简介：摘要：小学语文教材的教学期间，儿童作品占据着较大的比例。学生可以通过作品的学习，使得自身的语言写作能力得到提升。同时也能够使学生的审美能力得到及时的培养。优秀作品的故事其中的情节都较为生动精彩或曲折，这样的作品会使学生对学习产生浓厚的兴趣，因此更加积极主动地进行学习。

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简介：摘要：近几年来各大高校的音乐审美教育得到了快速的发展，但是由于我国音乐审美教育起步较晚，仍存在一些不足。本文围绕着音乐审美教育展开论述，并探讨了相应的改进措施。

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简介：摘要：十九大明确提出教育的根本任务，建设现代创新型、精品型职业教育。《国家职业教育改革实施方案》、“中国教育现代化2035”、《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》 等系列政策的提出明确了高职教育的发展目标。本文主要以驻潍高职院校教育部“双高计划”建设单位山东科技职业各基层工作为例，推进品牌建设的可持续推广。

简介：摘要：红色影视作品具有鲜明的政治导向和较高的教育价值，与我国思想政治教育的德育要求高度一致，体现和传播了中国共产党和中国人民在革命、建设和改革时期的艰苦创业、不屈不挠的精神风貌。当前，高校思想政治教育面临着一系列巨大的风险和挑战。充分发挥红色影视作品的教育功能，意义深远。

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简介：摘要：抒情性器乐作品内涵丰富、情感细腻，但它常常只可意会不可言传。实际教学中经常出现教师把握不好教学方法，学生年龄小无法真正理解作品内涵的情况。在教学中可以采用移情、想象、结合作曲者生平和创作背景等手段，来触动学生心弦、浓厚音乐意境，完美此类作品的音乐形象。

简介：摘要：传统文化是中华民族的智慧结晶，是中国人民的精神支柱，促进社会不断进步。高中语文教师应当在教学中通过传统文化经典作品渗透传统文化，这样学生可以拓宽其知识范围，提升自身的综合素质和水平，有利于提升学生的传统文化底蕴，从而有利于传统文化的传承。

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简介：摘要：吴润邦的科幻小说《宇宙文明》，指导老师是叶金霞，经贾勇教授举荐连载。贾教授是陕西教育厅评定的省级优秀教材《大学语文》《新编大学语文》等书主编，曾在包括西北工业大学在内的多所高校任教，主讲“大学语文”等课程。迄今已发表学术论文百余篇，公开出版专著、主编高校教材十余部。

简介：内容摘要：回族是一个在中华大地上形成发展起来的民族，并孕育出独具特色的灿烂文化和优秀作品。回族舞蹈可以大胆的从文学作品当中汲取灵感，吸收其营养，从中进行深度挖掘，让更多优秀的回族文学作品发挥出最大的能量，也让相对发展滞后的回族舞蹈有更多的题材可以表现。

简介：摘要：高校学生思政教育一直是我国高等教育的重要内容之一，是高校人才培养的重要组成部分，是培养社会主义建设者与接班人,确保社会主义事业胜利的根本保证。加强学生思政教育是中国共产党的优良传统及政治优势，社会越开放，就越要加强对学生的思政教育。红色经典作品在加强与改进学生思政教育中具有独特的作用及特点，是新时期高校学生思政教育的重要渠道。

简介：摘要： 《小舍得》 是 2021 年上映的家庭伦理类电视剧，多个故事情节与“寓言 式批评”方法中的内容相契合。近年来，中国有学者对于本雅明的“寓言式批评” 提出自己的观点，其中，较具有代表性的是周志强教授提出的寓言式批评三种想 象力： 辩证意象的想象力方法、社会式想象力的方法、乌托邦的想象力的方法， 文中将结合寓言式批评三种想象力方法，从寓言式批评的视角切入，对批评方法 在电视剧中的具体应用进行阐述。

简介：摘要：王侯琛《我是一滴水珠》和《真善美》，指导老师是胡玲。党敏瑞、徐凡力作品是为落实贾勇教授“读写一体化”理念而写。贾教授曾在赛教中连续三年夺得第一名，并主持国际合作项目《部分学生厌读怕写的原因与对策研究》，在美国马里兰大学、北京大学支持下获得福特基金资助，结项时被评为优秀课题。

简介：摘要： 史料教学是历史教学的重要方式。自古史学与文学有着紧密的联系，历史题材的文学作品具有一定的史料价值，在历史核心素养的指导下，历史教学中运用史料实证将文学作品加以甄别作为辅助教学的工具。不仅可以刻画鲜明的历史事件，提高学生的学习兴致，并且可以凸显历史教育的人文价值，领悟历史学习与现实生活的密切联系。本文旨在对中学历史教学融入文学作品知识展开论述，探索文学作品运用的价值和策略。

简介：摘要:体验式文学作品教学是为了适应新课改中对语文教学的新要求而出现的一种新的教学方式,“体验式”教学坚持以人为本的学习理念,使学生成为课堂主体。对学生来说,体验式教学可以给学生更多的机会寻找效率最高的学习方法,引领学生自行探索,改变以前所固有的、错误的理念,对学习有更深层次的了解,从而能够使语文知识更上一层楼。

简介：摘要：经济全球化是当前经济发展的趋势，世界各国都打破了国界的限制，不同国家之间的沟通交流不断增加，互帮互助，共同发展，除此之外，世界的文化发展也迎来了新的发展阶段，人们对于不同文化的接受程度不断提升，人们开始撇除对某个国家的偏见，不断学习优秀的文化作品。但是由于语言不通以及风俗习惯不同等因素的影响，导致我们在学习西方文化的时候总是会遇到多种障碍，在这种情况下，英汉翻译工作开始全面发展，可以说，翻译工作是一项很复杂的任务，不仅需要考虑到实际的社会环境，同时还需要考虑文学作品中包含的思想感情，因此需要作者花费大量的精力斟酌语言，本文我们将重点讲解如何在中西方文化差异与英美文化作品中开展英汉翻译。

简介：摘要：SOLO分类法是用以测量和分类不同学科之间的学习成果的一种复杂模型。这种方法可以同于分析不同学科之间的概念，掌握学生学习情况；还可以有效的评价学生的学习结果，建立清晰的评价标准，还能够在一定程度上改进教学方式，大量研究表明深层次学习和SOLO分类法的关联性相关。对此本文以小学道德与法治学科为例就SOLO分类法进行思考。