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  • 作者: 唐尚存
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思有可能成为名师。”可见,教学反思对于一个教师的专业成长有多么重要的作用。反思对于一个人的学习、工作的不断发展提高有着极其重要作用。什么是教学反思?为了追求教学实践的合理性,有效性,为了发现新问题,我们可以通过反思得以实现。教学反思不是一般地回想教学情况,而是在教学中不断发现问题,并针对这些问题调整教学方案,使教学方案更合理。教学反思追求更多更好的方法,提高课堂的实效性。教学反思是对教学理论和实践持一种健康的怀疑,并及时把思想变为行动。一个教师如果能不断进行教学反思,经常研究总结,那么其教学水平将不断提升。
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  • 简介:摘要分层次教学是对于学生在理解能力和认知水平上的不同差异而开展的教学活动,对于不同学生会制定出特定的教学方法。这种教学方法在高中英语学习中具有很好的效果,既能满足英语成绩较好的学生深入学习,又可以很好的让基础一般的学生吸收课堂教学内容,同时也实现了学生的个性化发展,营造了和谐的学习氛围,让每一名学生都参与到英语知识的学习中,切实提高教学的有效性。

  • 标签: 教育目标 分层 教学有效性
  • 简介:摘要“听”作为英语五项基本技能(听、说、读、写和译)的起步技能,在语言教学中具有举足轻重的地位。本文旨在阐述影响听力理解的因素,探讨培养中学生良好英语听力的学习策略以及教师进行有效听力教学的方法。

  • 标签: 听力 特点 学习策略 教学方法
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  • 简介:开设选修课是新课程与传统课程的一项重要区别。但是,选修课该怎么上?教学过程如何设计?评价如何进行?……选修课对我们很多人来说,还是从未涉足的新领域。本专题的教学实验,就是想在这方面做一些尝试。

  • 标签: 教学设计 自主选择 京味小说 有效指导 专题 选修课
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  • 简介:摘要农业是国民经济发展的基础,能够有效推动国家工业的发展,因此,我国加大了在农业机械方面的研发力度,经过不断深入研究,很多新型的农业机械设计技术开始出现,虚拟样机技术就是其中一种。虚拟样机技术在农业机械设计领域的使用,有效提高了农业机械设计效率和质量。因此,本文对虚拟样机技术及应用意义机械分析,并对虚拟样机技术在农业机械设计中的实际应用进行研究,旨在进一步提高农业机械设计质量。

  • 标签: 虚拟样机技术 农业机械设计 具体应用
  • 简介:摘要在我国传统教学中,中职语文在中职院校中是非常重要的课程,但是现在很多中职学校的学生对专业课程更为看重。对中职语文就没有太过上心,而在中职语文课程的教学上面也存在着差异。所以中职语文并没有发挥它应该有的作用,尤其是在学生素质上面都没有太多的影响。中职语文课程的培养方向也是以培养学生的全面性,也要站在学生职业角度去思考问题。想要找到一条适合学生自身发展的教学方式,不但要把职业核心能力和中职语文教学结合起来,还要从中去找到教学过程中存在的不同问题。

  • 标签: 中职语文教学 职业能力 整合策略
  • 简介:摘要小学语文童话教育在学生的语文学习中占有重要地位,有助于帮助学生了解必备的常识,开阔学生的视野,培养学生养成高尚的审美情趣,弘扬真、善、美等优良品德,增加语文课堂的趣味性,且会为学生的学习和发展打下坚实的基础,是学生成长过程中的重要环节。

  • 标签: 小学语文 童话教学 有效性 措施
  • 简介:摘要在对学生的教育中,课堂教学是一种非常重要的向学生传递知识的方式。因此,课堂中的教学方式与教学策略是决定学生能否从根本上接受学习的关键性因素。学生对英语的接受方式最初就来源于小学英语教学,因此小学英语教学的方式直接关系到学生的学习能力与学习兴趣。本文针对当今小学英语教学的基本现状,提出了一系列的有效性策略,来帮助学生在日后的英语学习中更加顺利。

  • 标签: 小学英语 课堂教学 有效性
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  • 简介:摘要在小学语文教学中进行系统的口语交际专题训练,有利于小学生对口语交际有着较为清晰的认识,可见,我们有必要在各学年级进行专门的口语交际重点训练,如开展口语交际类型的专题训练,组织专项能力训练等,只有这样,才可以在小学语文教学中提高小学生的口语交际能力,最终实现小学生语文综合素养的提升与全面发展。

  • 标签: 小学语文教学 口语交际 有效训练
  • 简介:摘要新颖而又个性化的微课促进了课堂教学的变革,增强了课堂教学实效。微课与传统的视频教学相比能突出重点,时间短、收效高,可实现移动化学习。为此,教师要巧用微课,优化初中数学教学,构建高效课堂。

  • 标签: 初中数学 微课 应用
  • 简介:高中英语课程改革后,学生学习的积极性,教师教学的实效性都有了不同程度的提高,但仍存在一些问题。本文以新课程理念为依据,结合作者自身的教学实践和体会,从如何努力营造人文气息的教学氛围,如何充分利用多媒体,合理科学地利用教材,创造学生语言实践机会等方面,提出了几点思考。

  • 标签: 教学策略 教学氛围 教学手段
  • 简介:摘要初中语文古诗词选取了我国历史中的名家名篇,是初中语文教材的重要组成部分。开展有效的教学策略不仅能够帮助学生学习和继承中华民族的传统文化,积累语言素材;而且对于学生审美能力的培养同样具有促进作用。由于学生认知、理解能力的影响,古诗词教学与普通语文教学内容相比还存在一些困难。有鉴于此,本文从分析初中古诗词教学的难点入手,讨论如何提升教学成效。

  • 标签: 初中语文 古诗词 教学策略
  • 作者: 俞奇军
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:英语教学必须从实际的情景出发,根据教材内容创设有趣生动的情境来激发学生的兴趣与求知欲。情境教学法倡导学生在一定的环境中学习语言,而对于小学生来说,活动是最好的环境。小学英语课的基本课型就是活动课,那么怎样确保英语活动的省时、高效呢?我从以下几方面进行了尝试。
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