简介：综合考虑公共交通基础设施建设和交通运营效率两个方面，立足于交通地理学视角使用层次分析法对长三角核心区十六个城市的公共交通发展水平进行综合评价，在此基础上对长三角核心区公共交通发展水平空间格局和各城市的公共交通发展水平演化规律进行总结分析。结论表明：①公共交通的运营水平比建设水平对城市公共交通发展水平影响更大，公共汽车运营效率是制约城市公共交通发展水平的重要因素；②长三角核心区城市公共交通发展水平在逐步提升，六年间除少数城市的发展水平出现下滑外，其他城市发展水平均呈现上升趋势。从空间上看，其空间格局未发生较大改变，公共交通发展与区域经济发展之间具有较好的耦合性。③十六个城市公共交通发展水平差异较大，各城市间差距以2009年为界由扩大转变为缩小，城市间差距逐步缓和。

简介：基于学科自身的视角，从功能性锁定、认知性锁定、政治性锁定等三个维度分析了理工类院校中公共管理学科发展所面临的障碍，即专业化所形成的锁定。从合法性机制的角度，探究了理工类院校中公共管理学科发展的路径：以交叉学科为发展重点，以学术明星为培养重点。继而，根据合法性来源和知识生产方式两个指标，建构了分析框架，结合清华大学、华中科技大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学等高校中公共管理学科发展的具体案例，分析了理工类院校中公共管理学科发展的四种典型模式。

简介：在区域教育公共服务创新发展过程中，由于传统学校的自我创新意识和能力不足，政府专业研究职能外移，急需专业研发机构承担起对其他主体创新发展的设计、孵化和指导职能。本研究借鉴经济领域区域创新系统研究的理论成果，提出区域教育研发机构应在区域教育创新发展中，通过承担设计者、孵化者、指导者和合作创新者的职能发挥其引领地区教育创新的作用。

简介：针对目前高职英语教材内容中存在的＂重职业、去人文＂现象,在课堂教学中引入了《弟子规》英语教学,以期提升职业英语教育的人文内涵。实验结果显示：《弟子规》的教学内容符合学生就业和自身发展的需求,也可以激发他们学习传统文化经典的兴趣。

简介：本课题分别就内蒙古城乡居民全民健身活动的组织与管理、体育公共服务的社会化运作模式、公共体育活动的经费来源、全民健身公共服务的理念等问题进行了深入的调查、交流与分析,提出了建立多元化的全民健身公共服务供给制,建立健全政策、法规,构建我区全民健身公共服务体系的措施.

简介：当前高校思想政治理论课实践教学效果参差不齐,在实践教学管理、实践教学针对性、实效性方面面临诸多问题.作为实践教学重要领域之一的大学生社会公共参与活动的有效开展有利于解决实践教学的实效性问题.从公共参与角度,以实践教学与大学生公共参与意识和行为的内在联系出发,揭示实践教学与大学生公共参与过程中存在的深层次问题,提出创新实践教学机制、提高大学生公共参与意识和行为能力的主要举措.

简介：新媒体在社会生活中的广泛运用使网络舆情表现出与传统媒体引发的公共舆情完全不同的特点：更为迅速、难以控制、且多元混杂。网络舆情的生成和表达都与公共修辞、话语共同体建构和社会焦虑这几个方面密切相关,对于这三个层面的探讨有助于推进对于新媒体语境中舆论引导的认识。

简介：这是一道分类标准多样，分类顺序灵活，入口宽，方法多，能够彰显分类讨论价值的考题．下面从三个方面对之进行解法分析．面对这道题，学生都能想到用分类讨论的方法去解决．可是，当在实施解题计划时，又不知从何下手，也就是解决问题不得法，特别是要不重不漏、有条理地解决问题，对于中等层次的学生就存在一定困难了．

简介：学校公共信息服务平台上有哪些基本应用服务，在一定程度上体现了学校信息化普及程度。本期将刊登公共信息服务系统中的邮件系统、双向网络视频会议系统、教室／会议室预约系统、应急／正式通知发送渠道调查分析结果。

简介：公共空间作为一种特殊的思想政治教育空间，是指与私人空间相对的、以公共场所为依托的、能够为普通民众所公用共享的空间．主要可分为实体公共空间和虚拟公共空间两种类别。从思想政治教育的视角看，公共空间能够构成空间依托、构筑文化载体、搭建交往平台，并为个体发展提供契机。然而，在现实的教育实践中．由于公共空间存在着人本意识缺乏、人文关怀缺失、人际交往缺位等弊端，上述这些价值未能得以有效实现。要改变这种状况，应从合理改造公共空间、科学实施思想灌输、大力加强价值引导、有效激发社会参与等几个方面入手。

简介：交互式教学具有教学模式的系统性与整全性、教学活动的灵活性与交融性、教学过程的可控性与策略性、教学方法的丰富性与多样性等特征。交互式教学与培训的五步式结构模型以逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈等,能为高职公共英语交互式教学提供实施抓手。

简介：内地新疆中职班开设时间较短,教育和管理模式尚未成熟。信息社会的快速发展对学生能力提出更高的要求。从新公共管理理论中的竞争与服务角度出发,通过了解学生的特点、结合自身的工作经验出发,阐述如何有效实施内职班的计算机教学研究。

简介：2015年5月11—17日，湖北省古籍保护中心于襄阳市举办了第13期古籍保护工作培训班，来自鄂西北12个市县图书馆的21名学员参加了培训。在此期间，笔者对各馆的古籍保护工作现状进行了问卷调查，发现存在一些普遍性的问题。本文以问卷调查的结果为基础，对基层公共图书馆在古籍保护方面存在的主要问题做了总结，同时提出相关的建议，以期对基层公共图书馆今后的古籍保护工作起到参考作用。

简介：＂没想到只是在微信上提了意见,回家的车票还真给我送到了学校,真心感谢!＂日前,来自浙江台州的湖南理工学院大三学生苏腾对学校教育阳光服务中心点赞。临近寒假,针对学生买票难现状,该校教育阳光服务中心为学生办理现场购票、网上购票、代支付购票共计3021张,极大地缓解了学生寒假购票难等问题。这是湖南教育阳光服务的一个缩影。

简介：三网融合与宽带应用等新技术为知识信息的远程传播打开了方便之门,版权法中的权利限制制度为公民的基本文化权益保障与信息公平提供了理论政策支持.作为公益性文化传播机构,公共图书馆在面向残障读者这一特殊人群提供网络服务时,可以在现有立法与实践案例的基础上深入挖潜,呼吁制度倾斜,勇于探索新的服务项目,在提供平等信息服务方面发挥更大作用.

简介：本文以统计数据进行延边地区公共图书馆服务网络体系现状分析;从阅读现状和阅读品味,阅读认知和阅读态度,纸质图书与数字资源来说明公共图书馆阅读推广活动中存在的问题;公共文化均等化服务,提出公共图书馆开展阅读推广的对策建议。

简介：公共艺术课程是高职院校深入推进素质教育、促进学生全面发展的主要途径。在艺术课程体系中,高职院校普遍开设的《影视欣赏》,因其课程的独特性,在职业人文素养的培育上起到了日益显著的作用。

简介：当前,地方本科院校公共选修课教学质量监控体系中存在着组织管理系统不健全、制度保障系统不完备、教学支持系统不强劲、评价系统不科学、信息收集与反馈系统不及时等问题。究其因,主要源于教学质量监控的观念落后、范围狭窄、主体单一、方法片面。因此,地方本科院校应在全面质量管理理论的指导下,进一步明确公共选修课教学质量监控体系的指导思想、基本框架和运行机制。

简介：地方文献对本地区及全社会的发展具有不可或缺的重要价值。本文通过对有关问卷调查结果的综合分析,指出陕西省市县级公共图书馆地方文献工作存在的主要问题,并着重从市县政府、省级中心馆、市县馆三个层面给出解决对策。

简介：行为主义学习理论作为一个极富影响力的理论,起源于20世纪初的美国,其后产生较大影响。随着时代的发展,行为主义学习理论的观点虽受到一些批判,但其理论与实证可操作性的研究方法仍存在科学合理的部分,值得我们研究和利用在日常课程教学中。公共管理学课程因其理论知识较多,在传统课程教学中经常存在着以教师传授为主、课堂教学形式单一或者和结果评价为主的局限,使理论学习与实践学习出现严重分离,难以提高学生学习的积极性且教学效果不佳,本文着重从行为主义学习理论的要义出发,结合教学实践,探析行为主义学习理论在公共管理课程教学中的多元融合,以及推进公共管理课程教学的实践意义。