简介：摘要：本文主要围绕高校智慧图书馆建设与服务进行探讨。首先，阐述了智慧图书馆的内涵。然后，提出了高校智慧图书馆建设与服务的关键方面，包括建设智慧化学习与研究空间、建设面向智慧服务的平台与资源、深入开展智慧服务，以及加强智慧馆员队伍建设与能力培养等。旨在为高校智慧图书馆的发展提供了有益的参考。

简介：摘要：图书馆作为高职院校内不可或缺的要素，它的良好管理和服务质量直接关系到学生和教师的学习与工作体验。因此，迫切需要加强对高职院校图书馆服务的关注，并制定明晰的创新策略和实施计划，充分发挥图书馆作为学术和知识中心的服务潜力。本文的主要探讨方向在于高职院校图书馆服务创新，着重思考了如何提供更符合用户需求、更具前瞻性的服务。

简介：摘要：本文主要探讨了“双减”背景下小学课后服务的策略及其成效，先阐述了“双减”背景下小学课后服务实施的重要性，接着提出小学课后服务的策略，通过优化教学模式、加强课后服务、开展学生活动等，有效地减轻了学生的课业负担，培养学生的兴趣爱好，增强学生的学习兴趣和自信心，提高学生的综合素质和实践能力。

简介：摘要：展会的策划组织者、参展企业以及展会观众是展会项目活动中的三个重要的利益支柱，而会展产业的发展离不开各支柱之间的相互协作。在众多利益相关者中，展会观众是展会活动的最注重的服务对象，同时也是吸引参展企业参加展会项目活动，进一步维持并发展展会活动的重要保障。然而对于参与展会活动的展商来说，参与展会的最终目的是让参展商与观众之间产生互利和共识，对于主办方来说，只有让参展企业和参展观众达到“双向奔赴”，才能使展会持续发展，由此可见，展会观众是展会主办方的制胜关键。展会观众对展会服务的感知服务质量分析与参展评价，将会直接影响企业参展的积极性。对展会观众对于展会服务质量感知的进行正确的理解和分析，不仅能给主办方和参展企业提供更好地帮助，可以更加合理地组织、参与到展会中来，还能为展会项目带来更多的实际利益。

简介：【摘要】：在儿童的发展过程中，其自身的功能是非常关键的，它涉及到儿童自身的认知和独立性的发展，还涉及到儿童对复杂社会的适应性。在对中班幼儿教育进行不断地改进和改进的大环境中，老师应当改变以往的教学观念，把提高中班幼儿的自我服务能力当作一项重要的教学工作，并以其为依据，进行丰富多样的实践，结合中班幼儿的具体状况，提高其的自我服务意识，在各种不同的运动训练和适当的方式的引导下，逐步形成一套稳固而持续的自我服务的体系，从而形成健全的品质和良好的个性。

简介：

简介：摘要：学体育与健康的主要授课内容是各项体育运动技能以及健康养护知识，这些内容对于正处在活泼好动年龄的小学生而言应该是颇具吸引力的。然而，学生在这门功课上的表现并不尽如人意，有些学生甚至还出现了逃课的现象。究其原因，主要是部分小学体育与健康教师授课方式过于传统，无法提升学生的知识与技能接收效率，未能重点关注调动学生学习积极性的价值。而随着教学改革的持续深入，教师需重点关注体育学科在体育、智育等多个层面上所展现的教育职能，使体育与健康学科教学成为促进学生全面发展的重要阵地。

简介：摘要：医院作为先进医疗技术和护理服务集为一体的综合型机构，随着大众物质文化生活水平的不断提升，医院不但要保障医疗技术和护理技术的先进性和可科学性，而且要为病人和其家属提供最佳的服务，即可推动医院综合服务质量的不断提高。鉴于此，本文针对收费窗口服务存在的问题展开分析，并提出标准化管理措施，以供参考。

简介：摘要：大学生是祖国的未来，是社会主义现代化建设的建设者和接班人。大学生参与志愿服务不仅能够很好的认识社会，还能够在志愿服务参与的过程中感受到付出，真正体会到助人为乐的快乐以及无私奉献的喜悦，更能够形成团结友爱的良好的品质，也能树立正确的人生观、世界观和价值观。

简介：摘要：课后服务是落实“双减”政策的主战场，有利于减轻学生负担，有利于促进学生全面发展和个性发展。本文采用文献法和访谈法了解不同地区课后服务落实现状。结果发现学生和家长对“双减”政策认识不足、课后服务活动单一且创新课程占比少、课后服务责任主体单一等问题。因此应引导学生和家长正确认识课后服务、开展丰富多彩的社团活动、多元主体共同承担课后服务责任等，为推动我国新时代课后服务的健康有序发展提供参考与启示。

简介：摘要：中职旅游服务与管理专业是一个具有实践性、应用性等特点的专业。然而，在中职旅游服务与管理专业的教学中，有些老师在授课时仍然只注重理论，而忽略了对学生实践环节的指导，导致学生的专业能力不能得到很好的提升，这就要求教师要改变自己的教学观念，重视教学中的实践环节。因此，本文主要就中职旅游服务与管理专业的实践性教学进行简要分析。

简介：摘要：本文探讨了在“双减”政策背景下学校课后延时服务的优化策略。在引言部分，指出了学校课后服务对学生健康成长和家校协同合作的重要性。然后，分析了学校课后延时服务存在的问题，包括师生负担增加、内容单一和师资不足等。接下来，提出了优化策略，包括整合课后服务资源、增加课外活动和托管服务、注重家校联合教育以及健全教师管理制度。最后，结语部分对本文进行总结。

简介：摘要：本文通过对在校延时服务促进学生数学思维培养。研究发现，当前课程开发主要是围绕发展学生的核心素质素养，进而培养学生的数学思维。同时，加大加强编写校本教材，也是为了拓宽数学教学内容和资源。同时，为弥补延时服务教学内容不足，要充分利用零散的时间进行教学，围绕本校课程编写的原则，遵循有趣性、整体性和针对性的基本原则，开展了校本教材的内容编写，彰显本校数学特色，同时针对课程内容的实施择时评价和定岗评定，对相关成效进行一定的督促，争取通过延时服务，圆满达到学生数学思维培养目的。

简介：摘要：退休人员管理服务工作是一项艰巨而复杂的群众工作，面临着多样化的政策，退休服务领域的服务质量与高级群体的特殊性相结合。党的政策是退休人员的老年福利、家庭和谐和社会稳定有关。执行国家法律的重要先决条件，随着社会的发展，退休人员的权利也在变化。随着人们退休后对生活的期望也越来越高，他们希望得到更加良好的物质生活待遇，以及提升丰富的精神文化生活。因此，退休人员管理服务工作不仅广泛还多样化。大量退休人员都迫切地需要各级退休部门和退休高管的安排。

简介：摘要：在普通高中后勤管理服务中，后勤管理员是承担管理服务工作的主要人员，他们的工作质量直接关系到学校师生的生活、学习和工作环境。然而，目前普通高中后勤管理服务中存在一些问题，如管理员素质不高、服务标准不统一、服务态度不到位等，这些问题给学校管理和服务带来了一定的困难和挑战。因此，为了改善普通高中后勤管理服务中存在的问题，提升服务质量，学校需要采取一些有效的措施。基于此，本文从普通高中后勤管理服务的实际情况出发，介绍了后勤服务教育的现状和意义，探讨了育人方式在后勤管理服务中的应用，以期学校可以更好地开展后勤管理服务工作。

简介：【摘要】小学生课后服务是提高教学质量，促进学生全面健康成长的重要途径。能够有效地增强教学服务能力，减轻家长的负担。在小学美术教学过程中教师应当深入学习贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。基于此基础之上提高教学质量，减轻学生压力。以课后服务的形式来更好地提高学生在小学美术之中的学习成果，让每一个学生都能够在轻松愉快的环境之中开展小学美术学习，提高美术核心素养。本文就双减背景下小学美术课后服务的开展进行了探讨与研究。

简介：

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简介：摘要：加强应急语言服务能力对国家语言能力的完善具有重要作用，本文从应急语言服务能力建设的时代背景、应急语言服务能力与国家语言能力的关系及提升应急语言服务能力建设的路径三个方面进行探讨。