简介:摘要:随着教育改革的深入,高中体育课程越来越多地受到关注。然而,由于“双减”政策的实施,高中体育课程的时间被压缩,给学生提供充足的体育锻炼机会变得困难。因此,如何在课后为学生提供有效的体育服务成为了一个重要的课题。本研究通过文献综述和问卷调查的方法,分析了当前高中体育课后服务的现状和问题,并提出了相应的策略。研究结果表明,高中体育课后服务可以通过增加体育俱乐部和社团活动、提供专业的训练和指导、优化体育场馆设施等多种方式来实施。这些策略有助于保障学生的体育锻炼权益,提高体育课后服务的质量和效果。
简介:摘要:中国的“双减”政策旨在减轻学生过重的课业负担,提高教育质量,促进学生全面发展。在这一政策的指导下,小学课后服务需要进行改进,以适应教育发展新要求。通过采取课后服务项目多样化、强化学科辅导、延长课后服务时间和建立合作关系等一系列策略,为小学课后服务的改进提供有益的参考。
简介:摘要:中职师生志愿活动是中职学校德育工作的重要载体,本文以洛阳市中等职业学校21计算机大专班志愿者义务维修家电在“学雷锋”活动中服务社区为切入点,探究新时期中职专业的特点,建立健全志愿者工作运行机制,借助社区需求平台,使中职学校青年志愿者工作得到更有效地开展,进行全新“工学结合”模式,逐步提高中职生的社会认知能力及综合素质,为终身发展奠定基础,适应未来社会和经济的发展变化,实现“三全”育人模式。
简介:摘要:文章意在探讨目前乡村在发展中的问题,了解乡村振兴的现实需求,分析高等农业院校在服务乡村振兴中面临的难题和困境,并在此基础上探索高等农业院校服务乡村振兴战略的有效路径。
简介:摘 要:大量青少年问题实际是社会多种因素在青少年群体中的集中反映,社会教育对于青少年健康成长顺利步入社会起着关键性的作用,纵观我国的青少年社会教育公共治理体系现状,发现政府机构仍占主导,但近年来随着我国公共需求的大量增加以及政府职能的转型,推进政府购买教育服务使公益组织参与青少年社会教育公共治理体系势在必行,在此过程中需要完善政府购买服务的政策与具体实施办法,同时教育公益组织也需要完善自身建设,才能获得与政府合作的话语权。
简介:【摘要】:中学生作为青少年中既联系又相对独立的群体。在心理上有许多突出的特点,也有许多特有的矛盾,如何促进中职学生的健康成长,已成为一个重要课题。