简介:〔摘要〕地理教学,三年一个周期中,仅根据个人情况梳理新课改以来所在的普通型高中,地理教学中根据课程标准要求,在高一现实教学中课时不足,以及产生的无法将地理这门生活性学科多方面展现出来的问题。以及面对问题,完成教学任务时,面临的困惑。根据高考考纲要求,如何高三复习中重难点突出体现,如何解决学生答题不准等现实问题。将因此产生的困惑与部分问题自己的处理方法总结出来,以此与大家探讨,希望大家给予批评指导。
简介:摘要现在,人们往往称家长对幼儿教育的现象为“幼儿教育小学化现象”。的确,在我国大部分地区这种现象已成为一种普遍问题,比如让孩子在小学前背多少首唐诗、会做多少数学题、会多少英语、会哪种乐器等。有需求必然有市场,于是,近些年全国各地的城市乡村相继开设了幼儿兴趣班,帮助家长实现培养孩子的愿望,以至于很多幼儿园已经把兴趣班作为重要的赢利点。本文通过分析社会上比较流行的幼儿兴趣班现象,提出了以兴趣激发孩子学习潜力的看法,批判了当前家长为孩子报兴趣班的盲目性,介绍了兴趣教育方法,并做了兴趣教育在兴趣班实施结果分析,建议幼儿教育以兴趣为主。
简介:2015年是“五四”新文化运动和《新青年》杂志创刊一百周年。这百年风云激荡史是青年与社会互构的历史,也是中国青年研究发端、发展与繁荣的历史。在多年学术积累的基础上,建立青年学学科已经成为几代研究者的梦想。时至今日,青年的地位、影响和作用日益突出,创设青年学学科已成为青年发展、时代进步的现实要求,成为培养卓越青年工作人才、推进青年工作科学化的迫切需要。在全面深化改革的时空背景下,我国青年学学科的建设与发展也正迎来新的机遇。然而,由于既有青年研究散落在多个学科领域,缺乏系统性、综合性,青年学学科的建设远非易事。百年青年研究取得了怎样的成果?青年学学科的重大命题是什么?青年学学科建设的具体路径如何?在“青年研究百年——中国青年发展与青年学学科建设”研讨会中,与会专家对此开展了热烈讨论,本刊推出会议观点集萃,以飨读者。