简介：生命健康权是公民最根本的人身权利．是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系，涉及的知识点主要有：知道法律保护公民的生命健康权不受侵害．了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护．学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取．题型以选择题、简答题和材料分析题为主。

简介：本文浅述笔者在班主任工作中的心得与教学方法，以供同行借鉴。

简介：突如其来的愤怒、伤心、抱怨、挑衅或者无理取闹可能发生在任何一个孩子的身上，那么当事情发生时你通常的策略是遏制、转移还是倾听呢？花一点时间和耐心，帮助孩子从小学会面对和处理自己的情绪特别是负面情绪，能达到事半功倍的效果。

简介：摘要由任课教师转变为学校管理工作成员，笔者不得不面临思想观念中关于学生“学习上的不足”深层次的积极思考。有些孩子在学校学习没有充分发挥他们的主观潜能，患有教室恐惧症（他们在校园外欢声笑语，在校园内无精打采）。这些学生被老师称作“学业残疾者”。其实，应称其为“学习速度缓慢者”。

简介：中国正在进入一个创新的时代。从一个学者的视角看，大学的创新是其中非常重要的方面。这是因为，创新从根本上而言是一个文化问题。大学作为追求真理、生产文化的场所，理应是创新的源头。真正意义上的创新，离不开扎实的基础研究作为支撑。国外一些名校对经费也很看重，会花很大工夫筹措资金，但这些经费往往并不用在那些立竿见影的研究上，而是用在一些基础研究方面，因为这是创新的真正基础。

简介：摘要根据课程纲要和课程标准编制的国家教材，其学科核心素养的培养目标指向相对明确，是国家意志的具体体现。在国家教材开发的实践中，必须摒弃过度开发现象，在尊重历史经验、尊重国家意志、尊重学生需求的前提下，探求教材开发的适合路径。

简介：精心育出小神童鹏鹏3岁的时候,有一次我带他去单位。有同事问他,鹏鹏你几岁了?儿子连头都没抬,用极其随意语气回答道:"Iamthree!"一句话震惊四方,同事们纷纷围了过来,不住口地夸奖鹏鹏:这么小就会说英语,真是太厉害了!我当然得意洋洋,于是又对鹏鹏说,来,给叔叔阿姨们背一下《将进酒》。有小姑娘问我,姐,你的儿子简直太聪明了,这是,你教的?那还用说吗,当然是我教的。从鹏鹏出生的那一天起,看着这个粉妆玉琢的

简介：没有英文电话服务，没有英文版菜单，提前预订须赶在一个月之前，餐桌旁侍者左右不离甚至有破坏他人私人空间之嫌……诸此种种。海底捞不可避免地陷入“国内嘉奖，国外差评”的行业怪圈，2．5星的评级让那些曾将其奉为饕餮的国人唏嘘不已。这究竟是水土不服的偶然，还是缺乏文化尊重的必然？我想答案早已昭然若揭。

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简介：毕业班进入了紧张的总复习阶段，小学阶段的知识要进行系统地整理与复习。但总有那么几个学生，好多题目讲过又忘，再做，还是错，我实在是没有办法了，只好是讲了做，做了讲。然而，学生在校的时间毕竟有限，一天中，最多也就两节数学课，能完成正常的教学任务就不错了，让我怎么拉

简介：一呼唤尊重儿童是因为我们曾经不尊重儿童.长期以来,人们没有对儿童给予尊重.这种现象是由于人们的错误观念所致,这些观念具体表现为:

简介：【中考预测】生命健康权是公民最根本的人身权利．是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点涉及的知识点主要有：知道法律保护公民的生命健康权不受侵害．了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护．学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取，题型以选择题、简答题和材料分析题为主。

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简介：泉州南音源远流长,具有悠久的历史.它虽在我国的音乐史上占有重要的一席之地,在闽南地区、东南亚闽南华侨聚居地、港、澳、台曾经辉煌,然而,随着时代的变迁,人们生活节奏及欣赏口味的变化,它与我国其他某些曲种一样,听众群正在萎缩,年轻听众更是避而远之.严峻的事实告诉我们:孤芳自赏或一味哀叹是无用的,重要的是我们必须让南音重新拥有黑发听众,让南音跟上时代的步伐,用南音表现火热的现代生活.因此,南音必须创新!

简介：通过分析近几年的中考试卷可以看出．针对这一考点的考查难度不大．有时会与宽容、诚信、讲礼貌结合起来考查。试题的材料丰富多样，主要以情境、漫画、表格等形式呈现。考查的角度有三个：一是设置具体情境，主要考查考生分析、解决实际问题的能力：二是提供观点或材料，有辨别有分析．着重考查考生的辩证思维能力：三是以社会热点或重大现实问题为依托，重在考查考生的实践能力和综合能力。

简介：生命健康权是公民最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系．涉及的知识点主要有：知道法律保护公民的生命健康权不受侵害．了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护．学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取．题型以选择题、简答题和材料分析题为主．

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