简介：摘要随着人们对糖尿病研究的不断深入，渐渐意识到要控制病情，仅仅靠药物治疗较难达到目的，这需要从多方面、多层次对糖尿病患者进行治疗，其中临床护理与健康教育发挥重要作用。

简介：

简介：摘要目的通过对急诊患者健康教育的现状进行调查，对调查结果中存在的问题进行分析，从而根据这些问题提出解决的对策，以及探讨未来急诊健康教育的方向。方法采用问卷调查的方式对上海省18家三级医院、18家二级医院、18家一级医院的医护人员和急诊患者进行满意度调查。结果通过对急诊患者进行健康教育的问卷调查，获得相关数据，对医务人员健康教育的满意度进行问卷调查，获得的满意度为37.53%，对急诊患者健康教育的满意度进行问卷调查，获得满意度为47.83%。结论急诊患者和医护人员对于健康教育的满意度相对来说都较低，一方面需要增加护理人员的人数比例，另一方面需要对护理人员的素质进行加强，同时还要建设规范的急诊医疗服务体系，从而解决急诊健康教育的实际问题，提升全民对健康教育的认识，强化全民自救急救意识和能力。

简介：摘要目的研究在急诊护理中加强具有急诊护理特色健康教育的效果。方法选取我院近年收治的100例急诊患者，随机分为两组，分别采用常规急诊护理模式与加入急诊护理特色健康教育模式，对比两组患者对护理的满意程度以及护理质量评分差异性。结果对照组总满意度为84%，观察组为94%，组间差异显著。对照组护理质量评分为（79.21±1.53）分。观察组为（92.91±1.63）分，观察组显著高于对照组。结论急诊护理特色健康教育可显著提升患者对急诊信任程度与满意度，同时可提升护理人员护理质量，具有推广价值。

简介：摘要针对社会老龄化的发展趋势，老年人慢性病的高发趋势引起全社会的关注。随着慢性病人带病生存时间的延长，怎样才能有效的进行健康管理模式，采用不同的传播方式进行健康教育,要考虑病人自身的生活体验和为病人的健康赋权，但慢性病人更要了解自己的生活和疾病特殊规律。通过有效的健康教育方法，使慢性病患者在康复过程中，能积极配合治疗，树立战胜疾病的信心，让患者和家属、医生之间，存在着良好的沟通方式，为早日康复打下良好的基础。事实证明，健康教育收效良好，提高了患者与医生之间的配合，利于疾病的治疗与康复。

简介：

简介：糖尿病是由多种病因引起以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，是一种慢性终身性疾病，发病率正随着人们生活水平的提高而逐年递增，目前尚无有效根治的方法。通过对糖尿病患者开展健康教育，可以使患者树立正确的健康意识，学会血糖及尿糖的自我监测，能够对疾病进行科学的综合的治疗，延缓或减少并发症的发生。

简介：校企合作是高职护理专业人才培养的主要途径，本文从校企合作共建生产性实习实训基地建设的意义与成效、老年护理课程体系的构建与实施等方面介绍老年护理专业人才培养的主要经验，同时分析了校企合作老年护理教育实践的效果、意义、所面临的挑战和未来的发展举措，为老年护理专业人才的培养提供了参考依据。

简介：摘要健康教育是预防医学知识普及的重要渠道，更是解决我国慢性疾病和职业病发病率激增的有效措施。本文首先对健康教育在预防医学工作中的意义展开探讨，并分析了健康教育在预防医学中的作用，为健康教育在预防医学工作开展中的应用提供资料参考。

简介：摘要目的深入分析急诊留观患者健康教育的进展，提高健康教育在急诊留观患者运用管理水平。方法广泛收集急诊留观患者健康教育资料，结合自身所学的专业知识，对急诊留观患者健康教育具体措施进行进行研究。结果急诊留观患者的治疗过程当中，由于病患对疾病和治疗方式缺乏一定的了解，这一阶段采取必要的健康教育措施，对提高疾病治疗满意度，缓解病患心理具有重要的作用。结论急诊留观患者健康教育过程当中要采取针对性的改进措施，建立和保持医护人员与患者关系的良好、引导家属与急诊留观患者的沟通、加大治疗方式知识的宣传力度、营造良好的病室氛围、减轻急诊留观患者经济负担、加强病因知识的宣传教育

简介：摘要目的探讨分娩期健康教育对初产妇分娩结局的影响。方法选择400例足月妊娠、单胎、头先露，且无妊娠合并症和并发症，随机分为观察组和对照组，对照组采用常规观察，观察组实行早期全程的健康教育。结果观察组较对照组产妇分娩疼痛程度轻，自然分娩例数多。结论健康教育能降低产妇的分娩疼痛，提高自然分娩率。

简介：摘要目的研究慢性支气管炎患者护理中健康教育的应用效果。方法选取我院2015年2月到2016年2月期间收治的慢性支气管炎患者80例为研究对象，使用数字随机化法将其分为对照组和试验组，每组各40例患者。对照组患者采用常规护理方式，试验组采用健康教育护理模式，比较两组患者的治疗效果，并对两组患者的护理满意度进行比较。结果试验组患者治疗效果优于对照组，并且试验组患者护理满意度高于对照组，两组数据相比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果较好能明显提升患者的治疗效果和护理满意度，值得在临床上大力推广。

简介：摘要近年来，随着我国教育制度的不断完善，已经由传统的应试教育逐渐转变为素质教育，人本教育思想也得到了广泛的应用和重视，因此将人本教育广泛应用于妇产科教学中，不仅能够为妇女营造一个良好的就医环境，同时也能提高妇产科教学的整体质量和水平，优势是显而易见的。本文针对妇产科教学渗透人本教育的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而优化我国妇产科课堂教学效果，促进学生的全面发展。

简介：摘要目的对儿童保健门诊中应用健康教育的价值进行探讨。方法选取我中心2015年2月至2016年2月期间122例儿童保健门诊收治的婴幼儿进行研究，随机分为观察组与对照组，各61例，对照组采用常规儿童保健门诊护理服务措施，观察组对照组基础上重点给予健康教育护理模式。对两组婴幼儿家长焦虑程度、护理服务满意度及不确定杆进行对比。结果通过保健护理，观察组患儿家长焦虑、护理服务满意度及疾病不确定感明显优于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论在儿童保健门诊护理工作中应用健康教育模式效果较好，可有效改善患者基本政治，环节患儿家长不良情绪，值得推广应用。

简介：摘要近年来剖宫产率居高不下，20世纪90年代末国内大城市医院的剖宫产率已达到30%～40%［1］，目前虽无全国统计数据，但大多数城市医院报道的剖宫产率约在40%～60%，甚至达70%～80%以上［2］。术后镇痛泵的广泛应用、剖宫产手术及产科麻醉技术的进步，使剖宫产安全性大大提高。剖宫产术后得到及时的护理显得尤为重要。笔者结合多年临床实践经验，谈谈当今剖宫产术后存在的护理问题及阶梯健康教育体会。

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简介：摘要随着社会的不断发展，物质精神生活水平的不断提高，加上近几年来大学生数量的不断增加，大学生的心理健康问题也逐渐成为了社会关注的焦点。大学生的学业压力、就业压力、恋爱问题等方面因素成为了大学生心理健康问题的主要方面。这些心理问题如果不加以正确的处理和解决，直接会影响到大学生的身心健康。因此本文首先对大学生存在的心理方面的问题，并对该问题进行详尽的分析，最后探讨出大学生自我心理教育的方法来提高自身的心理素质。

简介：摘要随着社会的进步，人们的就医意识的增强，越来越多的病人需要医生、护士来解答更多的生活中的有关疾病的小知识，比如这个病在日常生活应该吃什么东西食物跟药物会不会相克、吃什么药有没有副作用、做什么运动，越来越多的问题，而医生面对众多的患者，众多的问题，显得力不从心，那多，更多的就是对疾病的管理。它已经延伸为医疗服务的一种模式。为了帮助老年心衰患者建立健康的行为，改善生活质量，提高自我保健和自我护理能力，就应该做好健康教育管理。

简介：习大大都说了:家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师。宝爸宝妈们,对科学育儿、家庭教育也是空前重视。在这个辞旧迎新的日子,随着人们对家庭的再一次回归,我们来谈谈这个热门话题。家庭教育在哪里?我想,家庭教育就在家庭的特别时光中,在与孩子一起成长的分分秒秒、点点滴滴中。为此,我们《母子健康》特别邀请了将创意和生活美学融入主妇生活和亲子教养的雪宁老师,在海外7年,从事幼儿教育与儿童心理学的学习与研究的卢丹丹老师,以及致力于北美家庭教育、早教、英语启蒙教育研究十余年的玛希娅老师。

简介：目的了解妇科肿瘤患者在化疗期间对健康教育知识的需求情况,为护士制订有针对性的个性化、规范化的健康教育计划提供依据。方法采用自制的健康教育需求调查表,对115例妇科肿瘤化疗患者进行问卷调查分析。结果患者最喜欢的健康教育方式依次是床旁一对一的健康宣教、科室宣传栏和每人发放1本宣传手册。在健康教育内容的6个维度中,患者认为排在前三位的健康教育需求分别为化疗知识、人文关怀和住院须知。排在前五位的健康教育知识分别是疾病的具体治疗方案、医保报销费用、疾病的预后、化疗药物渗漏的紧急处理和疾病的严重程度。结论妇科肿瘤化疗患者对健康教育知识的需求很强烈,护理人员应当根据化疗患者对健康教育知识的需求为其提供有针对性的个性化、形式多样的健康教育。