳入2005年1月至2010年3月入住北京安贞医院心内科的无保护左主干冠状动脉病变行DES植入术患者414例，年龄（61.5±10.7）岁，男327例，女87例。根据年龄将其分为两组，年龄<70岁组300例，年龄≥70岁组114例。比较两组患者临床特点，分析不同年龄组冠状动脉病变及远期临床预后。结果与年龄<70岁组比较，年龄≥70岁组女性所占比例较高（31.6%比17.0%，P=0.001），慢性完全闭塞病变（P=0.020）、高血压（P=0.018）、脑血管病（P=0.013）患病率较高，全因死亡与心源性死亡发生率较高（P=0.025、0.013）。随访（21.4±9.6）个月。多因素分析显示，主要不良心脑血管事件（MACCE）、心肌梗死、脑卒中、再次血运重建发生率在两组间差异无统计学意义，年龄≥70岁组全因死亡（HR=3.790，95%CI：1.271~11.298，P=0.017）、心源性死亡（HR=17.424，95%CI：2.440~124.410，P=0.004）发生风险高于年龄<70岁组。结论年龄是无保护左主干病变DES支架植入术后死亡的独立危险因素。年龄≥70岁患者合并冠状动脉无保护左主干病变行药物涂层支架植入术可行，但需谨慎对待。

简介：黄鹤．这位被教育学家们称为“陶行知迷”和“教育迷”的“行知路上后来人”．因于2001年8月创办行知学校（原棚鹏学校)．要在当今中国践行陶行知教育思想而引起人们的广泛关注（本刊总第七期曾发表《黄鹤和他的陶行知学校》一文对此进行了报道)．黄鹤决意以人民教育家陶行知为师．试图

简介：摘要：陶行知是中国近代史上一位伟大的教育家，他终其一生始终进行着不懈的教育实践和理论探索，不仅客观的批判了传统教育理念的弊端，并结合西方先进教育思想，立足于中国国情，提出了诸多符合我国国情的先进教育教学理念和模式。陶行知“知行合一”的职业教育思想是职业院校和各级中学需要践行的教育理念，对此，学校与教师需要提高重视程度，围绕“知行合一”的教学思想和理念，不断优化教学模式和手段，促进教育水平和教学质量的有效提升，为国家各社会培养素质更全面的人才。