简介：【摘要】初中数学相对于小学数学，在思维和逻辑方面都有明显的提高，对学生理解的难度也有所提高。课堂教学是数学学习的一个重要组成部分，在学生学习过程中起着至关重要的作用。所以初中数学教师一定要认真对待每一堂课。在课堂教学过程中，学生必须能对课堂教学内容有全面而深刻的认识，并为以后的学习打下基础。在参与式教学模式下，从四个方面简述了如何提高初中数学课堂教学效果。

简介：摘 要：教师必须在“学习化社会”中终身学习与参与。作为教学研究活动的主体，教师是在专业活动和建构性反思中获得发展的。教师只有在学校情境下，紧密结合工作实际，积极主动的参加教学研究，才能获得先进的理念并改进自己的认知。本文从教学研究活动内涵；教学研究活动的形式与过程进行研究总结。

简介：摘要：图书馆是我国建设社会主义现代化文明城市中必不可少的时代产物，是发展综合国力以及国民整体素质的重要组成部分，因此相关工作人员应该加强社会力量的参与程度，充分融合社会力量与公众阅读，促进图书馆阅读推广。有鉴于此，文章详细论述了社会力量参与图书馆阅读推广路径，希望对同行人士有所参考和借鉴，进而更好的为行业的稳定健康发展助力。

简介：摘要：目的：分析通过开展临床药师参与活动对促进临床合理用药的实际价值。方法：对照组为常规用药指导，观察组采用临床药师参与。结果：不合理用药发生率观察组、对照组分别为0.00%、5.88%，P＜0.05；药物不良反应率观察组、对照组分别为2.94%、14.71%，P＜0.05；患者用药服务满意度观察组、对照组分别为100.00%、88.24%，P＜0.05。结论：由临床药师参与用药指导可提升临床用药合理性及安全性，并可改善患者的服务满意度。

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简介：摘要：职教中心是培养职业技能型人才的基地，而乡村振兴政策的实施不仅是在经济建设方面，人才教育方面也是重中之重。县级职教中心积极参与到乡村振兴的教育活动当中，发挥自身的人才培养功能，是实现社会价值的重要体现。职教中心需要以良好的服务状态，明确乡村振兴目标，积极主动地参与其中，切实为乡村振兴发展创造价值。基于此，本文对县级职教中心参与乡村振兴的意义、途径以及时间方案进行展开分析。

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简介：摘要：初中数学的学习是至关重要的，而参与式教学对于学生的数学学习会有着积极作用，参与式教学需要教师以学生为主体，提高学生的课堂参与度，让学生对相关问题拥有更直观的感受，使学生拥有量化概念，有效培养学生对于数学的情感和思维能力，这对于学生的成长有着一定的积极作用，教师通过参与式教学展开对数学知识的讲解，可以拓展学生的数学思想、提高数学素质，使学生的数学能力得到有效提高。

简介：摘要：为适应新时代信访工作的现实需要，全面提升信访工作的质量、效率和公信力，信访部门积极引入第三方社会专业力量参与信访矛盾纠纷调处化解，依法及时对应地解决群众合理诉求，有效化解群众之间的矛盾纠纷，促进社会共建共治从而提高信访工作专业化、法治化、信息化水平，更好维护群众合法权益、维护社会公平正义、维护社会和谐稳定。

简介：摘要：随着科技的发展，设备制造产品的质量，生产率，自动化程度等。购置和维修设备的费用大幅增加。为了提高设备利用率和降低维修费用，旧的设备管理系统不再满足现代设备的维修需要。企业设备的使用、维护和管理等相关部门的全体员工，必须不断创新和发展参与体系的创建、实施和推广过程，才能实现这一过程。本文在此基础上简要分析了全员设备管理的特点，具体论述了企业设备管理中的全员设备管理实践。

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简介：摘要目的探讨老年Standford A型主动脉夹层患者行全主动脉弓置换的效果及安全性。方法连续选择2016年1月至2020年1月，行全弓置换治疗累及主动脉弓部Standford A型主动脉夹层患者481例，进行回顾性分析。根据年龄将患者分为≤59岁、60~69岁、≥70岁三组，三组病例的手术方法、体外循环时间、阻断时间、停循环时间、手术时间、呼吸机使用时间、ICU时间、住院时间、持续肾脏替代治疗率、病死率及死亡原因，并统计分析三组间差异。结果三组患者两两之间停循环时间差别均有统计学意义(P<0.05)，年龄越大，停循环时间越短；≤59岁组与60~69岁组使用呼吸机时间及ICU时间的差异有统计学意义(P<0.01)。三组患者行持续肾脏替代治疗(CRRT)≤59岁组71/373(19.0%)，60~69岁组18/78(23.1%)，70岁以上组8/30(26.7%)。住院病死率≤59岁组35/373(9.4%)，60~69岁组11/78(14.1%)，≥70岁组5/30(16.7%)，Ⅱ型杂交手术患者无死亡病例。结论年龄是Standford A型主动脉夹层全弓置换术后的重要死亡因素之一，老年患者可以接受全弓置换的手术方式，杂交手术可能会减少老年患者的住院死亡。

简介：摘要目的介绍"视而不见"主动脉根部修复术并评价其在急性Stanford A型主动脉夹层应用中的临床效果。方法2017年10月至2018年10月，对急性Stanford A型主动脉夹层根部受累的患者行"视而不见"主动脉根部修复术。近端吻合平面均在窦管交界水平，不"追求"彻底切除窦内夹层。通过前瞻性分析患者围手术期临床资料及随访期影像学资料评价该技术的早中期疗效。结果共入选患者20例，男15例，女5例；年龄(48.0±12.1)岁(34~73岁)，术前主动脉窦直径(41.3±3.6)mm，主动脉窦管交界直径(43.9±6.6)mm。本组患者均接受升主动脉置换+全弓置换+支架象鼻手术。体外循环(179.5±41.5)min(132~255 min)，阻断(120.3±23.7)min(95~180 min)。本组患者围手术期未发生死亡、二次开胸、肾衰、脑梗塞及截瘫等不良事件。患者出院前主动脉CT血管造影(CT angiography，CTA)显示窦内残留假腔均消失，主动脉窦直径(30.8±2.6)mm，主动脉窦管交界直径(27.2±2.5)mm。随访(28.5±7.8)个月(3~35个月)，未发生主动脉根部外科再干预。随访期主动脉CTA显示主动脉窦内无残留或新发夹层，主动脉窦直径(30.9±2.4)mm，主动脉窦管交界直径(27.5±2.7)mm；随访期超声心动图显示主动脉瓣结构及功能正常。比较出院时和随访期的主动脉窦部和窦管交界直径，差异无统计学意义。结论"视而不见"主动脉根部修复术相对简单易学，采用该技术对急性Stanford A型主动脉夹层行根部处理，围手术期疗效理想。早中期随访影像学检查显示主动脉窦结构恢复正常。远期临床疗效有待进一步随访观察。

简介：摘要：目的：实验将针对主动脉夹层动脉瘤患者应用128层螺旋CT全主动脉造影进行诊断分析。方法：2019年6月至2022年2月期间，我院收治了64例主动脉夹层动脉瘤患者，将其当做本次实验的对象，均开展128层螺旋CT全主动脉造影检查，分析影像学结果。结果：从数据可见，Debakey1型主动脉瘤的夹层有动脉瘤的患者共有13例，Debakey2型则有4例，Debakey3型的则有47例。在所有患者中，真假腔有64例，膜分离错位64例，但内膜破口则有5例，主动脉分支受累则有38例。结论：采用128层螺旋CT全主动脉造影检查对于主动脉夹层动脉瘤患者的检查具有较高的准确性，且无创伤，可以代替DSA有创检查，应用价值高。

简介：【摘要】目的：分析经导管主动脉瓣置换术围术期护理方法与效果。方法：将我院超高龄主动脉瓣狭窄患者为对象，全部患者均在我院进行经导管主动脉瓣置换术治疗，将患者分成对照、研究组，前者实施常规护理，后者实施围术期护理，比较护理效果。结果：相比对照组，研究组患者心理状态较好，并发症发生率较低，P

简介：摘要主动脉夹层是一种常见的起病急、进展快、术后易出现并发症、并发症严重、手术病死率高的心血管外科急症。Stanford分型较常用，而其中Stanford A型主动脉夹层占所有主动脉夹层的70%～75%，主动脉夹层破口可位于升主动脉和主动脉弓，也可位于降主动脉，同时夹层也可累及主动脉弓以及降主动脉。1838年，Penneck报道了第1例主动脉夹层，至今已过了一百余年。得益于医疗技术的迅速发展，主动脉夹层的诊断、治疗水平逐渐提升，主动脉夹层的病死率在治疗后较未经治疗前有明显下降。多年来，各种治疗Stanford A型主动脉夹层的方式也层出不穷，本文对Stanford A型主动脉夹层的治疗方式的进展作一综述。

简介：摘要双主动脉弓是胚胎发育过程中第四对主动脉弓发育异常所致的一类先天性主动脉弓畸形。该病临床表现并不典型，常压迫气管食管，严重时引起呼吸困难和吞咽困难，甚至危及生命。目前主要通过超声心动图、计算机断层血管造影、磁共振血管成像、心导管造影等影像学成像技术诊断，治疗以手术为主。早期诊断、早期干预，避免气管软化，对改善预后有重要的临床意义。该文将对双主动脉弓的胚胎发育机制、分型、临床诊断、治疗及预后的研究进展作一简要综述，以提高该病的诊治水平。

简介：摘要：本文主要采用迭代优化的方法求解理想抛物面，引进入射强度和接收强度的概念，再将其与反射面板的投影面积与馈源舱接收信号的有效面积相关联进行分析。在反射面板调节的约束下，确定一个理想的抛物面，通过调节促动器的沿着基准球面球心C的径向伸缩量，将反射面调节为工作抛物面，使得该抛物面较完美地与理想抛物面相吻合，从而获得来自天体的平行电磁波经反射面反射之后的最优的接收效果。

简介：摘要：在幼儿园的一日活动中，区域活动是幼儿最喜欢、最符合幼儿意愿的活动，它具有自由、主动、独立、协作的特点，区域活动赋予了幼儿极大的自由度,让幼儿按自己的意愿,自主独立地进行活动,为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件，我们应该不断提升幼儿参与的主动性，引导他们与材料发生有效的互动，适宜的环境、丰富的材料、正面的评价有力地推动幼儿朝着多样化、个性化的方向发展。