简介：摘要由于技术的发展，水文水资源测量过程中的检定和校准受到了更多的重视，但是对于水文水资源测量的检定和校准存在较多的影响因素，这些因素会产生系统误差，所以有必要分析测量过程存在的不确定度，以消除误差的干扰。

简介：摘要: 民众对健康用水越来越重视，水质化验行业也得到了快速的发展。进行水质化验对保护水资源具有重要性，但水质化验项目也遇到问题制约着水质化验行业的发展。本文针对检测人员能力不足、检测方法不够完善、检测未执行最新标准、检测仪器落后等问题进行了分析，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：在计量工作中，测量结果的不确定度表征赋予了被测量值的分散性，是测量结果的一个重要组成部分。随着科技的不断发展，对测量不确定度的应用需求也越来越高，如果在实际应用中出现了一些问题，就会对计量工作带来一定的影响。不确定度是指对被测数据进行合理的离散化刻画，它与测量结果有着紧密的联系。标准不确定度评定方法可以分为 A类和 B类，其中 A类可以表征实验标准，可以估计相关结果的统计分布。B级计量不确定度通过与经验或有关资料假设概率分布来估计，可以用标准差来描述，而不确定性中的每一个成分，都是由系统影响而产生的是分散的。

简介：摘要水文测验和水资源资料整编中，经常发现一些技术问题在水文测验规范和水文资料整编规范中，描述不十分清楚，每个专业技术人员对水文测验规范及水文资料整编规范中条文的理解能力理解角度不同，使认识得不到统一，其结果使水文测验和资料整编成果因人而异，根据对水文测验规范、水文资料整编规范理解，对测站水文测验和水文资料整编中所出现的技术问题做一探讨分析。

简介：摘要：现如今，水文资料在防汛抗旱、水资源开发利用等诸多领域中的重要作用越来越不容忽视，为水利事业的快速发展起到了极大程度的推动作用。水文站收集到的原始资料必须经过测验与整编之后才能高效服务社会。然而，在实际的水文测验与资料整编过程中往往存在着各种各样的问题，进而严重制约了水文资料质量。基于此，本文重点研究了水文测验与资料整编过程中存在的问题及优化处理策略，以期能够为相关工作人员提供一定的借鉴与参考。

简介：摘 要：受台风“杜苏芮”的环流影响，2023年7月底-8月下旬海河流域发生流域性特大洪水（海河“23.7”流域性特大洪水）。天津地区水文部门科学应对，及时加密相关断面测验频次，强化水文测验应急监测，为天津地区科学指定防汛对策提供了重要依据，本文通过对本次流域性特大洪水水文测验的成效及存在的问题提出分析，为类似水文测验工作提供经验。

简介：通过综述精神分析理论取向和洛夏墨迹测验实证研究取向的整合过程。阐述了以精神分析理论为基础开展洛夏墨迹测验实证研究的新取向。

简介：摘要随着水文测验的不断发展，与此同时人们对水文检测工作提出了更高的要求，水利测验建设中运用智能测控技术就非常有必要了。通过智能检测技术的运用，水文测验工作的质量和效率都将得到提升，水文测验数据也更加准确科学，为水利工程建设的水文测验提供更科学的技术支持，有助于推动我国水资源管理和水利工程建设工作的开展。

简介：摘要近年来，由于科学技术快速发展，人们生产和生活变得越来越方便快捷。同时，也出现各种问题，如水资源短缺、水质污染严重及洪涝灾害等。水文测验工作通过科学勘察和试验，在水利规划、水资源管理及水利工程建设等方面发挥十分重要的作用，有利于保障中国水资源可持续发展。因此需研究水文测验中存在的问题及对策，根据存在的问题对症下药，实现中国水文测验工作更好更快发展。

简介：品德亦称思想品德,属于人格范畴,即在人格结构中,关于信念、世界观及具有道德评价意义的部分。品德测验也是以一定的品德结构理论为指导的。关于品德的结构理论较多。我国教育与心理学界一般认为,从心理要素来看,品德包括道德认识、道德情感、道德行为、道德意志、道德习惯等;从个体行为表现来看,品德是人的需要、动机、行为及其效果的统一。此外,从品德的总体内容来看,它又是政治品质、思想品质和道德品质的统一;还可把品德分成道德基础、人格基础和性格基础等。品德中的操行是人们共同遵守的生活准则和行为规范。对学校教育来说,大、中、小学的“学生守则”就是学生生活准则和行为规范。所以对学生操行的评定,主要依据是学生守则及有关规定。品德测验非常重要。它有如下重要作用。

简介：

简介：本研究主要介绍了现阶段在学习辅导领域广泛应用的认知风格测验，从认知风格测验在学习辅导中的作用入手阐述了其在学习辅导中的重要性，之后分别从单一维度和综合维度详细介绍了国内学习辅导领域常见的几种认知风格测验，最后进一步阐述了在辅导领域的推广。

简介：从发展的角度研究小学生的性格和智力发展的关系。

简介：心理测验是心理咨询的辅助手段。在心理咨询的过程中,使用心理测验可以为心理咨询提供较为可靠的依据,增强心理诊断的客观性。值得注意的是,在心理测验的使用及对待心理测验的态度上,还存在一些问题。我们应取其精华,弃其糟粕,在使用测验时及时发现错误,不断地改进和完善它。

简介：在生活中常有这样的情况,一个看起来好端端的孩子,到了几岁后突然被发现存在某些生理方面或心理方面的缺陷,治疗却为时已晚。由于这些问题在婴儿期不易被察觉,往往要等到孩子长大一些才能显现出

简介：摘要随着经济的不断发展、国家建设的不断推进，水文测验的重要地位愈发凸显，但受到各方面因素的影响，水文测验也遇到了新的问题。本文主要从水文测验工作的重要性入手，重点对基层水文测站水文测验工作现状及存在问题进行了分析和阐述，并有针对性地提出了一系列改善措施，以供同行参考。

简介：一、效度效度(validity)是指心理测验(包括教育测验在内)测量到它所要测量的事物属性的程度.效度在心理测验中尤为重要.在物理量或生理量之类的测量中,一般不会出现效度问题.例如,我们使用磅秤去测量个体的体重,那么测量到的事物属性自然是体重而不会是其他别的东西;同样,我们使用米尺去测量个体的身高,那么测量到的事物属性也肯定是身高而不会是其他别的东西.

简介：学科测验的效度直接影响着学科教学.本研究运用韦伯理论模式在知识种类、深度、广度和分布的平衡性4个维度上,对测验进行内容效度的分析.结果发现,测验在知识种类、深度和分布的平衡性上,大部分主题是高效度的,个别主题是中等效度的,而在知识的广度上呈现低效度.建议在学科测验的编制中加强知识的广度.

简介：随着青春期的到来,初中学生的自尊心在逐渐增强,他们有意无意地"乔装打扮"着自己,不轻易流露自己的内心世界,这就给教育教学工作有的放矢地开展带来了极大的困难.怎样才能在不伤害学生自尊心、尊重他们人格的前提下,真实地了解学生的内心活动呢?我通过调查研究发现,"语词联想测验法"是一种能真实了解学生内心活动的有效方法.

简介：测验等值是测验研究中相对薄弱的一个环节，许多重要的考试都尚未实现统计等值。造成这种窘境的原因，皆因等值操作困难化,在介绍测验等值概念及IRT测验等值优势。的基础上，参考国内外关于测验等值的相关文献，构建出IRT测验等值的流程化操作思路，包括等值设计、数据收集、参数估计、量表化及测验等值5个步骤。以广东省佛山市中考考试为例，说明如何进行具体的测验等值流程化操作。