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简介：摘要：本文根据马克思主义文化动力理论和非物质文化遗产的意义，通过分析云南德

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简介：[摘要]我国作为历史文化悠久的文明古国，在漫长的历史中发展出了许多各具特色的物质和文化，其中有很多非物质文化遗产传承至今。在现代技术的作用和人们不断发展创新的过程中，很多非物质文化遗产得到良好的继承和发扬，但是有更多的非物质文化遗产在历史发展的过程中被埋没，许多人遗憾、惋惜。

简介：摘要：影像工作室 是松桃职校艺术设计与制作专业建设 ，吸收政府部门、行业、企业多方参与的，以《摄影摄像》课程教学为主要任务 ，实现教学内容项目化、学习情景岗位化、学习过程职业化、教学成果市场化的教学效果的新型教育教学模式。采用数字化技术手段，将松桃苗绣进行整理和归类、记录和编辑、设计和再现，并以新的视角加以解读，以新的方式加以保存， 以新的需求加以利用。注重非遗文化资源与生产的立体化对接，拓展文化产业业态 ，实现非遗文化与现代文化市场和文化服务有效融合，实现经济增长的可持续性和稳定性发 展 ，推动实现高水平现代化建设。

简介：【摘要】劳动是创造物质财富与精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。《义务教育劳动课程标准》（2022年版）在课程理念中明确指出劳动课程内容应注重选择体现中华优秀传统文化和工匠精神的手工劳动内容。学校坚持因地制宜，注重从时令特点和区域产业特色出发，注重培养学生的社会责任感，为区域非遗文化及传统工艺的传承与发扬贡献力量。

简介：<正>沈意文外祖著《玉笙楼诗录》有自刻本。遗文惟民初重修《浙江通志稿》有《叶机传》一篇,署钱塘沈寿榕撰(海宁与钱塘同属杭州,故误海宁为钱塘),又有其子《叶烱传》,璧承兄谓亦公所作,故并录于此:

简介：【摘要】文化以其渗透力塑造人，高校既是文化传承的重要载体，也是思想文化创新的重要源头。本研究从调研当前高校“非遗文化育人”现实困境出发，以浙江理工大学为例，探究非遗文化在高校大学生素质教育过程中的本有、特有和应有展现，研究文化渲染、渗透对育人实效性的测度提升，为大学生素质教育创新模式提供思路。

简介：当前非遗文化传承研究大多着重在器物考古、器物文化象征符号探索以及地方政府保护等方面,往往忽略了对于乡土文化自觉普适性的形成以及新媒体、数字化技术手段在非遗文化传承保护运作中的重要性。这是一种困境,也是一种机遇。文化自觉作为一种推力,新媒体作为新的文化传播载体,两者的相互作用拓宽了非遗传承保护路径的深度与广度。

简介：【摘要】：本文研究了“盐城非遗文化数字化赋能乡村产业振兴”，探讨了数字化对乡村振兴的重要作用。通过数字化手段促进盐城非遗传承与保护，提升乡村旅游体验，推动产业升级发展。同时也面临技术挑战与文化平衡等众多问题。通过加强政策支持，推进数字化普及，保护文化遗产，以数字化融合与国内外交流推动乡村产业振兴发展，通过跨学科合作等措施，为乡村振兴产业振兴赋能。

简介：摘要：随着社会的进步与经济的发展，传统文化的传承与发展已经成为当今社会面临的重要问题之一。山西作为中华文明的重要发源地，拥有丰富的非物质文化遗产，但由于其地域面积较大、历史悠久，其非物质文化遗产正面临着逐渐流失的危险。基于服务设计理论，研究服务设计对传统文化传承的作用，有助于完善传统文化传承与发展机制，在非遗文化产品创新方面具有一定参考价值。本文以山西非遗文化产品为研究对象，基于服务设计的角度，以问卷调研和访谈两种方法收集用户需求信息；以问卷调查获取用户对山西非遗文化产品的满意度；通过访谈获取用户在接触、探索、使用和结束时所遇到的问题，并分析其背后原因。

简介：摘要：新形势下，传统手工艺类非物质文化遗产作为中国传统文化的载体，在课程思政的教学中，起到了不可忽视的作用和价值。以“非遗”文化为载体，通过朴素的艺术手法来表达“真善美”，达到非遗和手工的有机融合。充分利用好课堂教学主渠道，才可以实现高校教育“立德树人”的目标，推动理论和实践的创新。合理的将其中蕴含的中国传统文化内涵和价值呈现来，达到非遗和思政的融会贯通，达到润物细无声的育人效果。

简介：【摘要】立德树人既是对中国教育事业特点的基本描述，也是对个人教育素质的基本要求，从古至今，莫不如此。立德树人也可拆解成立德与树人两个方面，立德是前提，先立好德，后才能树好人。常言之说：其身正，不令则行，其身不正，虽令不能，由此可见，立德树人对学生们来说是极其重要的事情。音乐课程在发展学生们的智慧、训练学生多种能力等方面，都有着其他课程所不具有的优点。而非遗文化在政府政策的支持下也越来越受到重视，如今,非遗文化已经成为音乐课程中的重要组成部分,发挥了义务教育阶段音乐学科的功能价值，因此,在“立德树人”的新时代背景下，通过音乐课堂培养学生们的优秀品质，在其中融入非遗文化也就显得极为重要。

简介：文化包装下的非文化现象于逸竹文化这个美好动听的字眼，不但标志着一个人的知识素养和品德情操如何，扩而大之也标志着一个社会和一个国家国民素质的高低。如今，“文化”行时，名目繁多。社会主义文化建设，已经引起了学术文化界、翟论界以及全社会的广泛关注，除了时常...

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简介：当今的学者们通过研究都认同不同文化和它们的特点都对个人在跨文化交流中产生影响。非言语行为作为跨文化交流的手段通常体现出不同的文化特色。文化模式体现出支配何时,何地和如何进行非言语行为以及它所产生的结果的规律,因此这也体现了非言语的文化特性。相同的非言语行为在不同的文化中也可能代表不同的意思。这篇论文的主题是研究和分析文化在交流中非言语行为的影响。对非言语的研究时放在不同的文化特征中的,这些文化特征对非言语行为在不同方面都产生了重大影响。

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简介：摘要：非遗文化是文化遗产中的瑰宝，它承载着民族传统和历史记忆。山西作为中国非遗文化的重要发源地之一，拥有丰富多样的非遗项目。然而，由于社会发展、城市化进程等因素的影响，山西非遗文化面临着保护与传承的挑战。本文从文旅融合的角度出发，探讨了山西非遗文化保护与传承的优化策略，旨在促进非遗文化的传承与发展，推动社会经济的可持续发展。