简介：摘要随着人类社会突飞猛进的发展，教育事业也在蒸蒸日上。现代信息技术进入了我们生活的每一个角落，成为我们生活中不可缺少的一个部分。我们利用现代信息技术辅助小学语文教学，为我们优化教学过程、提高教学效率提供了新的选择途径。现代信息技术以其图文声形并茂的综合形式向学习者传播知识，丰富了语文课的教学内容，促进了学生学习语文的积极性。其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等。尤其是它以生动、形象、直观和感染力、渗透力极强的特点，激发了学生的学习兴趣。

简介：摘要在信息技术应用越来越广泛的背景下，我国在积极开展小学信息技术教学的过程中，应注重对学生兴趣爱好的培养，引导学生提升对信息技术的学习兴趣，并自主展开对知识的探索，从而提升学习效率。因此，针对小学信息技术教学的现状，提出了游戏教学法在小学信息技术教学中的应用途径。

简介：摘要随着社会的不断进步，科学技术水平的不断发展，信息技术正在逐渐应用到各个领域当中，在公路的施工管理当中运用信息技术，可以对其进行有效查找一些相关信息，并可以对一些错误的进行进行及时发现并修改，信息技术的发展，并在此应用，给公路的施工管理带来了巨大的改变。施工的质量会受到不同因素的影响，为了保证整体的质量，必须进行有效地施工管理规范，信息技术的使用可以更好地提高工作效率。

简介：摘要在新课程理念下，现代信息技术和课堂教学整合是当今教学的必然，网络时代的到来为我们带来了广泛、快速、快捷的资源，利用网络可以获取最新美术教育信息，了解最新美术教育动态，查找相关的美术教学资料，等等。利用信息技术教育的优势，使之与美术教学的整合，能更好地达到美术教学的根本目的。笔者拟在本文中对新课程改革下，对美术教育中信息技术的运用进行一些探讨，与广大同行交流与分享。

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简介：电子白板技术提供给教师的是教与学方法的转变,现已成为教师与学生新的交互平台,有效地提高了课堂教学效率并拓展了学生的信息量。另外,电子白板能够实时记录、保存教学的全过程,成为学科教学的电子档案和课程资源,为教师改进教学、总结和反思提供了重要的资源。

简介：摘要本文结合数学教学实例，叙述了在新课程的学习理论指导下如何实现信息技术与初中数学的整合。

简介：摘要随着国民经济的发展，社会信息化的进程也在不断加快，信息化、自动化已经成为了当代工业生产和发展的一个趋势。而在工程测绘中，数字化、信息化也就成为了一项重要的趋势。工程测绘中信息技术的使用也就成为了学界一项人们的研究话题。在工程测绘实现信息化、数字化进步的过程中，相关的工作人员、技术人员要注意使用新的科学技术手段和方法，时刻关注业界动态充实自己，了解工程测绘中信息技术的特点，在实践中不断提高自身的业务能力和水平。本文将对工程测绘中信息技术的使用进行一个讨论，供大家讨论和思考。

简介：摘要“先学后教，当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践总结出来的。这种教学模式完全适应于新课程改革中强调的自主学习、合作学习和探究学习的?则。

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简介：摘要随着科学技术的快速发展，我们的生活水平越来越高，现在的社会是个及科技于一体信息化的社会，电子信息技术的广泛应用，给我们的生活带来了方便，如今，电子信息技术应用于各个领域，正在迅速地改变着我们周围的一切。尤其是在日常的生活中，它改变我们的生活与学习，更渗透并改造到了传统的各行各业，已成为当今社会人们达成的共识。

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简介：摘要在现有的信息技术课堂教学中，许多教师不重视课堂结尾，出现结尾设计简单、教学随意性大的现象。笔者结合许多优秀教师的示范课，并以苏教版小学《信息技术》为例，总结了几种常用的信息技术课堂结尾的方式，希望能对信息技术教师提高结课的能力有所帮助。

简介：信息技术在数学课堂中的应用，是当前提高数学课堂教学效率的主要措施和方法。在数学课中，运用现代信息技术，可以创设生动有趣的教学情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习动力，优化数学课堂教学。

简介：现代信息技术在小学“品德与社会”课程中的巧用，能够激活小学品德课堂教学。在直观、动态的课堂呈现中，对小学生“晓之以理”“动之以情”“导之以行”，实现德育“明理—激情—导行”连贯渗透，从而促进小学生德育“知行合一”。

简介：摘要随着现代化信息技术的不断发展和互联网技术的大规模应用，建筑工程施工管理的水平也在不断的发展。然而，在我国目前的建筑施工中，信息技术的应用还不够完善，很多的问题不能得到解决。本文通过对信息技术在我国建筑工程管理中的现状分析，对信息技术如何在建筑施工管理中的应用，提出了一些见解。

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