简介：摘要近几年来，开设韩语专业的高职院校逐渐增多，对教师的韩语教学质量要求也逐步提高。为进一步弘扬开拓创新精神，推动教学科研创新，本学期我系开展了外语教学创新活动，在为期一个月的活动当中，将很多的教育新思想融会贯通到每一位教师的工作当中，我在此次活动中也受益匪浅，针对高职院校学生特点，走出陈旧而缺乏科学性的老式教学，总结经验进行创新是提高学生学习兴趣及能力的最好方式。本文对本次我系外语创新活动总结了几点想法和体会。

简介：我们常常听到一些教师抱怨学生上课不活跃、不配合教师、不喜欢发言、不善于表达，却很少反思自己在组织教学活动方面存在的缺陷：有一些教师过分相信自己的教学“实力”，靠“学富五车”和“口若悬河”打天下，

简介：一、活动设计关注幼儿的原有经验我们都有这样的困惑，自己精心设计、精心准备的活动往往达不到我们预期的效果，活动目标偏离，活动内容基本都是教师的灌输。那么，究竟什么样的内容让我们能收到预想的效果，活动设计前我们到底该做些什么呢？

简介：摘要笔者对如何在教学活动中激发幼儿的兴趣进行了分析。

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简介：体育课的准备活动实际就是运动前的热身活动,准备活动的好坏直接影响到上课的质量和安全。体育课前准备活动的选择要根据体育课的教学内容和训练的时间,从教学实际出发。事实证明,准备活动不充分,可能会使学生出现反应迟缓、动作僵硬、动作的准确性和协

简介：摘要生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养，理论与实践脱节。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学，给学生提供参与课堂教学的机会，同时为学生创造自我实现的条件，从而激发学生主体的积极性，让学生在活动中学、在快乐中学，有利于提高生物课堂教学质量，培养学生知识、技能、情感等综合素质，促进学生的全面发展,从而实现生物课堂教学活动化。

简介：新课程标准下小学数学课堂教学中，利用课堂教学活动辅助教学，越来越被大多数教师所采用。活动目标的确定决定着课堂的教学效果，清晰、适度、目的性强、体现学科特点的课堂活动目标的确立，会使堂课教学收到事半功倍的好效果。

简介：活动课这一教学方式对于改变传统的课堂教学方式，提高中职学生英语学习效率有很大的帮助，本文从活动课准备和安排，总结和评价等方面对英语活动课如何有效开展作一探究。

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简介：摘要在数学教学中，通过对学生学习数学自主性，主动性和创造性的培养，促进学生对数学知识的理解，变“学数学”为“做数学”，提高解决实际问题的能力，让他们认识到数学的价值，乐于学习数学。

简介：摘要活动讨论法在思想政治课中的运用对促进学生的自主学习和创新能力的培养起着重要的作用，有利于中学生自学技能的获得，这将有利于培养高素质人才教育目标的实现，从而满足当今与未来社会的需要。

简介：摘要教师是影响集体教学效率的核心因素一、教师要策划设计出好的课案。１.要了解孩子的基础；2.要透析课标和教材；3.要注重课案设计的生动有趣；4.“有效提问”是提高教学效率的一个重要因素。二、教师要当好孩子学习活动的组织者、引导者、参与者等角色。三、教师的教学反思是提升课堂教学效率的又一个途径。

简介：在体育教学中如何培养学生的创新能力，实现素质教育的要求，是一个值得探讨的问题。

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简介：摘要研究性学习的核心，是改变学生的学习方法，强调一种主动探究式的学习模式，是培养学生创新精神和创新能力，推行素质教育的一种新的尝试和实践。在高中政治课中开展研究性学习活动是课程改革和发展的新内容、新形式、新探索，它有利于拓宽学生的知识视野、实现知识，能力和素质的相互渗透、相互促进、相互提高，也有助于培养学生的科学精神和科学态度。

简介：摘要《数学课程标准》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,使学生在理解数学的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展。

简介：肯恩跟丽莉在谈论钓鱼。会话A丽莉：嗨，肯恩，你昨天过得愉快吗？肯恩：昨天很棒啊!我休假。丽莉：我知道。你去哪里玩了吗？肯恩：是的!我去了海边!丽莉：太好玩了!你做了什么事？

简介：摘要随着我国高中英语课堂教学改革的不断深入，站在一线的执教者越来越感觉到传统的课堂讲授方式和方法存在太多的弊端，所以越来越多的同仁们开始了各自的教学模式和方法的探索。本文就是笔者在课堂教学中所进行的一点尝试的思想小结，力图诠释活动教学法在高中课堂教学中有效运用的可行性和效率性，并根据相关文献和结合当前实际，做了一个相对理论化的分析和探讨。本文也是笔者主持的课题《活动教学法在高中英语教学中的运用》的一个初期阶段的心得小结。