简介：我们都一样——江南细雨蒙蒙，撑一把油纸伞，漫步在七里山塘，想要寻回遗失的情愫。这条古老的水巷沐浴着江南烟雨，环抱着古朴的山塘河，它经历过繁华的过往，不乏往来的商贾、穿梭的游客，却给人一种远离尘世的超凡脱俗之感。

简介：同学们，告诉你们一个爆炸性的消息——许一迪“受伤”了。这天上课时，孙老师在讲台上说：“同学们．我们这节课继续学习《我不是最弱小的》。老师请三位同学报听写，请写出‘聚精会神’的近义词。”孙老师的话音刚落，同学们纷纷举起了手。

简介：

简介：审题过程中能不能有顽强的意志，能不能静下心来，是数学成绩差距逐渐拉大的重要原因．怎样才能提高审题能力呢？一是要找出审题不清的根源．每个人审题的缺陷都不一样，要有针对性的补救措施．二是要掌握审题的方法．审题一般分为四步：1．初审．弄清已知条件和解题目标．可从以下几个方面着手：（1）有哪些已知条件？

简介：一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。哥哥约他一同出海钓鱼。钓了好多天的鱼，弟弟烦了，问哥哥：“你不是要教我写小说吗，可你一点都没有教。”哥哥说：“那现在开始教吧。我问你，你在钓鱼的过程中，什么时候最激动？”

简介：腾云驾雾词义：传说中利用法术乘云雾飞行。也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。造句：整整一个下午，我都晕晕乎乎的，好像腾云驾雾一般。

简介：人是奇怪的,有时候别人眼中无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。我五六岁的时候,爸爸妈妈在外地工作,只能把我送到乡下由爷爷奶奶照顾我。爷爷奶奶习惯早晚吃稀饭,稀饭清淡无味,配的又是腌萝卜条,我的嘴巴刁,不肯吃。每次,奶奶都要想尽办法让我咽下。

简介：剪一片月光，能做什么呢？小松鼠路路很想一知道。它请森林里的大熊铁匠制作了一把很轻薄的小剪刀，用绳子系住。

简介：从一年级开始,我就带着孩子们一起去发现写作材料的无限可能;三年的努力,孩子们在习作中学会了习作。回首三年的实验之路,是“四个用心”让我收获了师生习作路上共同成长的喜悦和幸福。

简介：一天放学后，我步行回家。“小孩儿，你是哪个学校的呀？”到了胡同口，一位拄着拐杖的老人问我。我停下来，指了指学校的方向。“你认识××吗，他放学了吗？”因牙齿参差不齐，老人说话不太清楚，他那饱含沧桑的眼睛盯着我，充满了期待。我回答：“不认识，但我们已经放学了，您再等等，他应该一会儿就回来了。”“哦，谢谢。”老人说完便又转头看向胡同口，眼睛一眨不眨，唯恐错过他孙子的身影。

简介：我常常想要给我的小桃树写点儿文章，却终没有写出一个字来。今天黄昏，雨下得很大，使我也有些吃惊了。早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油。今年来得这么早!”

简介：我们每个人都有自己的好朋友，一起读书学习，一起玩闹嬉戏，大自然也是如此。你看，顽皮的雾总是和汽车捉迷藏；你听，急性子的风总是呼啦啦跑来，让窗帘躲闪不及……它们在一起的时候，会发生很多有趣的故事。

简介：元朝时，许衡和一群朋友出远门。过河阳时，大伙都渴极了，看见路旁的梨树上长着许多梨，都争着摘梨吃，许衡静坐不动。朋友问他：“为什么不采？”他说：“不是我所有，任意去采是不可以的。”朋友说：“如今是乱世，梨树早没有主人啦!”许衡却说：“梨树即使没有主人，我的心能没有主人吗？”

简介：冬天到了，有一天，森林里下起了大雪。动物们都很开心，这下，可以玩雪了。小猪、小兔、小羊、小马，都到雪地里去玩了。小狐狸也想去，他就远远地跟在后面。

简介：不想写下什么我愿这段光阴是空白一段给未来无限想像的空白在时间里,悲伤太薄它不能替代生活的全部唯有空白可以覆盖一切我在悲伤之外在一首诗里,一支曲子里让曾经沸腾的心归于夜的寂静所有的事物离我很远我凝视,点头,微笑然后把目光投向更遥远的地方.

简介：华灯初上,我与母亲一同骑行。我俩一前一后,路灯把电线杆的影子拉得老长。穿过公路,我们拐入绿道。这段路没有路灯,我车头小巧的照明灯对黑暗早已无能为力,我不免有些提心吊胆。这是一条又窄又长的小路,两旁树木林立,遮住了整片天空,偶尔出现几个黑影,

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简介：纵观多年来高考英语作文，考生作文成绩欠佳的主要原因除了准确性和连贯性差之外，语句表现力较差也是不容忽视的一个方面。因此，在大学英语写作教学中，如何增强语句表现力、提高学生写作的表达质量应该引起广大师生的足够重视。笔者结合自己的写作教学实践，针对该项技能的训练提出了一些切实可行的做法，期望对大家写作能力的提高有所帮助。

简介：摘要数学中，借助近年来类比推理来寻求解题途径的方法称为类比法。它实质上是数学知识、方法和技能的模仿，是一种极其重要的数学中最常用最有效的解题方法。

简介：我总是不明白妈妈为什么喜欢把一周、一个月的菜谱贴满整个冰箱，我觉得累赘、凌乱，我不喜欢这种凌乱美。有一天，外婆来我家，把一张张已经“过期”的便利贴收走的时候，我觉得眼前豁然明朗，却又觉得空空如也的冰箱似乎少了一点什么。