简介：大学校园文化对大学生健康人格形成有价值引领、行为规范、身心陶冶和能力培养诸功能。当前大学校园文化建设存在着人文精神缺失、管理滞后、物力人力匮乏等不足。在塑造大学生健康人格上要优化校园环境文化、加强校园精神文化、丰富校园活动文化、完善校园制度文化。

简介：中国近代国立大学与私立大学校长在任职年限、出任年龄等方面均表现出不同程度的差异性,而大学校长的任职年限和出任年龄又影响到大学的发展。通过对该相关问题的比较分析得出以下结论：官员式的任期＂养＂不出真正的大学校长;高等教育行政化导致大学校长的价值取向发生变化,教育理想成为＂空中楼阁＂;大学校长的任用应切实体现师生诉求;大学校长任职应打破＂衙门化＂的论资排辈,倡导＂年轻化＂。

简介：摘要：本文探讨了大学校园环境对大学生心理健康的重要影响。通过综合考察校园自然环境、学习氛围、社交活动空间及设施完善度等多个方面，分析它们如何共同作用于学生的心理状态和发展。总的来说，良好、和谐的校园环境能显著促进学生的心理健康，增强其社会适应能力，而负面的校园环境则可能导致学生出现焦虑、抑郁等不良心理状态。本研究探析了创建积极校园环境对于维护大学生心理健康的必要性，为高等教育机构提供了改善校园环境、促进学生全面发展，提供一定的参考。

简介：摘要实施高校思想政治教育的目标是促使大学生坚定理想信念、明确历史使命、掌握政治方向、懂得做人做事的方法等。虽然校训比较简短，但是短短几个字却蕴含着诸多道理，能够充分发挥出引领作用，具有重要的思想政治教育意义。本文基于各个高校校训的内涵，对大学生校训所具有的思想政治教育价值进行了简要分析。

简介：校园景观是影响高校校园品质的重要因素,而景观是大学人文精神最好的传达者。在大学景观形象设计中,要以人为本,尊重人性,使其体现出一种高尚的人文精神。大学校园景观形象设计的人文化内涵应该包括三个基本方面,即在设计中要体现大学精神及其文化积淀、以人为本和自然化。在具体的大学校园景观形象设计中实现人文化,可考虑从以下几个方面入手来进行,即功能优化、人文空间、场所精神、景观小品等。

简介：大学生思想品德及专业技能素养的提升离不开教育工作者的培育,也与提供育人环境的校园建筑环境文化息息相关。本文从校园建筑环境文化独特的德育功能及目前建设的现状角度,提出实现校园建筑环境文化德育功能的三种途径,即精心打造具有自身特色的校园人文景观类建筑;积极引导学生参与校园建筑环境文化的局部微细设计;努力营造具有浓郁的人文修身氛围的建筑美学意境。

简介：摘要应用型大学是经济社会发展和高等教育大众化发展的产物，其在人才培养方向，生源层次等方面的特殊性，决定其校园文化建设也必然具有自身的特色。本文抓住应用型大学校园文化的特点，寻求构建应用型大学校园文化的新途径，为应用型大学校园文化建设提供借鉴。

简介：论述高校档案和大学校园文化之间的关系，阐述了高校档案在大学校园文化建设中的重要作用，并提出利用高校档案推动大学校园文化建设的一些观点。

简介：摘要本文运用“空间句法”理论中的轴线分析法,结合各种参数对天津大学校园空间进行分析,解析校园空间结构，了解天大校园各部分空间的可视性及可达性，进而分析校园空间设计的优缺点。

简介：伦敦大学创建于1836年,由许多各具规模和学术特色的学院组成,是英国最古老的高等学府之一。伦敦大学自1858年开始,向不能在大学注册正规课程的学生提供校外课程学位教育,现有90几个国家的25000名注册学生。伦敦大学的校外课程是一种通过考试授予学位或证书的高等教育,不具体组织实施教学。它所提供的本科学生学位有以下24种:会计学与财经学、神学、计算机与信息系统、经济学、经济学与管理、英语、法语、地理学、德语、信息系统与管理、意大利语、犹太人历史、双语、法律、管理、音乐、数学、计算机与统计学、哲学、西班牙语与拉丁美洲研究。以上各专业学位课程由伦敦大学各学院提供。除学土学位课程外,还有高级教育证书和英语证书课程。尽管伦敦大学对校外课程不进行具体的教学,但它为学生提供一系列的学习资料。其中包括对收费、大纲、课程结构、考

简介：大学校园亚文化是与传统校园主流文化相对立的另类文化,其表现形式有Hip-Hop文化、网络文化、课桌文化等,该文化具有一定的消极性,因此我们要加强校园主流文化建设,对其予以积极引导。

简介：大学校庆是现代大学产生以后的伴生物，也是教育发展、社会进步、文明演进的产物。由于地理、种族、时代的差异，由于教育传统、大学制度、物质条件、社会环境、风俗习惯的不同，大学校庆也具有显著的差异性，或者说表现出多姿多彩的面貌。但无论如何，对于现代大学而言，校庆总是一种体现教育理想追求、具有丰富文化思想内涵和深厚精神象征意义的重要仪式性庆祝活动。

简介：摘要校园环境将起到育人作用，所以还应通过塑造主题景观展现学校办学理念和特色文化，对师生品格产生潜移默化的影响。基于这种认识，本文对大学校园主题景观的人文塑造理念展开了分析，然后从人文角度对主题景观塑造方法和实践进行了探讨，为关注这一话题的人们提供参考。

简介：大学校长扮演的社会角色，在很大程度上是由大学承担的特殊社会使命所决定的。在计划体制下，大学的使命是按照政府制定的高等教育发展计划及相关政策，组织实施教学及其他活动，履行各种社会职能，因此，校长的主要职责是贯彻执行政府的政策指令，维持办学秩序，协调教育资源分配，解决师生员工工作和生活中的各种问题和困难。在市场化体制下，大学作为独立的社会文化学术机构的地位逐步得到承认，在招生、教学、科研、人事、后勤等诸多方面，能够根据自身的实际情况制定有关工作计划并付诸实施，随之而来的是大学校长角色的转换。校长在大学改革与发展中发挥着更积极主动的作用，成为大学发展目标的决策者、学术发展的领导人、教育经费的筹集者，以及新大学制度的建设者等。

简介：5月31日。省消防总队雷成德总队长带领公众聚集场所专项整治检查组到郑州大学和郑州工程学院检查消防工作。

简介：环境美学是近年来新发展的一门集科学与艺术、理论与实践为一体的交叉学科,通过展示和创造内涵美、外延美、形式美,为生态文明和美丽中国的建设提供理论支持。环境美学对大学校园的A级景区创建也发挥着重要的作用,为校园环境提供更好的支撑。

简介：摘要污水管道是城市排水系统的重要组成部分,施工过程受环境因素的影响，施工过程较为严格。本文结合上海理工大学校区道路及雨、污管网改造工程实例，对污水管道施工的细节进行简单的了分析，并对实际施工中的有关问题提出了建议。

简介：摘要加强学生住宿管理，尤其是外住学生的管理，是构建和谐校园的重要内容。审视大学生校外租房所带来的诸多弊端，各高校应变“堵”为“疏”，一切以学生为本，创新管理手段，服务学生成长成才。

简介：中美两国由于历史传统、文化观念以及高等教育管理体制等不同,大学校长职位在选拔方式、职责、角色、身份、工作内容等各方面均呈现出不一样的特征。揭示这种差异及其影响因素有利于在改革我国校长选拔制度、去除校长＂官员化＂倾向时借鉴其有利于大学发展的方面,向大学的本质和规律靠拢,最终做出具有实际参考价值的决策。

简介：校园公共环境所具有的社会美的美学客体价值在校园环境的建设中日益显现,[关键词]大学校园环境文化美学主体精神 ,对环境美化的过程就是对环境中与人们息息相关的各种美的潜在客体进行精神化再创造的过程