简介：尼采的很多言词都容易被误解，尤其他笔下的创造、自由、上帝死了这些启蒙话语；其实，这些话语在尼采的思想整体中有特殊含义。尼采对这些话语的使用，是一种挪用；通过将其作为自己的修辞面具，尼采一方面隐微地表达了自己的思想，同时也表达了对现代启蒙知识人的特定态度。

简介：随着中国经济的市场化和国际化程度的不断提高，加快培育和发展自主品牌已成为提高企业竞争力和国家经济实力的战略选择

简介：二十年代中期以后,随着马克思主义文艺思想的广泛传播,文学革命转向了革命文学。一部分具有自由主义倾向的新文学家便从主潮文学中分化出来,形成了一股以疏远时代的政治斗争、追求个人心理自由空间为主要特点的创作力量。这种"自由"与"五四"启蒙思潮的时代精神有着内在的联系,因为两者都是反对外加的思想束缚,致力于人的解

简介：电影《天上的恋人》根据广西著名作家东西的中篇小说《没有语言的生活》改编而成,以其唯美的诗意风格被日本观众评为＂最美丽的爱情故事＂。该片在物欲横流、浮躁功利的时代,显得尤为质朴纯美,导演蒋钦民将现代元素的电影音乐与空灵神秘的自然村落混合,向观众展示了宁静秀丽的乡间景色。影片用特殊的生活词语演绎两性间纯真的情爱,在渲染广西地区＂天人合一＂自然风情的同时,抒写了至善至美的人性及中华民族传统的人伦观念,谱写了一曲情真意切的诗意赞歌。

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简介：摘要小学教师是孩子们进入学校的启蒙老师。做好学生的启蒙者这是小学教师神圣的职责。刚刚当教师的时候,心里很不踏实,究竟怎样做才能诊释教师这一神圣的职业,是我一直在思考的问题。一位家长很有感触地说“遇见一位好老师,孩子一生的幸福。”是啊,孩子的学习生涯中会遇到很多教师,我不是唯一,但我一定要做好学生的启蒙者。

简介：传统的作文教学往往偏重技法的教授而忽视心智的开发，很少把写作放在生命活动、生存状态的意义上去认识和实践。因此，如何在孩子的写作起步阶段，激发出他们的写作兴趣，在对他们进行语言表达启蒙的同时发掘出儿童的天性，进而进行思维的启蒙，是作文教学中一个非常值得探讨的问题。

简介：启蒙思想家们无限夸大理性的作用,把理性看成是万能的,从而压制了不同群体的天然差别。赫尔德对启蒙理性主义进行反思并发动了浪漫主义运动。他强调个体性,认为每个个体都具有特殊性、变动性、多元性、不确定性和无规律性,这自然就和理性的普遍性、不变性、一元性、确定性和规律性形成根本对立。

简介：在中国思想史与文化史的讨论语境中，“中国式启蒙”与“五四新文化运动”联系紧密，以至于被当作同义语使用。这一方面有助于理解“新文化运动”的某个面相，另一方面也在一定程度上掩盖了五四运动与启蒙观念本身的复杂性。

简介：众所周知，诗歌能够纯净人的心灵，丰富人的精神世界。在小学语文的教学过程中，儿童诗歌能够运用睿智的语言、纯真的童趣还有美好的感受不断地彰显出文学中独特的、纯净的一种特质，成为学生更好地学习语言、认识生活、丰富情感的一种重要的方式。教师要能够在教学孩子们儿童诗的过程中，引领学生走进诗歌，进而启蒙生命，不断地激活孩子们对于表达的欲望，滋养孩子们的生命，培育他们的“诗心”。

简介：<正>在童騃的时代,只是为了好奇,去翻弄搁置在闲屋里的一只父亲的柳条箱。那柳条箱从我记事的时候似乎就摆在那里,没有人动过,也没有上锁。上面一定是布满了灰尘的,但对一个被好奇心驱使的孩子,灰尘算得了什么呢?

简介：儿童时期，不仅是智力启蒙的良好契机，而且也是进行道德启蒙的最佳年龄阶段。德国儿童教育专家福禄培尔曾经指出，假如儿童在这一年龄阶段遭到损害，假如存在于他身上的他的未来生命之树的胚芽遭到损害，那么，他必须付出最大的艰辛和最大的努力才能成为强健的人。

简介：摘要幼儿时期的教育属于启蒙教育，此期间是对幼儿进行行为和道德规范的最好的时机，在我国传统启蒙思想中相当重视幼儿时期的教育。国学文化是中华民族之文化精髓，中华文明五千年，国学文化博大精深。随着国学文化的复兴，近些年来，幼儿园也逐渐开设了国学课程。幼儿园儿童大部分年龄在3-6岁之间，这期间让儿童学习国学知识，能够从小在孩子头脑中种下国学的种子，并为孩子的学习能力打好基础。幼儿国学启蒙教育，能够更多地让孩子了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，借此反过来提升幼儿的综合素质，以更好地丰富素质教育的内涵。本文就幼儿园开展国学教育的方法进行简单的阐述。

简介：发韧于17、18世纪欧洲的启蒙运动，将欧洲带进了一个崭新的历史发展时期，为人类思想带来了革命性的变化，也使像中国这样长期处于封建社会的国家受益，所以，很多国内外专家学者都看到了启蒙与中国的关系。在把启蒙理解为一种普遍现象、把中国思想史上特定时期出现的启蒙现象放在国际文化背景中考虑的时候，20世纪开始的中国启蒙运动作为一种政治上的、思想上的运动，也为近代中国开启了新的篇章。

简介：摘要：在小学英语教学中，启蒙作文教学是重点和难点，因为作文考查学生的学生阅读与对阅读的运用能力，作文反映出学生的综合素养。因此，本文分析小学英语作文启蒙教学中的做法，供大家参考。

简介：教育的本质十分简单，最重要的是给予孩子公民教育、生活教育、人格教育。但现在，教育被注入太多的非教育功能。因此，在这种教育环境中成长起来的一代又一代，有不少也已经不知道教育的本质。

简介：随着跳高运动顷目的快速发展，跳高早期训练问题越来越引起广大教练员的重视；那么，如何进行8～12岁的儿童早期跳高启蒙训练，就关系到跳高运动成绩的稳步提高，跳高后备人才的培养所面临的一个实际问题。通过长期对8～12岁儿童的跳高训练的摸索，试图探索一条合理、有效的训练路子。

简介：在儿童钢琴教学实践中，教师应把启蒙作为儿童整个学习过程中的奠基石，在教学过程中结合儿童的心理特征，运用灵活多样的教学方法和生动的语言，培养其良好的学习态度与毅力。

简介：作为自我去蔽、自我反思、自我照亮的努力，启蒙是人永恒的精神需求，因此，要不要启蒙是个伪问题，真问题是如何界定启蒙本身。中国自五四以来的启蒙实践都属于现代化语境，自然含有现代性的局限；随着内蕴于现代性中的危机日益凸显，这种意义上的启蒙也在全球范围内走到了尽头，