简介：摘要随着计算机软硬件技术的快速发展,使得研究复杂焊接结构的焊接过程成为可能，为我们研究单层网壳结构中箱型截面焊接节点制创造了条件。本文主要介绍焊接数值模拟概念及方法，热源模型研究现状、焊接数值模在残余应力方面的研究现状。

简介：本文介绍了整车动力性、经济性和排放性模拟的基本原理及模拟系统,利用发动机测试数据对整车进行了动力性、经济性和排放性模拟,并利用该模拟系统对装有奥必托发动机的奥拓轿车进行了性能验证,对实验结果和模拟结果进行了对比分析.试验证明,该模拟系统模拟结果与试验结果吻合较好,为整车性能改进提供了方向.

简介：实验教学环节是教学中至关重要的环节。文章从教学设计、多媒体教学设计、多媒体媒介等相关问题的分析入手，在“模拟电子技术实验”课程教学中研究、设计、应用一套适合实验教学的多媒体技术。

简介：虚拟化技术和模拟器在高校、培训机构的实验室,尤其是网络与信息安全实验室中表现出很多独到的优势。软硬件结合的虚拟化技术能够提供真实性很好的虚拟实验环境,但是需要投入相对较多的人力和物力,而纯软件的模拟器构建的实验环境的真实性表现虽然不是那么优秀,支持的设备也相对较少,但是,极低的投入,甚至无需投入就能让学生拥有自己的实验室,对于高校学生来说已经能够满足绝大多数的实验要求,并且更加易于普及和推广。虚拟化技术虚拟器结合使用的实验教学模式虽然具有很多独到的优势,是未来实验教学的重要途径和方式,目前还取代不了传统的实验教学模式,还有待进一步的成熟和完善。

简介：本文介绍在微机上模拟用CTS—6型超声波探伤仪做物理实验的软件开发，程序使用VisualBasic5.0开发工具，在Windows’95操作系统下编制而成，可在Windows’95及更高版本操作系统下运行。

简介：结合信号专业实验室建设，说明了ZPW-2000A型自动闭塞实验室室外轨道电路、室内模拟盘和模拟轨道电路的构成，分析了模拟轨道电路和信号机点灯电路的工作原理，对其教学效果进行了总结。

简介：文章针对高职院校计算机专业《网络互联技术》课程实训环节普遍缺失的现状,提出以PacketTracer模拟器为工具,构建课程虚拟实验教学平台。实践表明,该虚拟实验平台的构建可节省实验设备的投入,培养学生自主学习及独立思考的能力,并达到较好的实验教学效果,从而保证了课程教学质量。

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简介：摘要：模拟机舱室具有空间高大，上下贯通的特点，其建筑类别无明确规定。由于中庭和高大空间的排烟计算在国家规范和地方规范中都存在巨大差异，本文通过分析船舶机舱室的火灾类型，并结合前人对油池火灾的研究数据，以某部队实验楼项目为例，通过计算得出火灾时自然排烟（补风）窗的有效可开启面积，并在此基础采用FDS火灾模拟软件对该实验楼的模拟机舱室烟气进行模拟，验证该排烟系统的合理性。

简介：当前基础护理教学中存在着一系列的问题，护理教学需要进行必要的改革，才能提升教学的有效性。而场景模拟法的引入，将能够有效改善基础护理的教学效果，同时对于激发学生学习兴趣，提升学生临床实践能力有着重要的意义。本文以随机对照研究的方式，对比性地探究场景模拟法在基础护理实验教学中的应用效果。

简介：CAI作为课堂教学的重要教学手段,目前被广泛应用。该文介绍了用Authorware对数字电路逻辑设计实验的多媒体模拟仿真课件的设计与开发,讲述了本课件研制的提出、制作原则、开发环境、制作步骤、功能实现与技术方法和应用。

简介：介绍了Multisim仿真软件的基本功能和特点.通过教学实例，论述了把Multisim仿真软件引入教学和实践的方法，结果表明在模拟电子技术实验教学中引入Multisim仿真软件能实现理论和实践的有机结合，是对传统教学方法的有益补充.

简介：背景:随着组织工程的发展,3D生物打印技术可通过打印生物质材料来构建皮肤支架,但工艺参数不明确,打印过程中经常出现堆积和不连续情况。目的:通过3D生物打印机和有限元软件Fluent进行数值模拟,以获得合理的挤出压强、黏度、喷头行走速度、喷头直径、温度参数,解决明胶纤维打印过程中的堆积和不连续问题。方法:以5%明胶纤维素溶液为打印材料,采用3D生物打印机和限元软件Fluent进行数值模拟,设置打印温度分别为5,15,25℃,打印压力分别为0.16,0.18,0.2MPa,喷头直径分别为0.21,0.26,0.41mm,检测喷头针尖处的流速与流量;以合适的参数3D打印明胶纤维皮肤生物支架,扫描电镜观察支架结构。结果与结论:3D生物打印明胶纤维皮肤生物支架过程中,设置打印温度在15℃、喷头行走速度为30mm/s、压力为0.18MPa、喷头直径为0.21mm时,可保证喷头挤出的明胶纤维材料不会堆积或者断丝,连续性挤出明胶纤维,并且在上述打印条件下打印的丝宽1400μm左右;将此条件下打印的生物支架进行扫描电镜观察,可见支架的行与列分布较均匀,层与层之间的结合部位黏结牢固,不易变形,支架孔隙率约57%。

简介：摘要情境模拟教学是近年来我国高等医学院校护理实践教学中使用的一种新型的教学模式。情境模拟教学结合了当代先进的科学技术，采用一些模拟手段，在教学的过程中设置与教学内容相关的情境，将教学的理论知识与实践更好地结合，使学生在一定的时间内自己安排学习的时间，以此提升教学质量。文章主要针对开展情境模拟教学的重要性进行概述，并对情境模拟教学在健康评估综合实验教学中使用的方法展开分析。

简介：针对高职教育培养高级技术应用型人才的要求，文章分析了模拟电子技术传统实验教学中存在的问题及主要因素，提出建立网络虚拟仿真实验进行实验教学改革，探讨了仿真实验教学中的积极作用和可能带来的负面影响，仿真实验与传统实验有机结合的实验教学模式是现代模拟电子技术实验教学的最佳实验教学方法之

简介：通过研究三自由度模拟支撑致稳平台的支撑方式、控制算法、平台机构的运动学仿真、分析并建立在关节空间和作动器的运动方向的速度变换关系式、建立平台的运动精度模型，为研究六自由度姿态控制技术做准备并制定控制指标。

简介：【摘要】目的：探讨情景模拟教学在手术室护理实验教学中的应用价值。方法：将我院 80例手术室护生，双盲随机法分二组。对照组给予常规法实验教学，实验组实施情景模拟教学进行护理实验教学。比较两组对实验教学工作的满意度、护理实验考核成绩。结果：实验组对实验教学工作的满意度高于对照组，护理实验考核成绩高于对照组，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：手术室护生实施情景模拟教学进行护理实验教学效果确切，可提高手术室护生的考核成绩和满意度。

简介：摘要：在当今时代的发展背景下，高等院校的教学模式已经发生了创新和改革，其主要目的就是为了促进学生的全面发展，确保学生的综合素质能够得到全面提高。其中有关学生创新思维能力的培养已经成为各级院校发展和努力的重要方向之一，而开展模拟电子技术实验教学不仅符合当今时代的发展要求，而且还可以促进各级高校教学目标的快速落实。

简介：摘要：妇产科护理实验教学一直是护理专业课程中的重要组成部分，而情境模拟教学作为一种互动式、实践性强的教学方法，在妇产科护理实验教学中展现出独特的应用效果。通过情境模拟教学，可以模拟真实的医疗环境和护理情境，使学生置身于生动的场景中，积极参与和实践，从而提高他们的问题解决能力、团队合作意识和应变能力。