简介：摘要：学生在小学阶段的学习，因为没有建立完整的数学学习思维，数学本身的综合性较强，需要学生在一定的程度上运用抽象思维方法解决数学问题，对于小学的学习来讲，还是存在一定的理解难题，因此可以采用现代信息技术作为辅助的教学手段，动态的对数学问题进行演示，加强学生对数学知识的理解，建立数学思维意识，提升课堂教学效率。本文主要针对现代信息技术在小学高校课堂教学中的作用和意义进行分析。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，其在教学中的应用也愈发广泛，现如今已然成为教学活动中不可或缺的重要教学辅助工具，深刻影响着教学改革的发展。在这一背景下，初中数学教学也迎来了新的机遇，现代信息技术以其丰富的教学资源、多样的教学手段，为传统数学课堂注入了新的活力，不仅能够提高教学质量和教师的学习效果，同时还为学生带来全新的学习体验。基于此，本文旨在探讨现代信息技术提高初中数学教学有效性的具体策略，以期为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。

简介：[摘要] 现代主义哲学强调理性主义和主体性的思想忽视了多元性、综合性和不确定性，而这些正是后现代哲学所强调的，并且后现代哲学回应其只破不立的缺点，强调破碎的同时要形成新的有机构成的世界观 。教师的发展面临着众多的问题，在传统授课式的教育形式下，教师思想依然禁锢于过去，这些都与时代的发展相脱节，社会的发展要求教师要不断的更新自己，这需要教师去反思与重构自己的角色，摆正位置，从而促进教育的发展。

简介：摘要：教育现代化涉及运用先进的电子技术于教学活动，以优化教学成果、提升教学效率和水准。信息技术的迅猛发展和广泛渗透使得数字化教学方法受到教育界的广泛认可并大规模采用。特别是在《教育信息化2.0行动计划》等政策的推动下，数字化教学策略在教育发展中扮演的角色变得越发关键。全面实现数字化课堂教学已经成为教育领域的一种重要趋势。在教育信息化的大背景下，学校作为我国教育体系的重要组成部分，如何用好信息化教学手段切实提高农艺技术专业的教学质量和效率，是一个亟待解决的大问题。

简介：摘要：本文旨在分析现代教育理念下中职班主任班级管理的策略。通过对中职班级管理中存在的问题和挑战进行分析，并探讨符合现代教育理念的管理策略。通过引入有效的管理策略，可以提高班主任的管理水平，促进学生的全面发展和个性成长。

简介：摘要：当今信息化社会的到来，推动了小学数学教学与现代信息技术的融合。本文通过现状分析，了解了现代信息技术在小学数学教学中的优势和挑战，并提出了融合路径。包括教学设计、教学方法和教学资源整合等方面。深入探讨和实践证明，融合现代信息技术可以提高小学数学教学效果与学习质量。此外，加强教师培训与部门合作，推动小学数学教学与现代信息技术的深度融合，对培养具有创新思维与实践能力的学生具有重要意义。

简介：【摘要】伴随着我国经济社会的快速发展，现代化信息技术在我国越来越普及，所以信息教育技术也全面融入于各阶段教学工作之中，教育部门也予以高度关注现代信息教育与教育教学工作的融合。初中阶段语文课程是关键重点，是为学生今后深入学习语文知识以及其他学科的重中之重。所以老师应该切实借助于现代信息教育技术实现初中语文课堂的全面优化、丰富和完善，为后续学生的高质量成长发展，为学生核心素养的提升奠定良好基础。

简介：【摘要】现代学徒制视域下推进中职学校“ 三全育人”教育管理是实现中职学校育人目标的重要内容，对中职学校教育教学改革和发展具有促进作用。为了进 一步推进现代学徒制发展，推动中职学校“ 三全育人”教育管理工作，必须做到：推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，构建“ 三全育人”格局，打造育人时代特色；培育职业素养，促进职业技能和职业精神的融合，培育精益求精、追求卓越、探索创新的工匠精神；创新育训结合、德技并修，确保学生成长成才。

简介：摘要

简介：

简介：摘要：本文探讨了在统编教材中更新古诗文教学方法的实践。随着教育理念和技术的发展，传统古诗文教学面临着重大革新。文章首先分析了统编教材中古诗文的地位及其独特性，然后探讨了如何将传统教学方法与现代教育理念有效结合。通过具体教学实例展示了这种结合的实际应用，最后讨论了创新教学方法在文化传承与创新中的作用，以及其对培养学生全面素养的重要性。

简介：摘要：在小学语文教学中，运用现代信息技术，不仅可以帮助学生构建知识结构，还能帮助学生掌握学习方法，提高学习效率。现代信息技术已经成为新课改下小学语文教学中的重要教学工具。现代信息技术与小学语文教学结合在一起，不仅可以培养学生的学习兴趣，还能促进学生思维能力、情感态度和价值观的发展。因此，教师要在教学中充分发挥现代信息技术的优势，让其在小学语文教学中发挥更大作用。

简介：摘要：在新一轮的课程改革中，加强学生的阅读能力培养成为了教育领域共同关注的焦点。语文教学，尤其是阅读教学的比重日益凸显，成为了中学阶段教育不可或缺的一部分。值得注意的是，不仅课内阅读能力受到重视，在多地中学入学考试之中，学生的阅读能力同样受到了全面的考察和评估，这不仅包括对教材内容的理解和掌握，也涵盖了对课外材料的诠释能力。鉴于此，本文旨在探讨在新课程理念指导下，如何有效提升初中生对现代文材料的阅读理解能力，进而促进其思维能力的全面发展。

简介：摘要：化工产业是我国传统行业，为大量工业生产提供资源保障同时，也属于高危行业，特别是对关键岗位的工作人员来说，随时都有生命健康危险。基于此，在化工生产中开展自动化技术应用，减少人员参与，提升生产的自动化、智能化水平，对于化工行业现代化目标发展具有重要意义。文章从化工仪表及自动化控制进行论述，重点对具体化工生产过程中仪表自动化控制开展应用介绍，以期为相关从业者提供借鉴，助力行业早日实现现代化目标。

简介：摘要：现代信息技术的广泛应用，能够为人类的生活带来诸多便利，将其运用在初中的生物教学过程中，能够达到事半功倍的教学效果。本文将探讨如何才能将初中生物教学与现代科技信息技术有效结合，并且充分根据生物课程教学的相关特点，利用信息技术的有效作用，帮助教师更加合理的运用现代信息技术，最终提高课堂的教学质量。

简介：摘要：在当代社会，文学作品不仅是艺术创作的产物，也是文化传播的重要载体。特别是地域文化特色在现代汉语文学中扮演着关键角色，它不仅增强了文学作品的真实感和代入感，还促进了文化多样性的传播与交流，进而有利于作品的个性化表达。此外，地域文化元素的引入，为文学作品提供了独特的风格和氛围，使得文学作品在艺术表现上更加个性化，具有独到的魅力。为确保这种地域文化特色的有效运用，现代汉语文学作品应遵循真实性、兼容并蓄以及创新性原则，旨在保证文学创作的真实感，展现文化的多元性，同时鼓励对传统文化的创新性表达和传承。

简介：摘要：职业教育是培养技术人才的重要途径，传统的职业教育教学模式存在着单一的知识传授方式和缺乏实践操作环节的问题，难以满足学生的学习需求和未来职业发展的要求。为此，中职机械专业应积极完善人才培养机制，探索更加有效的人才培养路径，全面提高学生的综合能力和实际应用能力，促进人才培养质量的提高。

简介：摘要：现代材料研究方法是材料科学与工程专业的专业核心课程，在研究生培养过程中具有十分重要的地位。同时，“现代材料研究方法”课程是一门多学科交叉的课程，涵盖材料研究的前沿热点、前沿技术和最新成果，是材料科学与工程专业研究生学习的重要内容。为了适应新时代对研究生人才培养的要求，本文基于OBE教育理念，提出了“现代材料研究方法”进行教学改革探索的方法，以期提高课程的教学质量和学生的综合素质。

简介：摘要：现代材料研究方法是材料科学与工程专业的核心课程之一，它是学生学习其他课程和从事科研工作的基础，对于学生的学习和未来的工作都具有重要的意义。该课程教学目的是通过培养学生运用所学理论知识和实践技能，分析、解决材料研究中的问题，为学生将来从事科学研究工作打下良好基础。但是该课程内容涉及多个学科知识，学生学习起来有一定困难，尤其是材料研究中涉及到的测试方法，与其他学科知识具有一定关联和交叉。因此，如何在现代材料研究方法课程教学中应用提问式引导教学方法，激发学生学习兴趣和主动性，提高学生学习效率成为教师面临的重要课题。本文以现代材料研究方法教学为例进行探索分析。

简介：摘 要：初中生物课程的学习，是学生科学探究思维的启蒙起点，需要学生充分开拓和发散思维。传统的教学模式被时间、空间所限制，已无法满足现代化生物学科的教学目标，因此，加强信息技术在生物学科中的应用是构建生本课堂的内在要求。现代信息技术在生物教学中的不断运用和融合，能够帮助学生提高对生物的认识，同时提高学生对生物学习的兴趣，促进学生积极、自主地参与课堂学习，从而提升了课堂的教学效率。