简介:摘要目的分析研究高血压患者进行健康教育对疾病认知以及自我管理的影响,为临床提供依据。方法选取2014年3月到2015年3月高血压患者资料120例进行分析,将120例患者随机分为两组,观察组60例,对照组60例,对照组患者进行常规药物治疗和健康教育,观察组患者在对照组基础之上进行系统性健康教育和随访干预,比较观察组和对照组患者的自我管理行为、高血压知识知晓率和血压变化情况,将结果进行统计学分析。结果观察组患者自我管理行为、高血压知识知晓率显著高于对照组患者(P<0.05),具有统计学意义;观察组患者血压与对照组患者比较显著降低(P<0.05),具有统计学意义。结论对高血压患者实施健康教育可以显著提升其疾病认知水平和自我管理行为水平,应该在临床中大力推广使用。
简介:摘要目的讨论对老年高血压患者采取积极有效的护理干预对于提高患者自我管理行为的影响。方法本次研究选取2014年1月~2015年6月期间我院收治的老年高血压患者120例,将其随机分为观察组和对照组,每组各60例。两组患者均接受常规的高血压临床治疗,其中给予对照组患者常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予护理干预,观察比较两组患者在自我管理行为方面的差异。结果观察组患者通过护理干预,自我管理行为、相关知识知晓、服药依从性、血压控制率方面均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论有效的护理干预措施可以帮助老年高血压患者提高对疾病的科学认识,对于提高患者自我行为管理,通过改变自身存在的不良生活、饮食习惯,帮助控制血压,降低并发症的发生,值得临床广泛推广。
简介:摘要目的研究分析永久心脏起搏器植入患者自我管理行为的护理干预情况。方法选择2013年12月~2015年9月期间于我院接受治疗的60例永久心脏起搏器植入患者作为主要的研究对象,对患者进行随机分组,为护理组跟常规组,护理组实施自我管理行为干预,主要包括很多个方面的内容首先是构建随访档案,同时完成复诊计划的制定等;常规组不实施自我管理行为。通过问卷调查的形式完成效果对比。结果参照组干预之后的SAS评分以及SDS评分相比护理组干预之后改善程度较低,两组患者的人生存质量平均评分差异显著,具有明显的统计学意义(P<0.05)。结论在完成分析之后,永久心脏起搏器植入患者采取一系列有效的自我管理行为干预措施,促使起搏治疗实现进一步规范化,进而促使患者生活质量以及生活水平进一步提升。
简介:目的:探讨居家自我护理行为在学龄期儿童哮喘管理中的应用效果。方法:选择我院2014年1月~2015年1月收治的159例学龄期哮喘患儿,将其随机分为干预组80例和对照组79例,干预组予以居家自我护理行为干预培训,对照组予以常规护理,比较两组患儿护理效果。结果:治疗30d后,干预组在日常、处理、控制与监测行为评分均高于对照组(P〈0.05),平均每月发作次数、急诊次数以及8个月住院次数均低于对照组(P〈0.05)。结论:学龄期哮喘患儿临床予以居家自我护理行为干预培训,有利于提升其自我护理与哮喘控制水平,该法效果显著,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨Teach-back法健康教育对肝硬化患者自我管理行为的影响。方法对照组使用传统的健康教育模式+随访,干预组在传统健康教育模式的基础上使用teach-back法干预。结果出院时、出院后3个月,干预组患者自我管理行为得分明显优于对照组;出院时,干预组患者满意度明显高于对照组;出院后3个月末,干预组患者再入院率明显低于对照组。结论Teach-back法健康教育可提高患者的自我管理行为水平,提高对护理工作的满意度,降低患者的再入院率。
简介:摘要目的调查老年慢性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)患者自我管理的现状,探索建立CHF患者自我管理行为影响因素的结构方程模型(structural equation modeling,SEM),为构建我国特色的老年CHF患者自我管理教育方案提供依据。方法2015年1月—2017年6月,采用随机整群抽样方法,选取我国华东、华西、华南、华北、华中5个区域的16个省、市、自治区的102所医院的6 124例老年CHF患者为研究对象。采用心力衰竭自我管理量表、心力衰竭知识问卷、慢性病自我效能量表、自我概念量表、医学应对方式问卷对其进行调查。运用AMOS22.0软件进行老年CHF患者自我管理行为影响因素模型的构建。结果6 124例老年CHF患者自我管理总分为[49.00(43.00,54.00)]分,得分率为61.25%。老年CHF患者自我管理影响因素结构方程模型拟合较好,人均收入、工作情况、自理程度、民族、宗教信仰、文化程度、心力衰竭知识、自我概念、自我效能、应对方式均可直接和(或)间接影响自我管理。结论老年CHF患者自我管理处于中等偏下水平,并受不同人口学、不同文化背景、心力衰竭知识等因素影响,医务人员应根据患者不同人口学情况、不同文化背景特点,结合其心力衰竭知识、自我概念、自我效能等情况,制订系统化、个性化的老年CHF患者自我管理教育方案,以提高患者自我管理水平。
简介:摘要目的调查山东省高学历护士自我职业生涯管理与创新行为的现状并分析两者间的关系。方法于2018年2—4月采用便利抽样法,在山东省6所综合性医院选择符合纳入标准的高学历护士,采用问卷调查法进行调查,问卷包括一般资料调查表、自我职业生涯管理量表和创新行为量表,采用Pearson相关分析其自我职业生涯管理与创新行为两者间的关系。本研究共回收问卷178份,有效问卷为152份,有效回收率为85.4%。结果152名高学历护士的自我职业生涯管理量表总分为(48.70±7.89)分,其中职业目标、职业探索、继续学习、注重关系、自我展示5个维度得分分别为(11.35±2.62)、(8.34±2.91)、(12.44±2.20)、(8.53±1.80)、(8.05±1.70)分;创新行为量表均分为(4.33±0.91)分,Pearson相关分析结果显示,两者呈显著正相关(r=0.687,P<0.01)。结论山东省高学历护士自我职业生涯管理能力较好,创新行为为中度水平。高学历护士自我职业生涯管理能力越好,其创新行为水平越高。明确职业目标、继续学习、注重关系和自我展示有助于提高高学历护士创新行为水平。
简介:摘要目的对护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响研究进行了详细的研究与探讨。方法选取在2015年6月-2016年6月期间于我院进行治疗的老年高血压患者100例作为本次研究的对象,采用随机分组的方式将所有的老年高血压患者分为研究组和查看组,并且每组老年高血压患者50例。仅给予查看组进行传统常规方式对老年高血压患者进行治疗,研究组患者则采用对老年高血压患者进行护理干预进行治疗,观察两组老年高血压患者总体治疗有效率进行比较。结果经过不同方式的治疗之后,研究组对老年高血压患者总体治疗有效率为91,5%,查看组对老年高血压患者的总体治疗有效率为78,6%,研究组的治疗模式有效率明显高于查看组治疗模式总体有效率,两组之间的比较差异具有统计学意义(P<0,05)。结论采用护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响研究表明,这样促进医生对患者疾病的配合治疗效果较好,同时对患者自我管理行为有非常明显的帮助,可以获得理想的治疗效果,最大程度保证了患者的生命健康,安全性较高,提高了患者生活质量,因此,护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响研究应该值得广泛推广和应用。
简介:摘要:目的 研究青光眼手术患者接受认知行为护理干预后对自我护理管理的影响。方法 从2019年7月-2020年7月在我院进行青光眼手术治疗的患者中随机选择100例参与研究,按照数字表达法分成两组,50例手术患者为一组。为对照组采用传统护理干预,为观察组采用认知行为护理干预,对比两组青光眼手术患者护理后的自我管理能力和护理满意度。结果 干预后,观察组手术患者的自我护理能力、自我护理概念、自我护理责任感以及健康知识水平评分明显高于对照组手术患者评分;观察组护理满意度为92%,对照组护理满意度为78%,两组青光眼手术患者的护理效果差异具有统计学意义,(P<0.05)。结论 青光眼手术患者接受认知行为干预可有效提高患者自我护理管理能力,强化他们自我意识的同时,纠正患者的认知行为,促进手术患者护理满意度提升,是一项值得积极推广的应用。