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  • 简介:<正>《北京大学研究生学志》(原《北京大学研究生学刊》)是共青团北京大学委员会主办的综合性学术季刊,是全国高校中创刊时间最长、影响最大的研究生学术刊物。现设有"名家讲演"、"学者访谈"、"主题研讨"、"学科专论"、"学志笔谈"、"学术札记"、"校外论文选刊"、"书评"、"留学生论坛"等栏目。我们竭诚欢迎有志于中华学术文化事业的朋友加入到本刊作者队伍中来。

  • 标签: 大学研究生 学志 学术季刊 主题研讨 创刊时间 学术文化
  • 简介:学术自由是大学的核心理念,是大学研究高深学问、自由探索真理的必要条件。正确认识、理解和把握学术自由对于大学的快速、健康、自由的发展有着至关重要作用。因此,对学术自由的发展历史作必要的考察是有意义的。文章从辞书、组织以及学者等角度对学术自由的定义进行了梳理,并通过对德语语境下学术自由词义演进逻辑的分析,比照大学学术自由在历史中的实际发展,验证了学术自由的词义逻辑与历史发展的统一。

  • 标签: 大学 学术自由 历史 逻辑 统一
  • 简介:2013年上半年,《早期教育》主要做了以下几项工作:一是确保教师版、美术版、家教版改版的成功。美术版增加8面,用纸提升档次,体现美术杂志的品位和特点。家教版推出10元的高端版本,保证读者对高价杂志感到满意,树立本刊在高端儿童杂志中的品牌,为开拓省外高端儿童读物市场奠定基础。教师版和教科研版逐步实现功能区分,优势互补,为本刊赢得更多的作者和读者,进一步提高刊物学术影响力和美誉度。二是大力宣传中央和省政府出台的幼儿教育政策。开辟了"学习《指南》"和"名师工作室"专栏,宣传教育部刚颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》;

  • 标签: 学术影响力 早期教育 品位 市场 期刊 儿童读物
  • 简介:开放教育学生在学习过程中经常被一些教务、考试以及学习平台如何使用的问题困扰,无形中增加了非课业因素带来的学习成本。而这些问题通过入学阶段的非学术支持服务的加强可以得到一定程度的改善。针对开放教育及开放教育学生的特点,围绕关键环节进行学生入学阶段非学术支持服务设计,将得到良好的效果。

  • 标签: 开放教育 入学教育 非学术 学习支持服务
  • 简介:期刊评价体系是评估期刊质量的体系,包括影响因子、总被引频次、他引率、即年指标、引用半衰期等一系列指标,具有科学性、客观性。高校学报应从质量出发,明确办刊宗旨,开拓优质稿源,提高编辑素质,向核心期刊看齐,充分发挥学报的社会作用,从而更好地满足读者需求。

  • 标签: 期刊评价体系 指标 影响因子 高校学报 质量 核心期刊
  • 简介:一篇好的财经类学术论文不仅要有鲜明的学术观点、正确的理论模型与完整的实证分析过程,还要求语言文字运用得正确规范。在一些论文中,词语错用、混用的现象时有发生,影响了读者的阅读与理解,降低了论文的质量。通过列举财经期刊中常见的别字,阐述了正确规范使用汉字对撰写学术论文的重要性。

  • 标签: 财经类学术论文 常用别字 别字辨析
  • 简介:学术英语教学模式取代传统的通用英语教学模式是未来英语教学改革的目标和方向。要使此次改革获得成功,实现大学学术英语教学的顺利转型,首先要确立和制订完善的学术英语课程教学体系,同时必须对一些影响课程成功的多重要素进行深入再探讨和科学平衡才能保证课程设计的科学性和可行性,从而达到教学的最佳效果。

  • 标签: 学术英语 课程设计 成功要素 平衡关系
  • 简介:<正>北京师范大学文学院教授韩兆琦先生,天津市静海人,1933年生,掐指算来已年届八旬,仍是精神矍铄,笔耕不辍,令人敬佩。我与韩先生交往已整30年,第一次通信在1983年初,当时我在兰州大学工作,通信后当年进京第一次见面与韩先生相识。我1940年生,韩先生长我七八岁,学识高出我一大截,1959年韩先生大学毕业,我才是高中一年

  • 标签: 韩兆琦 韩先生 文学院教授 传记文学 古代传记 七八
  • 简介:为了促进交流和积极推动急诊急救医学的发展,中国医院协会急救中心(站)管理分会拟定于2013年10月中旬在河南省郑州市召开“第十届全国院前急救学术大会”,届时,将邀请多名当今国内外著名的急诊、急救医学专家学者作专题学术报告,讨论急诊、急救医学领域的热点专题与前沿进展,总结急诊、急救医学科研成果。

  • 标签: 急救措施 医疗卫生行业 技术创新 科学研究方法
  • 简介:我所向天渊教授获准台湾“中华发展管理基金会”的项目经费资助,于2013年10月16日至11月15日在台北教育大学从事“当代台湾比较文学学科理论研究”,并就“中国现代文学研究之‘中国中心观’的兴起”、“草根诗歌的民间价值取向”、“重庆当代文艺创作及研究的历史与现状”等话题与台北教育大学、

  • 标签: 学术交流 教授 中国现代文学研究 学科理论研究 中国中心观 经费资助
  • 简介:对英国高校研究生学术研究能力培养状况进行实地考察,并从学术道德规范、研究方法的课程设置、学术写作技能的训练、学术讲座的组织以及学术研讨的支持等方面的管理和培养进行了详细分析和论证。研究表明,英国高校已经形成成熟的研究生学术研究能力培养机制,成为英国研究生教育标准严、效率高、质量好的重要保证。在国际化语境下,对于我国研究国际化教育具有极好的启示。

  • 标签: 英国研究生教育 学术研究能力 培养机制 国际化
  • 简介:通过对2003和2013两次全国21个省市自治区小学科学教师的大样本问卷调查数据对比分析发现,教师科学素养整体水平仍然较低;对科学本质的认识仍然不够清晰,尤其对以客观性为代表的经典科学性质缺乏认识;尽管在科学知识和对科学方法的理解方面都有显著进步,但其教学行为几乎未变。在此基础上,通过引入“中庸思维”变量分析发现,教师的中庸思维水平与其科学素养不存在相关性,但与后现代科学观显著相关。初步结论是中西文化处于两个独立的系统,因而中国的科学教育应该从经典科学教育阶段开始,循序渐进,不可“跨越式”发展。

  • 标签: 科学素养 调查研究 科学性质 中庸思维
  • 简介:自上世纪90年代诞生以来,法与神经科学研究以神经科学的理论、方法和手段来研究与法律有关的广泛问题,具体涉及证据、刑法、民法、神经伦理学、法律决策和神经经济学等重叠交叉的应用领域。认知理论和脑成像技术的发展促成该领域的兴盛。从未来的发展看,法学作为与人的行为密切相关的学科,有必要吸收来自于认知科学领域的知识。概念层级理论有助于说明学科及其概念之间的关系:认知科学与法不等于法学与认知科学母学科的直接结合;认知法学的实质是认知路径的跨学科法学研究;法与神经科学的研究是认知科学与法研究这一领域中的子领域。

  • 标签: 法与神经科学 法神经学 认知科学 法哲学
  • 简介:科学课程标准》指出“科学学习应以探究为核心”。现代教育理论也认为:学生是学习的主体,应当让学生生动活泼地主动地发展。要使教育卓有成效,就必须充分发挥学生的主观能动性,使他们成为学习的真正主人。科学实验中千变万化的现象最能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,进而调动学习的积极性。提高学生实验能力的关键,就是要让学生亲自动手,实验不怕失败,就怕不动手。

  • 标签: 兴趣 方法 探究 总结
  • 简介:逻辑经验主义是一场哲学运动的产物。其目标不是为科学作辩护。而是试图改造哲学。尔后,哲学家与科学史学家对逻辑经验主义观点的批判,使作为一门学科的科学哲学得以诞生。内在论的科学哲学以理解科学为目标,外在论的科学哲学以打开科学的黑箱为宗旨,两者不是替代关系和继承关系,而是平行发展的,它们代表了理解科学的两个极端。20世纪以来,这两条进路出现了相互融合的趋向。这种融合表明了科学哲学的研究正在从认识论转向知识荤一

  • 标签: 理解科学 批判科学 认识论
  • 简介:发现和总结影响研究生学术行为的因素,对切实提升研究生学术道德具有直达病灶、培根固本的作用。以当前学术不端检测系统常用指标为核心,通过调查研究生学位论文复制比的影响因素,运用层次分析法对调查情况进行分析,可以发现导师、高校、研究生对学位论文复制比存在重要的影响。提升研究生的学术道德,要从高校、导师、研究生三位一体角度构建研究生学术道德教育长效机制。

  • 标签: 学术行为调查 学位论文复制比 学术道德
  • 简介:由解放军总医院口腔医学研究所、中华口腔医学会全科口腔医学专委会、中华口腔医学会老年口腔医学专委会、北京口腔医学会口腔修复专委会主办,中华老年口腔医学杂志、口腔颌面修复学杂志承办的第16届综合医院口腔学术年会暨发展论坛,第4届综合医院口腔护理学术年会将于2014年1月10-12日在北京召开。期间,大会将邀请国内外口腔医学的专家就口腔医学新进展进行学术交流。同时,邀请国家卫生部相关部门领导,中华口腔医学会领导就国家卫生政策以及我国口腔医学的发展,提出指导与建设性的意见。

  • 标签: 口腔护理 学术年会 综合医院 中华口腔医学会 论坛 老年口腔医学
  • 简介:摘要医学学术会议中组织安排茶歇工作的必要性,已越来越受到参会人员的认可。如何使茶歇工作顺利进行,最大程度地追求细致服务,为每一位参会人员营造一个自由交流,促进沟通的环境,使会议安排环节更加完整,张驰有度,充分发挥茶歇的作用!

  • 标签: 医学学术会议 茶歇服务 细节管理