简介:摘要本文首先分析了既有信号系统,之后对工程车运行安全控制系统进行了分析,最后对信号上车对既有信号系统的影响进行了分析。旨在表明城市轨道交通工程车运行安全控制系统实施的可行性。
简介:摘要当前新型职业农民培训任务紧迫,根据需求调查和培训现状,我们尝试改变以往由学校为本决定培训的单一粗暴方式,从培训对象、培训内容、培训方式、培训时间四个方面,开展了精准化培训,构建起基于学员需求的变革供给侧的新型培训模式。
简介:目前,地方师范院校在人才培养目标上城市化、功利化明显。忽视了教育的城乡统筹和广大师范生要到乡村就业的特殊性;在人才培养过程中,过于强调学科本位。忽视教师专业化培养;在人才培养的评价上,强调显现的知识考核。忽视素养特别是以乡村教育情怀为特征的农村教师的师德评价。问题主要表现在:重视“知识能力素质”忽视“恋乡情怀”、重视“基础教育的普适性”忽视“乡村教育特殊性”、重视“教师教育理论研究”忽视“乡村教师培养实践经验推广”等问题。针对这些问题,长江师范学院继承陶行知先生乡村教育理论和涪陵县立乡村师范学校传统。提出了适合地方师范院校培养专业化乡村教师的“供给侧”改革思路。明确了乡村教师培养目标,形成“学科教育+教师教育+恋乡教育”融合的人才培养模式。主要措施有:(1)建立高等学校、政府、城市优质中小学和农村中小学组成的UGSS教师教育共同体,优化地方师范院教师接触农村基础教育的方式与途径,促进教师对农村基础教育的系统性研究。提升高校教师对乡村教育的认识水平、情感态度和实践行为。(2)系统优化教学内容体系,形成“学科课程+教师教育课程+恋乡情怀教育课程”的课程体系。围绕四个维度进行教学与评价:即,会研究,厚底蕴,强理性。爱家乡。使教师在成长过程中逐步成为乡村教育专家。
简介:“长期照护”已从过去笼统的“养老”概念中脱离出来,作为一项独立制度受到关注,增加老年残疾人等特殊群体的长期照护服务的有效供给已成为学界和政策实践领域的共识。但是老年残疾人长期照护服务供给问题依然突出,存在服务模式与老年残疾人实际需求不吻合、社会化专业化程度低、筹资渠道有限、引入社会资本难等问题。本文主要在PPP模式下,创新兼具长期照护服务综合产业园、长期照护服务连锁店、长期照护服务ICT模式于一体的长期照护服务供给模式,通过建立健全老年残疾人长期照护服务评价机制、提高老年残疾人长期照护服务社会化和专业化水平、充分利用PPP模式等措施增加老年残疾人长期照护服务的有效供给。
简介:摘要文章介绍了阀控式密封铅酸蓄电池的作用、结构、原理,在城市轨道交通系统中的运用情况,并结合地铁实际运营维护管理经验,阐述阀控式密封铅酸蓄电池运行过程中存在的问题以及维护管理注意事项。