简介：摘要区域经济开发本身就伴随着区域资源有效配置的问题。少数民族地区漫长的经济开发过程中，资源的配置是值得探讨的问题。因此，分析少数民族地区经济开发中的“得”与“失”，才能更好的解决我国西部大开发战略中遇到的问题，才能找到合理利用资源的开发之路。

简介：

简介：目标教学面临给教学过程中三个重要因素——教师、学生、教材定位的问题。目标教学强调学生的主体功能，强调教学研究的重点，要放在对学生主体的研究上来，就是要有利于学生具备新时代所要求的素质。

简介：制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题，健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索，我国自身的立法经验扣立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上，我国应借鉴各国少数民族教育立法经验，制定《少数民族教育法》，从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度，促进我国少数民族教育的跨越式发展。

简介：通过梳理中国少数民族古代文论研究的三个时期：新中国成立后-70年代、80-90年代、新世纪以来,厘清中国少数民族古代文论研究在每个时期的特点及前后之间的联系。指出随着时代变化,研究话语由少数民族古代文论向多民族文论发展,研究的方法与视角也由单一的文学理论向文化学、诗学、比较文学推进,并且整合社会学、宗教学、人类学等多学科知识,使少数民族古代文论成为一门跨学科、跨语言、跨民族、跨文化的研究共同体。

简介：

简介：【摘要】发展旅游业是少数民族区域调整产业结构的重要途径，同时推进了其城镇化发展。本文探讨了旅游城镇化的概念，发生机制以及少数民族区域旅游城镇化的内容、特征与注意事项。

简介：运用文献资料法等分析广西少数民族传统体育继承和发展现状。主要结论：要注意经济、旅游文化产业在传统体育活动传承中的作用；注重对传承人的培养和保护；要深入挖掘民族精神和历史文化价值。

简介：采用文献资料、逻辑分析和专家访谈等研究方法,揭示了少数民族传统体育异化的主要方式——功利化、现代化、模板化、边缘化,剖析了异化现象产生的原因。指出生存环境丧失、社会形态变迁、西方体育文化冲击以及人们对少数民族传统体育认知的不足是其异化的致因。建议少数民族地区要顺应时代发展,突出自身民族特性;借助民族、民间活动形式,扶持少数民族传统体育发展;深挖少数民族传统体育价值,发展人文旅游;学校体育课堂融入少数民族传统体育内容。

简介：满文档案:满族文字是明万历二十七年(1599年)清太祖努尔哈赤命额尔德尼、噶盖在蒙古文字母的基础上创制的,称为“无圈点满文”或“老满文”。明崇祯五年(1632年)皇太极又命达海在老满文的基础上进一步改进,创制了新满文(即有圈点满文),自此以后,用满文记事的档案开始出现,老满文仅仅使用了三十余年,保存至今的档案文献不多,其中最大的一部是《满文老档》。《满文老档》实际上是以时间先后为序编录的一种档册,它详细、真实地记载了满族源流,天命前九年

简介：民族区域内少数民族妇女权益保护法推行的优质与否，不但关系到妇女参与社会经济建设的主动性，更与和谐民族关系的建立有切实联系。但当前少数民族妇女保障法律建设中还存有诸多问题，如，家庭暴力、教育、劳动等权利还不甚完善，侵权现象比较严重，故此立法、行政和执法时可以进行适度的倾斜以保护少数民族妇女的法律权益。

简介：在新疆，少数民族在学好本族语言文字的基础上进一步学习汉语语言文字．是发展少数民族文化教育事业的一项重要任务。语言学习首先是从字词开始的，汉语是以汉字为基本单位的语言。汉字是汉语教学的难点，本文通过对少数民族学生汉字书写偏误的分析，归纳少数民族汉字书写偏误规律。在此基础上提出有关汉字教学的设想，以便更好指导汉字教学．进一步推动汉语作为第二语言习得的理论建构．

简介：少数民族汉语教学是指我国少数民族用本民族语言文字授课学校单科加授的汉语课程（以下简称汉语教学）。在我国有蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等民族用本民族语言文字授课学校单科加授汉语。在内蒙古自治区特指用蒙古语授课学校单科加授的汉语教学。语文教学则指国内汉语授课学校的母语（或第一语言）教学。

简介：【摘要】“民族经济学”欲成为一门独立学科，需要解决外部“不接受，不承认”和内部“不连贯，不成形”两大难题。具体说来，在外部，一是掌握着规制权的官方管理层并不认为有一个“民族经济学”，二是控制着话语权的主流经济学也不承认有一个“民族经济学”；在内部，研究、教学机构力量薄弱，虽然“术有专工”，但亦“业有旁骛”，在理论和学术上对“‘中国少数民族经济’学”的贡献尚不显著或尚未显露。

简介：探索我国现代高考民族政策的发端，不容忽视民国时期的经验与贡献。因此，梳理与归纳民国时期高校少数民族招录政策的演变历程及对其进行评析，对于反思和解决今后高考民族政策的改革与发展问题，具有历史借鉴之功用。

简介：少数民族地区党报作为重要的信息传播形式,对少数民族地区党政工作的宣传、对社会舆论的引导、对民族关系的处理等都具有重要作用。近年来,随着社会经济的快速发展,新兴媒体对少数民族报业的发展带来了巨大的影响,如何发挥少数民族地区党报优势已成为业界关注的重点。

简介：摘要：受到用语习惯、地域差异、自身认知等因素影响，以致普通话在少数民族学生中的推广与普及显得举步维艰。而普通话又是各地域、各民族之间开展无障碍交际的基本工具，若不能切实把握普通话的表达方式与发音特性，少数民族学生的学习、生活、发展自然会面临诸多挑战。这也充分说明了教少数民族学生学好普通话的重要性与必要性。因此，为了消除少数民族学生在日后语言交流、思想表达、情感反馈中的隔阂与问题，教师应从指导其学好普通话为切入点与着力点，科学设定教学活动，适时优化教学措施，不断创新教学路径，切实强化指导训练，为少数民族学生提供更多说普通话、用普通话的机会。让其在情境感染、协作互动、实践应用中充分领悟普通话在发音、表情、达意等方面的特点与内涵，切实提高普通话教学效能，为帮助少数民族学生学好普通话奠定基础，提供助力。

简介：新疆地区2011年汉语课标具有新的突破点，而当前中小学汉语教学存在的诸多问题在于对课标落实不力，与课标脱节。因此，要以课程标准为导向，以互动式教学模式加强听说训练，以图文式教学模式加强读写训练，以游戏式教学模式在课堂教学中创设新的更多语言学习环境，以提高少数民族学生汉语学习效率。

简介：在全面建设小康社会的新形势下,教育工作者必须加强对少数民族汉语教学的重要性的认识,要努力实现汉语教学的个性化、终身化,并使之与生产劳动有机地结合起来.

简介：导语：云南是山的世界，河流的故乡。古人曾用“彩云南现”来遥指这片神秘的云岭高原。云南是我国少数民族最多的省份之一，在这片美丽的土地上，各民族的优秀文化在历史发展的长河中交流和融合，创造了特色鲜明、