简介:论文摘要
简介:漫画因其具有幽默性、哲理性和讽刺性而深受学生的喜爱.在高中政治教学中引入漫画,能够激发学生的政治阅读、政治思考兴趣.教学中,教师要充分发挥漫画的作用,让漫画为学生的政治学习、政治思考服务,提升政治教学的实效性、针对性.在日常学习中,不少学生感觉政治比较枯燥,但通过漫画,能够变“枯燥无味”为“有滋有味”,进而为政治教学注入生命活力.
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简介:摘要面对课程改革,我们应对新课改的实施进行必要的、理性的思考和分析。高中政治学科非常重要,它关系到中学生的健康成长和祖国未来的发展。如何上好政治课,我们可以从“转变教育思想和教学理念”“重新定位教材”“转变教学方式”三个方面进行。
简介:摘要当今国内外市场竞争激烈,企业发展的先进性集中表现在强大的竞争力、技术的创新能力、防范抵御风险的能力上。而要增强企业的竞争力,就要更多地强调企业的思想政治工作建设,把政治思想工作同企业的生产经营、改革实际与培养高素质员工相结合,大力推进企业思想政治工作进程,顺应时代改变思想政治观念,在企业内部深入开展思想政治教育,使思想政治工作为企业的发展提供坚实的思想基础。本文简要的分析了企业思想政治工作,以供参考。
简介:在素质教育的推动下,初中政治课堂教学的有效落实越来越成为有研究性的课题。为了改变初中政治课堂的现状,案例教学法得以提出并应用。
简介:本文从提高课堂效率,激发学生兴趣,做好德育工作和提升个人魅力四个方面,阐述了在新时代背景下,如何做一名"时髦"优秀的政治课教师。
简介:摘要自主学习、探究学习是新课程极力提倡的学习方式,学生可以依据学案的思考题,进行自主探究或相互讨论,这样有利于培养学生的自主能力、探究意识、合作意识、创新精神。本文主要阐述了探究性学习在高中政治教学中的运用。
简介:创新教育以培养学生具有一定的创新精神、创新意识、创新的思维以及创新的个性为主要目标。结合政治学科的教学实践,教师应转变观念,确定以培养创新能力为核心的教学目标;营造民主和谐的教学环境,激发学生的创新意识;增加相关信息量,为学生创新提供物质基础;运用多媒体教学创设情景;以学生发现学习、自主学习为主体设计课堂教学,培养学生的创新精神。
简介:摘要新课程改革下,思想政治课的学习,必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。因此,加强对自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流。本文就中学政治课的学习谈一些作者的认识和体会。
简介:摘要提高教学实效,需要选择适当的教学模式,这也是中学思想政治课教学改革中重要的课题。我们深深体会到了中学思想政治课必须克服以讲为主的模式,倡导以"学"为主的教学模式。经过几年的实践,我们探索出导学式教学模式,这个教学模式有自学教材,讨论交流,启发指导,练习总结四个环节。在这中教学模式中能充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用;导学式教学对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教育教学效率。
简介:思想政治教育研究范式孕育、形成于科学研究进程中,又集中反映了思想政治教育学科成就,展示其发展方向。思想政治教育要积极吸收学界关于社会哲学范式与人学范式的研究成果,保持社会哲学范式与人学范式之间的必要张力,深化思想政治教育基本理论研究,构建思想政治教育主导研究范式。
简介:目前,许多中学生对思想政治课不感兴趣,影响了政治教育教学的效果。而中学政治课在中学生成长中的地位举足轻重,学生时代正是各方面素质形成的关键时期,中学思想政治课的高效性对学生形成科学的世界观、价值观、人生观以及高尚良好的道德品质具有重要作用,因此提高思想政治课的教育教学效果,既是时代发展的需要,也是立德树人和学生自我发展的需要。
简介:在传统政治课堂教学过程中,教师是主体,学生是客体,教师采用的'满堂灌'教学方式,让学生逐渐失去了对政治学习的兴趣.如何才能提高初中政治教学效果,这是学校、政治教师需要重点思考的问题.在初中政治教学中融入创新元素,创新教学方法,创新教学模式,培养学生创新能力,从而推动学生全面健康地发展.一、初中政治教学的现状1.学生学习积极性不高.
新课标下初中政治教学策略之探索
巧用漫画,助力高中政治课堂教学
高中政治时事评论题的写作探讨
新课标下高中政治教学的点滴体会
企业思想政治工作的几点思考
善用案例教学法 丰富初中政治课堂
做一名“时髦”的政治课教师
找回思想政治课教学中的“人”
高中政治对探究性学习的运用
政治课中学生创新精神的培养
政治教师驾驭教材的三个“度”
初中政治课堂中注重教学细节策略浅谈
教学改革下如何学好初中政治课
政治学科导学式教学模式浅析
论思想政治教育研究范式创新
打造中学高效政治课堂的策略与方法
论新课改下的高中政治课堂改革
浅析初中政治思想教学中的情感教学
初中政治教学中存在的问题与建议
利用政治课培育职高学生创新意识