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  • 简介:【内容摘要】本文叙述了开展工艺装备“化”工作的意义,阐述了在航空领域中开展工艺装备“化”工作的目标和任务,提出了开展工艺装备“化”工作的实施要求及方法。工艺装备简称工装,是指为了实现工艺规程所需的各种刀具、夹具、量具、工位器具等的总称。航空领域主要是指一切与天空有关的人类活动,比如飞行。而这些人类活动中也包含着与天空有关的组织活动,如飞机制造、飞机的发展与飞机的设计方面等,都属于航空领域的范畴。

  • 标签:   工艺装备 工装“三化”
  • 简介:摘要:伴随新课程教学改革制度的深入推进,需要以核心素养为导向开展小学语文教学活动,进而提高学生的文化素养。同时,对小学语文的教学模式进行改革与创新,提高学生的学习积极性。本文以核心素养为基本理念,以部编版教材小学语文年级下册第单元为例,分析其整体的教学思路,以便可以提高学生的整体阅读能力。

  • 标签: 核心素养 小学三年级 教学思路
  • 简介:摘要:本文旨在设计氟苯乙烯及聚氟苯乙烯的生产工艺技术方案。首先对氟苯乙烯及聚氟苯乙烯进行了概述,包括其基本性质和应用领域。随后进行了安全性分析,分析了氟化合成反应和聚合反应可能存在的安全风险,并提出了相应的应对措施。在生产工艺方案设计方面,论文对方案架构进行了设计,并详细阐述了反应机理,包括格氏反应、氟化反应和聚合反应。此外,文章还总结了生产工艺的特点,并提供了主要工艺流程,包括氟苯乙烯和聚氟苯乙烯的生产过程。通过本文的研究,将为氟苯乙烯及聚氟苯乙烯的生产提供可行的技术方案,并为相关行业的发展提供理论和实践支持。

  • 标签: 三氟苯乙烯 聚三氟苯乙烯 含氟材料 生产工艺方案设计
  • 简介:摘要:本文旨在设计氟苯乙烯及聚氟苯乙烯的生产工艺技术方案。首先对氟苯乙烯及聚氟苯乙烯进行了概述,包括其基本性质和应用领域。随后进行了安全性分析,分析了氟化合成反应和聚合反应可能存在的安全风险,并提出了相应的应对措施。在生产工艺方案设计方面,论文对方案架构进行了设计,并详细阐述了反应机理,包括格氏反应、氟化反应和聚合反应。此外,文章还总结了生产工艺的特点,并提供了主要工艺流程,包括氟苯乙烯和聚氟苯乙烯的生产过程。通过本文的研究,将为氟苯乙烯及聚氟苯乙烯的生产提供可行的技术方案,并为相关行业的发展提供理论和实践支持。

  • 标签: 三氟苯乙烯 聚三氟苯乙烯 含氟材料 生产工艺方案设计
  • 简介:摘要:新时期,时代进步与社会发展推动我国教育事业发生新的变革,“新”(即新课程、新教材、新高考)对高中数学课堂教学提出更高要求。在这种情况下,高中数学教师应革新教育理念,根据“新”教学指导要求设置出科学合理且行之有效的教学方案,以切实提高学生学科核心素养及综合能力,促使学生具备顺应时代发展、适应就业变化的关键能力与品质,以助力学生学习成长、落实教学改革实际要求。基于此,本文围绕新背景下高中数学课堂教学优化策略展开如下探究。

  • 标签: “三新”背景,高中数学 课堂教学 优化策略 分析探究
  • 简介:摘要:目的:观察中西医结合治疗(自拟扶正肺逐淤方+穴位贴敷)对支气管哮喘患儿(肺气亏虚型)血清炎症因子水平及肺功能的影响,验证临床疗效。方法:将110例哮喘急性期患儿随机分为两组,对照组55例予以孟鲁司特钠片联合布地奈德气雾剂治疗,治疗组55例在对照组治疗基础上加用扶正肺逐淤方平喘方+穴位贴敷。两组均治疗4周,比较治疗前后肺功能指标(FVC、FEV1、PEF)、血清白烯D4(LTD4)、神经生长因子(NGF)水平、动脉血气分析指标及炎症相关指标(IL-6、TNF-α、hs-CRP)水平,并统计疗效。结果:治疗组总有效率为83.33%,对照组为8.51%,治疗组临床疗效优于对照组(P<0.05)。治疗组的FVC、FEV1、PEF均显著高于对照组(P<0.05)。治疗组的LTD4、NGF、IL-6、TNF-α、hs-CRP水平均显著低于对照组(P<0.05)。治疗组的PO2、OI显著高于对照组,PCO2显著低于对照组(P<0.05)。结论:中西医结合治疗(自拟扶正肺逐淤方+穴位贴敷)对哮喘急性期患儿疗效确切,能降低炎症因子水平,改善肺通气功能,提升生活质量。

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  • 简介:摘要:目的:研析在慢阻肺急性加重期治疗时,对患者施以肺化痰汤的效果。方法:收集2021年1月-2023年12接收的,慢阻肺急性加重期病例80例,随机数字方法分2组,实施不同治疗,比较炎症因子水平,肺功能指标。结果:对比对照组,研究组炎症因子水平,肺功能指标改善(P<0.05)。结论:慢阻肺急性加重期治疗时,对患者施以肺化痰汤是有较好的效果和价值的。

  • 标签: 慢阻肺急性加重期 清肺化痰汤 炎症因子水平 肺功能 痰热壅肺证
  • 简介:摘要:为了保证小学数学课堂教学获得高质量的教学效果,文章从小学数学教学现状分析为基础,探究了“单”在小学数学教学中的实际应用,并就此提出了根据发展需要,设计“课前预习单”、依托数学活动,设计“课堂学习单”、设计“课后延学单”,内化新知识等应用方式,目的是培养学生的思维能力和创造能力,为今后的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 小学数学 课前预习单 课堂学习单 课后延学单
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  • 简介:摘要:传统的二维平面制图方法,已不能满足现代自然资源管理信息化的新要求,无法直接显示地物的高程、纹理、地形等空间信息,因此,实景维技术是突破这一难题的关键。本文描述了以大数据、云计算等技术为手段,对湖北“一张图”的构建与应用进行了研究,以期对该地区开展相应工作具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 实景三维技术 自然资源 三维立体“一张图”
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  • 简介:【摘要】目的 探究痰热注射液与头孢菌素用于老年慢性支气管炎患者治疗中的临床效果。方法 以我院2022年1~12月期间收治的60例慢性支气管炎老年患者为例,随机数字表法分为2组,各30例,对照组接受头孢霉素治疗,试验组接受选痰热注射液联合头孢菌素治疗。比较组患者治疗有效率。结果 试验组患者与对照组相比,治疗有效率更高(P<0.05)。结论 痰热注射液与头孢菌素用于老年慢性支气管炎患者治疗中,可有效提升患者的治疗有效率,改善预后效果。

  • 标签: 痰热清注射液 头孢菌素 老年慢性支气管炎 疗效
  • 简介:摘要:目的:探究为老年社区获得性肺炎(community acquired pneumo-nia,CAP)患者使用连花瘟颗粒联合盐酸莫西沙星氯化钠注射液进行治疗的效果。方法:将医院2023年6月—2023年12月收治的60 例老年CAP 患者作为研究对象。将这些患者随机平均分为单药组和联合组。为单药组患者使用盐酸莫西沙星氯化钠注射液进行治疗。为联合组患者使用连花瘟颗粒联合盐酸莫西沙星氯化钠注射液进行治疗。然后,比较两组患者临床症状及体征消失的时间、白细胞(WBC)计数、血清高敏C 反应蛋白(hs-CRP)的水平、肺部病灶的吸收率及不良反应的总发生率。结果:治疗后,与单药组患者相比,联合组患者咳嗽消失的时间、发热消失的时间、肺部啰音消失的时间及呼吸困难消失的时间均较短,P <0.05。治疗前,两组患者的WBC 计数、血清hs-CRP 的水平及肺部病灶的吸收率相比,P >0.05;治疗后,与单药组患者相比,联合组患者的WBC 计数较少,其血清hs-CRP的水平较低,其肺部病灶的吸收率较高,P <0.05。治疗后,两组患者不良反应的总发生率相比,P >0.05。结论:为老年CAP 患者使用连花瘟颗粒联合盐酸莫西沙星氯化钠注射液进行治疗的效果显著,可促进其临床症状及体征的消失,减轻其肺部的炎症反应,且用药的安全性较高。

  • 标签: 连花清瘟颗粒 盐酸莫西沙星氯化钠 注射液 老年社区
  • 简介:摘要:目的:研究连花瘟颗粒联合磷酸奥司他韦颗粒治疗小儿甲型流行性感冒的效果。方法:选取我院2021年5月~2023年5月收治的小儿甲型流行性感冒患儿74例,随机分为两组:一组为联合组(37例),采用连花瘟颗粒联合磷酸奥司他韦颗粒治疗;一组为单药组(37例),采用磷酸奥司他韦颗粒单药治疗;观察两组症状改善时间、评价两组临床疗效、测定两组治疗前后血清炎性因子水平,对两组进行比较。结果:联合组各项症状改善时间均较单药组显著早(P<0.05)。联合组临床总有效率较单药组显著高(P<0.05)。治疗前两组各项血清炎性因子水平均相较无显著差异(P>0.05),治疗后联合组各项血清炎性因子水平均较单药组显著低(P<0.05)。结论:磷酸奥司他韦颗粒单药治疗小儿甲型流行性感冒效果有限,应用连花瘟颗粒联合治疗则可大大提升疗效,值得推广。

  • 标签: 连花清瘟颗粒 磷酸奥司他韦颗粒 治疗 小儿甲型流行性感冒
  • 简介:【摘要】目的:分析单侧和双侧经皮椎间孔镜下创灌洗术用于感染性脊柱炎的价值。方法:随机均分2022年4月-2024年3月本科接诊感染性脊柱炎病人(n=50)。试验组采取单侧经皮椎间孔镜下创灌洗术,对照组采取双侧经皮椎间孔下创灌洗术。对比手术耗时等指标。结果:关于手术耗时和术中透视次数与复发率:试验组优于对照组(P<0.05)。并发症发生率:试验组8.0%,对照组12.0%,组间差异不明显(P>0.05)。结论:感染性脊柱炎用单侧经皮椎间孔镜下创灌洗术,病人的手术耗时更短,术中透视次数更少,复发率更低,且不会增加并发症发生几率。

  • 标签: 经皮椎间孔镜 疗效 感染性脊柱炎 清创灌洗术