简介：

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简介：摘要《声律启蒙》是培养儿童感受声律之美的启蒙读物，它的内容极其丰富，韵律和谐，读来琅琅上口非常适宜学生诵读。本文以《声律启蒙》为依托，采用我国古代常用的教学手段“素读”的方式来品味经典，体味素读的妙处。

简介：摘要小学英语的启蒙教学对于学生日后的英语学习起到了至关重要的作用。启蒙教学需要多方面因素的配合才能确保其有效性，这些因素既包括教师对课堂活动的精心设计与使用，也包含教师如何运用有效的教学手段，还包括教师在课堂中的行为以及对课堂管理的方法。因此，只有将这四方面的因素处理好，才能够保证小学英语启蒙教学实现其教学目的，实现教学的有效性。

简介：当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视，但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点，因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。只有围绕舞蹈的本质特性和意义，以及舞蹈语言表达的核心“身体”，并沿着“身体的感知一身体的表达一身体的创造”这条主线去建构幼儿舞蹈启蒙教育，才能实现其启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性、提升幼儿生命意义的根本目的。

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简介：宝玉是《红楼梦》中与其它男性迥然不同亦与传统男性判然有别的一个形象。他有着真实、坦荡、纯洁、独异的个性与鲜活昂扬的生命力量。在他身上虽然仍抹不去传统道德观念的印痕，但已随处可见晚明以来进步启蒙思想光芒强劲的闪耀。宝玉是《红楼梦》中最可爱最具魅力的男性形象，作者对他倾注了极大的热情，也博得后世无数读者的喜爱。他是独特的“这一个”，是有着极为丰富饱满的人性内涵的“人”，在中国文学史上有着独特的意义与价值，对传统的男性群像也是一种突破与补充。

简介：8月30日的《中国教育报》职教周刊，刊出题为《职业启蒙教育任重道远》的文章，对于作者关于“我国职业启蒙教育严重欠缺”的观点，笔者深有同感。按照我国传统教育习惯，职业教育一般要等儿童具备一定从事职业的能力时才开始职业启蒙教育。但从儿童发展心理学和国外职业教育实践的最新进展来看，人在婴儿时期就具备进行职业启蒙教育的条件了。

简介：低年级是儿童识字启蒙的阶段,识字教学要回归汉字本源,回到母语背后的文化内容去研究、探寻。要让同学们感受到汉字的意义之美,让学生亲近汉字、热爱汉字、感受汉字之美。这是小学语文教师作为母语启蒙者的责任和使命。

简介：地处经济文化相对落后的西部地区，农村小学尚未开设英语课程，因而学生进入初中后对英语学习很不适应。只有做好七年级英语的启蒙教学，才能为后续教奠定基础。本文对农村初中英语启蒙教学进行了探讨。

简介：坚持启蒙是鲁迅一贯的立场，然而在不同的时期，鲁迅对启蒙的理解和态度是不同的。如果说“呐喊”时期的鲁迅相信启蒙的作用和力量，那么到了“彷徨”时期，已是对启蒙开始质疑和反思了。这种质疑和反思在《伤逝》中通过第一人称内焦点叙事的模式表现出来。

简介：20世纪90年代之后,中国艺术与市场并轨有其必然性与合理性,艺术作为现实的产物,必然要打上现实的印记,这没问题。问题是艺术循经济坐标进入现实后,面对物欲对精神领地的吞噬,不但没有解决80年代启蒙留下的问题,反倒参与到物欲对精神的消磨当中,在启蒙精神的批判与理性建设两个层面上呈显去势。因此,无论面对今天的现实还是自身,艺术都需要唤醒启蒙精神。

简介：大学新生入学为高校增添新的生机与活力、为学生党员队伍注入新鲜血液,大学新生如何在入党过程中真正做到思想和行动同入党,熟知大学生党员发展程序的高校辅导员在遵循党员发展原则基础上,结合高校党建要求、新媒体发展态势、大学生特色需求等方面,开展＂‘三微三讲’重入党启蒙教育,‘线上线下’促党员质量发展＂活动,提高大学新生入党＂启蒙教育＂效果。

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简介：摘要本文针对在小学英语PEP教材中书写启蒙阶段，学生在字母和词句等在四线三格中及一线格中出现的常见错误现象以及教师与学生如何进行有效应对与处理这些问题进行了分析与阐述。通过分析和实践经验总结，从而进一步更有效地进行书写启蒙教学，并最终让学生在书写启蒙阶段养成良好书写习惯，关注学生核心素养能力培养。

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简介：摘要：随着我国学前教育的深入改革，人们更加重视幼儿的性教育问题，《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”学前儿童性教育是健康领域教育的重要组成部分，不但对幼儿的生理和心理发展影响重要，还关系到儿童成长各阶段发展的顺利进行，更是对培养儿童健全人格起到关键的作用。

简介：传统教育总将培育“手段人”或“工具人”作为教育的根本任务，而忽略了“人只能作为目的”的基本观念，从而陷入了政治实用主义的误区。教育应该是启蒙的先锋，教导人学做“真人”，授人以知识、美德、信仰，即真、善、信，并由此培育合格的公民。

简介：摘要：《小学英语新课程标准》中提出，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。课堂的教学是孩子学习英语的主要阵地。在核心素养大力倡导的今天，营造一个轻松愉快的学习氛围显得尤为重要。

简介：如果我们把1915年9月《青年杂志》（第二卷旋改名《新青年》）的出版作为中国新文化运动发端的标志，那我们可以清楚地看到，新文化运动的核心感觉与核心展开路径一开始便相当清晰地表现于陈独秀为《青年杂志》所作的发刊词《敬告青年》中。