简介：过去老百姓过年时经常在门上、窗户上贴一种下面带穗儿的剪纸，现在叫做“挂签儿”，也有人叫它“挂钱儿”，但它真正的名字其实叫“拒穷”。

简介：导读：剪纸是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空的艺术，给人以视觉上的享受。

简介：我爱剪纸，只要一把剪刀和一张红纸，不用画图，凭着天马行空的想象力就能剪出各种各样的图案：机灵活泼的猴子、奔腾的骏马、胖嘟嘟的小猪、凶猛的老虎，还有活泼可爱的女孩、男孩等。

简介：1．打开Photoshop后，新建文档，新建图层，用钢笔工具勾选出大公鸡的外轮廓，建立选区后选择红色填充，如图l。2、前景色选择白色，用橡皮工具直接擦出大公鸡脖子．鸡冠的轮廓，配合画笔工具点出眼睛．如图2。

简介：我喜欢剪纸，俗话说“心灵手巧”。问我心灵不灵我说不清楚，但我可以拍胸脯保证，我有一双巧手。“牛皮不是吹的，火车不是推的”，

简介：摆衬在茶具，皂盒，面盆上的剪纸叫喜花。样式有圆形，方形，菱花形，桃形，石榴形等。

简介：藏族是我国人口数量较少的少数民族之一,主要聚居在西藏自治区,以及云南省、四川省、青海省、甘肃省等地区,拥有悠久的历史和风格独特的传统文化。藏族因其特殊的自然环境和地理位置,在生产生活、文化艺术、宗教信仰方面有很多与其他民族不同的风俗习惯和文化艺术特点。'非纸'剪纸在藏族,就民间美术而言,种类繁多、琳琅满目,有风马旗、玛尼石刻、木板雕刻、糌粑画、酥油花、格地恬、堆绣、门帘、

简介：我奶奶80多岁了，可还是耳聪目明，样样活儿拾得起。尤其是她老人家的剪纸，简直叫人佩服至极。

简介：奶奶是一个剪纸能手。一把剪刀和一张彩纸在奶奶的手里，过不了几分钟，就变成了各种活灵活现的剪纸作品。一天，奶奶送给我一张刚剪好的作品。一个漂亮的小姑娘站在花丛中，顶着三个碗，跳着优美的舞蹈。我对这张剪纸爱不释手，把它放在一个漂亮的相框里，久久地凝视着。

简介：

简介：每次回家，父母都会拿些小物件给我，让我带走，他们觉得我会喜欢。

简介：

简介：剪纸是民间一种手工造型艺术，在延川有悠久的历史，表情达意随心所欲，用途可谓广泛，每逢新春婚嫁喜庆之日，家家户户剪贴纸花。70年代始，一些具有较高文化修养的剪纸爱好者，所剪作品寓意深刻丰富．使本县民间剪纸艺术大放异彩，至80年代形成其独特风格，

简介：分形听起来高深莫测，其实只当它是一种自相似的玩意就好了．如图所示就是谢尔宾斯基三角形和谢尔宾斯基地毯的立体效果图．看过分形图后，想到要通过剪纸方法剪出分形，你一定会觉得难．然而令人不可思议的是，通过此文介绍的方法，你不但可以剪出漂亮的分形图，而且分形图还是立体效果的呢!

简介：[摘要 ]校园足球内生式发展是校园足球生态可持续发展方式。校园足球的发展必须遵循学校教育规律和学校体育规律，逐步实现新校园足球的认知、教与练、训练和竞赛，处理好足球发展与人的发展、教师与教练、基础与专业、足球文化和校园文化的关系，使校园足球牢牢植根于学校教育中，进而促进教体深度融合，促使足球内生式发展。

简介：摘要大学是培育人才陶冶品格的学习场所，是学术研究的有机体，在人类的发展史中，始终代表着每个时代的文明发展程度。随着21世纪的到来，人类文明迎来了第三次文化浪潮。我国在迎接浪潮的同时也迎来了建国后最大规模的高等教育改革与发展。这一切对高等校园的空间设计带来了巨大的冲击，我国的高校开始大搞基础建设，扩建、改建或高校合并的项目一下子多起来。但是，突如其来的建设热潮给我们的校园设计带来了一定的盲目性，有鉴于此，本论文尝试吸收自然科学领域的系统论、耗散结构理论和协同学的理论成果对我国的高等设计理论及实践进行了初步研究

简介：摘要：剪纸艺术是我国传统的民俗文化，它有着悠久的历史，甚至可以追溯到南北朝时期，同时，它也是当代美术教育中一项重要的教学内容。在新课改的背景下，为了培养德智体美劳全面发展的综合性人才，融入传统文化元素，弘扬民族文化也成了教学课程中一个重要的改革方向。本文以剪纸教学为主要研究方向，探究互动式学习方式在剪纸课程中的应用策略。

简介：当今大学的校园文化建设,无疑在校园的建设中占有一席之地,并得到了广泛重视.而校园的绿地景观规划不仅是校园精神的有力体现,更要体现出自己的文化特点.为此,在充分认识现状及前期规划创意的基础上,要合理把握校园现有环境的结构空间和自然优势,挖掘校园文化内涵,创造出既能传承深厚历史底蕴,又适应现代文化教育观念和未来发展的大学校园环境,将校园精神贯穿于环境设计的各个部分.本文将以天津科技大学环境景观设计为实例,对校园环境设计谈一些思路和想法,为校园环境建设提供参考.

简介：摘要：在当今多元化的教育环境下，如何有效地传承和弘扬民族文化成为了重要课题。作为优秀的中华民族文化瑰宝之一，壮族山歌以其深厚的民族特色和优美的旋律受到了广大人民群众的喜爱，将壮族山歌引入学校教育成为了一种重要的途径。本文旨在探讨如何通过多种方式，如宣传、编写读本和提高教师素质等，将壮族山歌融入学校教育，以增强学生的文化认知和提高教学效果。

简介：校园欺凌是指学生间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为.校园欺凌现象古今中外一直存在,但因为家庭教育缺失、老师威信受损、现行法律对未成年人犯罪过于宽容等原因,校园欺凌现象不但没有减少,反而还有上升的趋势,笔者认为可以从三个方面来预防校园欺凌现象的发生.