简介:摘要:做好班级管理工作,需要班主任未雨绸缪,用细心、耐心和爱心去关心学生,用情感连结学生的内心,构建一个和谐的有教育意义的集体。班主任是班集体的组织者,也是学生的引路人。坚持“以德育人、以理服人、以情化人、以章律人、以志激人”的育人理念,在育人实践中,用温情对待学生,用欣赏增强学生自信,用信任维护学生自尊。班主任就像是“总舵手”,为学生指引方向,规划人生航向,最终航行到达彼岸。
简介:摘要:公立医院是政府的医院,要听党的话;公立医院是人民的医院,要坚持为民服务。中央办公厅在2018年印发的《关于加强公立医院党的建设工作的意见》中对加强公立医院党建工作作出了全面部署,标志着公立医院的体制机制改革和管理模式发生了重大转型。针对新时代背景下加强公立医院党建工作的必要性与紧迫性,以长沙市妇幼保健院为例,深入探讨如何通过党建引领促进医院全面发展和服务质量提升。研究首先梳理了新时代下公立医院党建工作的理论框架,强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将服务型党组织建设与公立医院治理相结合,实现党建工作与提升医疗服务质量的双向促进,具有一定的理论创新和实践价值。
简介:摘要:回首这些年的教育教学工作。颇感当教师累,当班主任更累,做合格的班主任更难。时代变了,我们的教育思想、方法、内容也应该有所变转变,停留在简单的层面上的老的教育方法,已有很多不适应了。
简介:摘要:农村小学开展德育工作,要从三方面抓起:第一,抓好课堂主阵地,重视《道德与法治课程》这门课,《道德与法治课程》的内容多源于生活,在教学中,教师通过生活化、趣味化教学,利用学生本土的、身边的资源,引导学生对生活产生新的感悟,发现生活中的美好,让学生充满正能量,同时也能让课堂更加生动有趣,学生学习兴趣和积极性普遍更高,为学生素质的提高提供助力。第二,重视多方合作,比如把辖区民警请进校园,进行生动的法制讲座,让学生能知法,自觉守法。第三,重视课外实践活动,利用重大节日,组织学生进行德育实践活动,让小学生在德育活动中自我教育、唤醒自信、激发动力,达到良好的德育效果。