简介：课间十分钟，一向文静而又懂事的谢××走到我身边很有礼貌地对我说：“陈老师，您能回答我一个问题吗？”我立即答道：“你说吧!”“老师，请您先把‘老鼠’这个词连说十遍。”我照她的意思说起来。等我刚说完，她又问道：“老师，猫怕什么？”“老鼠。”我不假思索地答道。话音刚落，我马上意识到自己犯了一个严重的错误——猫怎么会怕老鼠？

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简介：“有这两个年收入1．6万元的蔬菜大棚，俺再也不用到处打工讨饭吃了!”看着满棚油绿的西瓜，5月20日，山东济阳县蔡家村村民马宝泉“种地照样能发家致富”的信心足了。

简介：先说两个教学案例：其一，2003年《深圳特区报》报道了深圳福田区某小学四（4）班的30多名学生家长联名向该校负责人及媒体投诉，强烈要求撤换代课的张老师，理由是她“缺乏师德”“作风粗暴”等，结果张老师遭校方解聘。当记者在采访张老师时发现，原来她是一个很负责任的老师，她搞的完全是素质教育的一套。遗憾的是，她这一套在当时还不能为一些家长所接受。

简介：高考数学中，对运算能力的要求从刻意控制运算量逐渐转化为承认运算、直面运算的局面．这是由数学的学科特点决定的，因为只要研究数学问题，就无法避免数学运算．前几年，每年在考试说明中都强调控制运算量，但每年高考后，学生与老师们都有“运算量偏大”的体会，于是近年来，在考试说明中，干脆将运算求解能力列为高考必考的五大能力之一．无法避免的事实让它名正言顺地存在，更合情合理．

简介：心理健康是指以积极、有效的心理活动，平稳、正常的心理状态，适应当前和发展着的社会及自然环境。要按照不同年龄阶段的心理特征及发展规律，通过各种有益、有效的训练，以家庭和社会的良好影响来培养及维护健全的人格，使人们在工作、生活及家庭中保持身心健康。

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简介：一天早晨，赵老师叫我们做口算题一页。我打开口算本一看，顿时傻了眼——所有的题目基本上都是三位数乘一位数．而且每个三位数中间都是0。我做着做着就想：“数中间有0的乘法有没有巧算的方法呢？”

简介：一个两位数或三位数与999相乘，用竖式计算，步骤多，计算繁，很容易出差错。要是能掌握其中的简便算法，则可化难为易，享受计算的乐趣。一个两位数与999相乘的简便计算。方法一：把999看作1000-1，再应用乘法分配律进行简便计算。

简介：计算“48×25”，以前我只能笔算，学了乘法的运算定律、运算性质后，我就能口算了，而且口算方法还挺多的呢!不信?你就看看吧!

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简介：改革,从1840年被坚船利炮轰开国门后,一直就是中国的热词。足球是世界第一大运动。建国以来,中国足球成绩差,在什么事都求圆满的第一人口大国成为众矢之的在所难免。于是,舆论将问题指向了体育总局及中国足协,在舆论的重压及＂诱导＂下,中国足球有了俱乐部,实现了商业化,完成了＂打黑＂……8月17日,一纸命令,中国足协和国家体育总局脱钩,媒体、球迷呼吁了20多年的足球体制改革——管办分离终于到位。此举获得业内一片好评,就连惨淡的股市里几个体育股也连续涨停,可见此项改革的关注度之高!但结束了管办分离,足球的前景就能一片光明？未必。

简介：邮政企业实行经济核算,说白了就是:搞邮政通信生产,必须提倡算帐。但是,邮政是公用企业,讲算帐,就有算大帐和算小帐之分。为了正确衡量邮政企业的经营成果,必须把算大帐放在首位。理由是,算大帐就是估量社会效益,算小帐则是计算企业效益,在两者发生矛盾时,企业效益是必须服从社会效益的。上述道理,杨泰芳部长早在第六届人大常委令第十七次会议上审查通过《中华人民共和国邮政法》草案时的发言中,讲得一清二楚了。可惜在邮政经营实践中,某些同志往往把上述讲话的精神置于脑后。

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简介：近日，广州阴雨不断、寒冷潮湿，广州天河区东奥学校初中部却有近10间教室没有门窗，学生们在寒风里上课，被冻得难受，无心学习，家长也担心孩子会因此生病。对此校方表示，学校近日装修，教室门窗最迟在两天后可安装完毕了，校方已经通知各班主任让学生多穿衣服；同时，校领导还表达了另一个意思：学生在寒冷的条件下上课也算是一种“挫折教育”。

简介：摘要《数学课程标准（实验稿）》指出在教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感；应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”。

简介：【例3】计算31×39【解析】这道题是"同头尾合十",我们可按同头尾合十的巧算方法进行计算。31×39=3×4×100+1×9=1200+9=1209

简介：从小到大，总是有人跟我说，“你应该……你不该……”，“我是为了你好”。爸妈从小告诉我，要先倾听别人，这是尊重。于是听到这些意见，我都会试着去做一做。但我慢慢发现，好像别人看来的好，并不是我以为的好。

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