简介：摘要：随着我国时代的发展进步，我国生活水平和生活标准正在不断提高，在生活基本物质需求得到满足以后，精神文明建设的重要性得到重视。在基层文化工作建设过程中，群众文化志愿者发挥着极为重要的作用，同时作为群众文化实践活动的重要参与者和引导者，群众文化事业的繁荣离不开文化志愿者的积极参与。基于此，本文首先探讨在新时期背景下群众文化实践活动的发展现状，其次对群众文化志愿者重要性进行分析，最后结合本地文化建设情况，创新群众文化志愿者的工作机制，从而促进群众文化工作与文化志愿者工作的协调发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入以及信息化时代的发展，校园文化具有内涵缺乏以及文化氛围渐渐淡化等问题，在高中校园文化建设当中融入我国优秀的传统文化，可以提高校园文化的总体内涵。在高中校园文化创建当中融入传统文化，有利于高中生身心健康发展，提高高中生的整体素质，加强高中生的文化自信。

简介：摘要：校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，以校园精神为主要特征的群体文化。随着教育行业的不断发展，越来越多的学校意识到校园文化的重要性，借助海洋文化特色，以校园精神文化建设为基础，以行为文化建设为载体，逐渐形成具备较浓厚的文化底蕴与鲜明的办学特色，从而使全体师生在学习以及生活中受到先进文化的熏陶与文明风尚的感染。

简介：摘要：随着我国时代的发展进步，我国生活水平和生活标准正在不断提高，在生活基本物质需求得到满足以后，精神文明建设的重要性得到重视。在基层文化工作建设过程中，群众文化志愿者发挥着极为重要的作用，同时作为群众文化实践活动的重要参与者和引导者，群众文化事业的繁荣离不开文化志愿者的积极参与。基于此，本文首先探讨在新时期背景下群众文化实践活动，其次对群众文化志愿者重要性进行分析，最后结合本地文化建设情况，创新群众文化志愿者的工作措施，从而促进群众文化工作与文化志愿者工作的协调发展。

简介：摘要： 随着社会经济不断发展，人们的物质生活不断丰富，对精神文化需求逐渐提高，促进我国基层文化建设规模逐渐扩大。群众文化志愿者作为群众文化活动中的中啊哟组成部分，具有引导和指挥作用，有利于为群众文化活动顺利开展奠定良好基础。因此，本文针对群众文化志愿者以及群众文化的概念进行分析，并深入研究志愿者在群众文化活动中发挥的重要作用，希望能够为专业人士提供参考借鉴，为满足社会群众精神需求、提高全民综合素质奠定良好基础。

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简介：摘要：作为我国优秀的传统文化，楹联文化简练的语言形式充满了魅力，具有非常重要的作用和影响。在初中语文课堂教学活动中加强楹联文化的使用，能够充分发挥楹联文化的优势，不断丰富初中语文课堂的内容，创新教学方式，增强初中语文课堂的有效性。基于此，在本次研究中就结合初中语文课堂教学中存在的问题，加强楹联文化的渗透，并提出相应的教学建议，让楹联文化走进初中语文课堂。

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简介：摘要 : 跨文化交际能力是我们进行对外汉语教学，与不同文化背景的学生顺利交流的重要能力，同时也是对外汉语教学课堂研究的一个重要方向。作为一名对外汉语教师可以从教学内容的规划，课堂的实际运用，知识的测试评估三个角度入手，不断提高自身的跨文化交际能力，使得语言教学与文化教学相辅相成。这既是提高教师跨文化交际能力的重要方法，也是培养学生跨文化交际能力的有效途径。

简介：[摘要]要想促进高校学生的全面发展，良好的校园文化不可缺少。只有为学生创造和谐、融洽的成长环境，才能对学生作出正确的指导，促使其不断学习、积极进取，在大学生活中实现个人价值与发展。读书文化是校园文化中的重要组成部分，建设良好的校园读书文化，能够有效提升大学生的综合思想文化素养，并不断提升人才培养的质量，在保障学生个人得到充分发展的同时，也有助于实现高校综合实力的增强。本文就高校校园读书文化建设作出了相关论述，希望能为有关人员的工作提供一定参考。

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简介：摘要：各民族的语言都具有特定的文化内涵，语言的民族特色离不开其文化背景。文化背景影响着译文的产生，当出现在另一民族文化中时会出现缺失或冲突，常常会造成不可译或是文化误解现象。透过这些现象，探讨英汉词汇文化意象的差异，以便把不可译或是有冲突的文化意象的误译降至最低。

简介：【摘要】积极、健康向上的班级文化，是提高班级管理和促进学生发展的一个重要举措。农村小学应该结合本身的条件及实际情况，建设能够对农村学生的学习和发展起到积极作用的班级文化。

简介：摘要：随着旅游业的迅猛发展，各旅游目的地的竞争力也逐渐转向旅游地品牌竞争，梅州客家地区文化底蕴深厚，内涵丰富，要树立好梅州客家旅游地品牌，提升梅州在游客心目中的整体形象，以促进当地旅游的发展。

简介：摘要 :体育是实现学生全面健康发展的重要条件和重要内容。受到应试思想以及升学压力各方面的影响，体育教育陷入边缘化的危险当中，被认为仅仅是一种硬性的技能训练而已，在各个环节的落实上都存在很多问题。随着现代教育理念的推广，学生的成长不仅需要良好的文化基础，还要有一个健康的心理和体魄。因此，要重视校园体育文化的建设。

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简介：摘要：在小学阶段对于学生数学思维的培养格外重要，培养学生数学思维方法就是培养学生对于数学问题，通过理性合理的思考从而得出相应解决方法，学生的数学思维是学生对于数学概念，数学规律，以及对于数学知识理解的基础，因此教师应当格外注重对于学生数学思维的培养。本文旨在对于小学阶段学生的数学思维培养的现状与对策，以及通过茶文化帮助学生感悟数学思维的举措进行讨论。

简介：【摘要】在数学课程实施过程中，评价是决定教育成败的因素之一。数学教学评价方法的转变是时代发展的需求，是发展学生数学核心素养的有效动力。在本文中，以中国“茶文化”为引，具体阐述如何在惯用评价方法的基础上，站在学生的立场，顺着学生的心理发展，用新型的评价方式，让学生想思考、懂思考、会思考。“茶成水亦香，法得教亦乐”，禅茶一味，评价有法。