简介:
简介:摘要
简介:摘要乡土音乐贯穿音乐教育的全过程是可行的而且是必须的。普通高中必须采取措施在音乐教育中贯穿乡土音乐,才能提高音乐教育的质量。
简介:本文就信息技术教师如何在课堂教学中运用通俗易懂、风趣幽默、形象生动等三个方面的教学语言,达到活跃课堂气氛,感染和吸引学生,激发学生学习兴趣,启迪学生思维等进行了介绍,从而使自己教得轻松,学生学得愉快,收到良好的教学效果。
简介:摘要以《左传·郑伯克段于鄢》、苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》和《中国神话与古希腊神话之对比赏析》为例,结合高职院校学生的学习特点及学习能力,阐释大学语文课堂上人文思想的教学艺术。
简介:课堂的有效性对老师和学生都重要,老师要从各方面考虑教学的有效性,使教学变成一种具有艺术性和高效的活动。
简介:教学是科学,也是艺术。可是,课堂教学结构的科学性并不等于课堂教学的艺术性。语文课堂教学艺术性在于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教师的主导作用表现在在教学过程中发挥引导、疏导、诱导、辅导的作用。要发挥好学生的主体作用,就要把学习的主动权交给学生。
简介:当今社会进入信息化时代,信息变成了重要资源,也是推动社会发展的重要动力。随着信息时代的到来,通讯技术、电子技术、互联网缩短了全球的空间距离,也同时促进了各国、各民族之间的接触与交流,学校要抓住这一机遇,开拓学生的视野,让学生获取更多的外面的信息。本文分析了农村学生获得信息受到很大限制的现状,据此从增加农村学生获取信息量和将信息技术运用到教学中去的两个方面提出了对应策略。
简介:摘要当今社会的竞争是人才资源的竞争,我国社会主义市场竞争力的提升需要大量具有创新创业能力的人才作为支撑。本文简要论述高职学生创新创业能力的重要性和现状问题,并阐述高职院校培养学生创新创业能力的路径,为社会主义事业的发展培养出更多创新创业型人才。
简介:兴趣是探究某种事物或进行活动的心理倾向。要学好某门学科,兴趣是最好的老师,它可以激发学生学习的内在动力、求知欲;并能推动他们积极的去探索新的知识,寻找新的问题解决方法。总的来说,兴趣是学习的催化剂。所以,我们的教学任务就是如何激发学生的学习兴趣。
让提问引领初中英语高效课堂教学
对构建有效性课堂教学的思考
关于普通高中乡土音乐进课堂的思考
思得失促成长—小学数学课堂的反思策略
信息技术课堂教学的语言艺术
基于信息化的农机专业翻转课堂教学
“基于网络环境下的学习”课堂教学模式研究
大学语文课堂人文思想润物细无声
多元化教学构建高效小学语文课堂
新课改下如何提高数学课堂的有效性
浅谈中学语文课堂教学艺术
基于翻转课堂的财务会计教学改革研究
浅谈化学课堂提问与创新思维的培养
谈职高学生英语阅读理解能力的提高
创新之源――激发和尊重学生的独特见解
农村学生获取信息的现状与对策
物理教学中如何实施学生学习兴趣的转变
探索培养高职学生创新创业能力的路径
社会体育指导与管理专业学生实践能力探析
小议提高低年级学生的数学兴趣