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  • 简介:启功,雍正皇帝的第九代孙,中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人、国学大师。他著作丰富,通晓语言文字学,作得一手好诗词,同时又是古书画鉴定家,尤精碑帖之学。当代书坛鼎鼎大名的启功先生,人所熟知。我们相识半个世纪,往事历历,记忆犹新。后来他成为一位大名人,但是仍和普通人一样,有着一些有趣的言行和特殊的个性。

  • 标签: 启功先生 鉴定家 古典文献学 雍正皇帝 古书画 语言文字学
  • 简介:谈话活动和讲述活动是幼儿园语言教育领域常见的两种不同类型的活动。两种活动在活动目标、活动方式、对幼儿的语言表达要求以及凭借物的作用等方面存在明显差别,不能混为一谈。教师正确区分这两种活动,把握两者的不同特点,合理设计并组织活动,有利于使两者互为补充,共同促进幼儿语言能力的发展。

  • 标签: 谈话活动 讲述活动 幼儿园语言教育 教育质量 儿童发展
  • 简介:摘要话题作文与传统的作文有着很大的区别和优越性。话题作文在实际教学中应把握好以下几个方面1.遵循话题作文生活化的创新性、个性化、活动性、整体性的实施原则;2.以人为本,尊重学生的主体选材;3.抓住契机,激发学生习作的兴趣和动机。

  • 标签: 传统作文话题作文生活化
  • 简介:摘要:课前谈话是教师与学生之间建立良好关系桥梁的重要方式。为了教育教学的研究,进行各类的教学展示课,受到地域的限制,很多老师都是借班上课,于是精彩的课前谈话便应运而生。叶圣陶先生说:“文章的开头,犹如一幕戏剧开幕的一刹那情景,选择得恰当,足以奠定全剧的情调,笼罩全幕的气氛,使大家立刻把纷乱的杂念放下,专心致志看那下文的发展。”课前谈话在现在的教学活动中,成为促进教学目标实现的至关重要的环节和必不可少的手段。

  • 标签: 小学数学,课前谈话
  • 简介:摘要:班主任和学生之间的谈话技巧有很多,综合起来有以下几种:明确谈话目的;揣摸学生心理,注意谈话气氛;在谈话时寻找共同语言和心理共鸣点;注意谈话后的跟踪。

  • 标签: 班主任 学生 谈话技巧
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  • 简介:主持人通过不断向嘉宾提问,控制着谈话的话题、进程、内容和速度,处于主动地位;嘉宾则通过回答主持人提出的问题来配合主持人完成对话,处于被动的地位。

  • 标签: 问句 语用内涵 权势关系
  • 简介:摘要与学生谈话,是班主任最常用的教育方式,据不完全统计,班主任每周面对学生的谈话多达数十次,可是令不少班主任困惑的是,许多学生对班主任滔滔不绝的谈话听不进去,当成了耳旁风,甚至产生了负面效应。要如何才能改变这一现状呢,本文就此谈一些个人浅薄的看法。

  • 标签: 谈话艺术 针对性 个性特征 启迪性 通情达理
  • 简介:摘要班主任是学生成长的引领者。在与学生进行沟通的过程中,班主任的谈话要有艺术性,要从谈话方式、谈话氛围、谈话技巧三方面进行把握。这样,才能达成预定的教育目标。

  • 标签: 班主任谈话艺术
  • 简介:及时顺利突破“两规”对象,不仅减少办案的经济成本,更能减少办案的政治成本,提高办案的社会效益。而与“两规”对象谈话成功与否,是提高办案效益的重要因素。笔者结合办案实践,试就与“两规”对象谈话的对策作些探讨。1.定向询问。定向询问是调查人员按照自己的意愿调节谈话内容的一种方法。定向询问方法的特点是明确一定的话题,引导“两规”对象围绕圈定的话题回答,使交谈的内容按照原定的探究方向进行,以免远离主题泛泛而谈,延误时

  • 标签: 办案 询问 对象 谈话 实践 突破
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  • 简介:课前谈话是指教学前为了解学生和教学环境而进行的有效的师生情感沟通。尤其借班上课时,它可以促使学生尽快投入学习状态——丰富教师智慧.激发学生求知欲……它一般要求解决以下几个问题:一是学生生活经验的唤醒,二是师生关系的融洽,三是学生学习的心态.四是其他和学习相关的问题等。要注意的是.课前谈话是上课的预热阶段,要根据上课时具体的学情巧妙安排.而不是随意设置.要用教师的智慧和高超的教学艺术引发学生情感上的共鸣.以达到教学的最高境界.

  • 标签: 课前谈话 学生情感 教学环境 学习状态 师生关系 情感沟通
  • 简介:南方谈话动人心中华大地群情振历史迈进二十世纪九十年代,改革开放十余年后的中国已经发生了亘古未有的变化,她以崭新的面貌屹立在世界的东方。1992年初,时令虽已届初春,可是广袤的中华大地还残冬未尽,人们有时还感到股股清冽的寒意。忽然,南方响起了一阵激动人...

  • 标签: 南方谈话 九十年代 资产阶级自由化 现代化建设 《邓小平文选》 思想解放
  • 简介:邓小平的南方谈话在中国社会主义发展史、现代化建设史、中共党史、中华人民共和国史、改革开放史上占有重要的历史地位,具有重大的历史意义。南方谈话改变了把计划经济、公有制视为社会主义本质的传统社会主义理论,对社会主义理论进行了重大创新,基本形成了中国特色社会主义理论。南方谈话是邓小平长期领导中国社会主义现代化建设的经验总结,为中共"十四大"的召开奠定了理论基础,成为建设中国特色社会主义现代化的理论纲领。南方谈话开启了中国改革开放的新时代,推动了第二波改革开放高潮的出现。南方谈话也是具有重大历史意义的一次思想解放,解开了市场经济姓"社"姓"资"的死扣,是中国建设社会主义市场经济的里程碑。南方谈话不仅殷殷期盼中华民族的伟大复兴,而且大大加速中华民族复兴的历史步伐。

  • 标签: 邓小平 南方谈话 改革开放
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