简介：

简介：摘要公共艺术教育是高校教育的一个重要组成部分，对公共艺术教育的正确认识是利用艺术教育培养创新型人才的关键，在正确认识的基础上要善于找到公共艺术教育和创新教育的切入点，并使之与诸方面教育紧密结合，发挥其不可替代的作用。我国的公共艺术教育作为培养创新型人才的有效途径之一，还存在很多问题，如课程设置不合理、教师队伍非专业化、教育经费投入少等，分析其形成的原因、合理的解决这些问题是开展好公共艺术教育的关键。

简介：创新型酒店管理人才培养存在供不应求、培养方式不当和脱离实践等问题。创新型人才培养应将标准化教育转变为个性化教育,将接受式教育转变为主动式教育,将分数教育转变为素质教育。从课程教学、实践教学、教学方法和教学评价四个方面入手提高酒店管理人才培养质量。

简介：摘要 ：党的十八大以来，习近平总书记多次强调，创新是第一动力，人才是第一资源。创新驱动发展战略的深入实施以及中华民族的伟大复兴，都离不开创新型人才的重要支撑。本文对新形势下培养创新型人才的意义进行了论述，并围绕创新型人才的内涵及特征，提出了创新型人才培养的对策建议。

简介：阐述了在创新教育体系形成和发展的形势下,科研平台实验室对学生创新能力培养的重要性。并从五个方面论证了微生物科研平台无论是从时间与空间、环境与条件、要求内容与方法还是从评价与激励方面都对学生实践能力和创新精神的培养起着不可替代的作用。科研平台作为高校的重要组成部分和建设重点在创新型人才的培养中也势必蕴含着巨大的开发潜力。

简介：创新型应用人才是新建本科院校发展的必然选择。新建本科院校创新型应用人才的培养要与学校的定位、发展现状相一致,深化教学改革,从改革教学运行机制、学科建设、实践教学等方面入手,优化创新人才培养的环境,增强应用人才的创新能力。

简介：一、特色创新型声乐人才培养内涵特色创新型声乐人才培养娃指普通高校培养具有创新意识、创新能力,能进行特色创新型艺术实践活动的声乐人才。地方音乐院校特色创新型声乐人才培养娃地方高校为顺应社会进步与发展需要而采用的一种新型人才培养策略体系及运行方式,它有别于传统音乐院校申一的声乐演唱或教学人才培养模式,它以特色创新精神为理念,让培养出来的声乐人才集“表演、教学、科研、创作、管理”等多种声乐专业技能和艺术实践能力为一体,最终达到发展培养学生特色创新意识和综合艺术实践能力的根本目标。

简介：摘要：现如今由于社会经济和当下生活条件的不断发展，促使当下教育类行业的不断提升与发展，同时也正是出于当前现状，在社会发展中也越来越需要该技能性人才的培养和需求。因此出于社会需求与教育专业课程的重视，在地方音乐类院校中则更应对该专业类型人才在完善教学方案明确教学方针的同时，对学生们进行创新型教育的培养。

简介：80年代末以前提出的具有“听说读写译”基本技能的工具型外语人才以及80年代末提出的既懂外语又懂某一专业知识的“复合型外语人才”已不能满足一些岗位的更高要求。知识经济时代需要有一批更为尖端的外语专业人才，即创新型人才，他们能在国际交流中独当一面，能够创新性地开展工作。本文首先指出知识经济环境下我国大学教育面临的普遍问题，在此基础上提出培养创新型外语人才的必要性，并对其培养模式作出有益的探讨。

简介：摘要：近年来， 我国的工程建设越来越多，工程的测绘也越来越受到重视，对测绘人才的需求也在不断增加。为了培养满足新时代创新型高级测绘人才，高校人才培养方案至关重要。本文首先分析了创新型高素质高技能人才的现实意义，其次探讨了创新型人才培养改革理念和目标，以供参考。

简介：摘 要

简介：摘要：测绘工程的发展，离不开人才队伍的建设，企业间的相互竞争，归根结底就是人才的竞争。人才队伍建设是关系企业命脉的重要支柱，所以加强人才队伍建设，加强对测绘工程人才队伍的培养、管理和使用至关重要。

简介：摘要：当前创新型的科技人才，是提升国家创新能力，推动科技和经济一体化发展的重要资源。所以应当分析协同培养人才机制，指出存在问题，对建立协同机制进行分析，才能培养更多的创新型科技人才。

简介：摘要：创新型人才是我国各个行业的非常稀缺的，尤其是创新型信息技术工程人才更是极为稀缺的，其也是我国能够全面创新主要因素之一，是实现科教兴国战略和人才强国战略的主要核心内容。因此，在实际的工程教育以及创新方面，需要结合国外先进科技大学在工程人才培养方面的丰富经验。除此之外，需要了解我国大部分高校在工程教育方面存在的相应问题，进行讨论与研究，分析出我国现在对信息技术人才的需求以及培养的具体情况。本文主要围绕着创新型信息技术工程人才培养展开话题。

简介：摘要：近些年，随着我国经济化建设的快速发展和民众生活水平的提升，民众对居住和生态环境也有了更高的追求，这些都离不开风景园林的规划和建设。而高校是为国家培养和输送风景园林专业人才的重要渠道，因此高校在人才培养方面也面临着机遇和挑战并存的局面。如何对原有的人才培养模式进行改革和创新，以此满足社会对风景园林专业创新型人才的实际需求，是高校目前必须重视和研究的课题。对此，本文就风景园林专业创新型人才培养模式改革策略进行如下探讨，希望能为培养更多优秀人才提供帮助。

简介：摘要：在人才需求增长的大背景下，教育不断变革，模式不断创新，现实工作中，无论进行怎样的改革创新，均须贴合培养人才的目的。在这一层面，相关技工学校应立足于政策和改革的需求，积极寻求新的教育模式。本文以技工学校工商管理专业的人才培养模式为出发点，对完善教学制度的改革工作进行了探究，提出在工商管理专业教学中，应增加学生教学实践与师生互动，保证理论学习与实践相结合，促进工商管理专业复合型人才培养模式的构建与完善。

简介：摘要：加强新的发展阶段经济学专业创新型人才培养对适应数字经济发展具有重要意义。本文在分析数字经济时代经济学专业创新型人才培养的必要性的基础上，总结了现阶段经济学专业创新型人才培养的不足。明确人才发展方向，制定人才培养方案，建设高水平教育队伍，改革教育模式等，构建经济学专业创新型人才培养途径，加强产学研合作，在段落等方面提出了为高校经济学人才培养提供新思维和经验的建议。

简介：摘要：在我国高等教育的开展过程中，培育创新型人才是一项十分重要的工作内容，高等学校的教师们必须要完成其创新型人才培养的基本任务，为国家和社会输送大批的高素质人才，本文就多维视角下的高校创新人才培养策略进行了探讨和分析，希望能够为创新型人才的培养工作提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：培养具有创新能力的学生，是高校当前的主要任务，也是实现创新强国的重要环节。高校作为培育人才的基地，往往没有对创新人才培养给予足够的关注，相应的实践教学有时还会出现缺位。同时，现阶段一些高校的科研平台不够完善，达不到教学的使用要求，影响学生创新能力的培养效果。而实验室作为重要的科研平台，拥有科研方面的人才基础和先进的仪器设备资源，如果能合理利用，对于创新能力提升会有很大帮助。对此，文章分析了高校实验室对创新型人才培养的优势，以及开放共享后会遇到的挑战，并提出了提高创新型人才培养力度的措施。

简介：【摘要】新发展时代背景下，我国社会生产生活各领域针对创新型人才提出的需求数量，呈现出持续增加变化趋势。制度建设、经济发展与社会进步，均需要依赖运用创新型人才队伍发挥的力量。知识创新是创新活动过程中需要涉及的基础方面。高等教育阶段是我国学生学习吸纳各方面知识，培养建构各方面能力过程中需要经历的关键时间阶段，想要追求实现知识创新基本目标，必须积极推进高等院校教学改革工作进程，将高等院校建构转变成推进开展创新型人才培养工作的实践平台，继而指向社会生产生活各领域持续性地培养输出高素质创新型人才。文章将会围绕高校教学改革与创新型人才培养，展开简要的阐释分析。