简介：摘 要：现今教师的课堂越来越精彩，设计越来越新颖，活动开展也越来越丰富，甚至还利用了高超的多媒体技术，师生互动、生生互动十分热闹。执教教师为学生提供了一场精彩的盛宴，让人眼花缭乱，应接不暇。可这样精心的“设计”对学生而言真的有效吗？学生能从学习中获得成长，体会快乐吗？笔者有幸聆听了校内一位自育自学老教师的授课，受益匪浅，并有了一些自己的思考。

简介：摘 要：现今教师的课堂越来越精彩，设计越来越新颖，活动开展也越来越丰富，甚至还利用了高超的多媒体技术，师生互动、生生互动十分热闹。执教教师为学生提供了一场精彩的盛宴，让人眼花缭乱，应接不暇。可这样精心的“设计”对学生而言真的有效吗？学生能从学习中获得成长，体会快乐吗？笔者有幸聆听了校内一位自育自学老教师的授课，受益匪浅，并有了一些自己的思考。

简介：摘要：随着时代的发展，多媒体在语文教学中起到了极大的作用，它是一种高效率的现代化手段，教师在平时的教学中利用多媒体可以突破时空限制，可以化抽象为具体，可以增强教学直观性，可以优化朗读训练。语文教师在课堂上要灵活运用多媒体教学，调动学生积极性，让语文课堂丰富多彩，让学生快乐学习。

简介：【摘要】自全面落实素质教育以来，初中体育教学模式发生了很大的改变。初中阶段教育处于素质教育的承上启下阶段，体育教师必须立足于教材内容，采取科学有效的手段激发学生的学习兴趣，创设快乐学习的良好氛围，才能促进学生的健康成长和长远发展。

简介：

简介： 摘要：充分调动学生学习的主动性与自觉性, 把学习的主动权交给学生。学生通过动手、动脑、动口等多种感官的参与，努力去发现，探索新知，学习新知，同时也学会主动、积极地参与学习。从而真正成为快乐学习的课堂。

简介：雨花外国语小学是南京市第一所公办外国语不学，致力于培养具有国际意识、科学素养、创新精神的优秀学生。

简介：寒假即将来临，对大多数备战高考的学生来说，这段时间犹如弯道超越，显得尤为重要。不想去上辅导班，不愿天天做套题，还想查漏补缺，拓展视野，有没有一种两全其美的办法，既轻松又高效地进行语文学习呢？下面笔者就来谈谈寒假期间语文趣味性学习的方法和策略。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断发展，数学老师对课程改革的理解和参与度也在不断加深。教师们也逐渐改变教学模式，从单一化、传统化的教学逐渐向多元化的教学模式发展。在课堂教学中，教师不仅仅只是向学生传达知识，更注重学生在课堂学习中的学习态度、学习氛围以及学习知识的掌握程度。本文从小学数学老师的角度出发，浅谈新课标的心得体会。

简介：数学具有高度的抽象性，对于知识面不广的农村小孩子们来说，学习容易感到枯燥无味。我们可以调动他们好胜心强，喜欢竞争，喜欢集体活动的特点，引导学生快乐地学习数学，积极思考和回答问题，互相帮助，共同进步，快乐学习，竞争式学习是农村小学快乐学习的重要推手。

简介：

简介：摘要以趣促学不但可以充分调动学生的学习积极性，使学生愉快地去思考、愉快地去活动、主动去学习，而且还能使学生向会学习、会创新的目标靠拢。

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简介：一个人的心境可以影响他的思考和行事方式。让我用一个小故事来说明这个问题:19世纪末的一天,德国著名化学家奥斯特瓦尔德在牙痛、妻子又面临生孩子这种烦躁、焦急的心境折磨下,对瑞典青年学者阿列纽斯寄来的论文不屑一顾,毫不客气地扔进了纸篓,而几天之后,妻子顺产一可爱孩子,他的牙也不痛了,又从纸篓里捡起那篇论文审读,才发现论文提出了一种新的学术观点——电离学说。1903年,年轻的阿列纽斯因此获得诺贝尔化学

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简介：摘要： 随着时代的发展，科学技术在随之进步，趣味授课方式已经逐步深入到小学课堂当中了，其有着在快乐的基础上展开学习的优势，现阶段已经受到小学生的追捧。使用趣味性可以有助于教学成效的提升，是一种极其高效的方式。那么本文就从小学数学的趣味性教学着眼，探索怎么使用趣味授课手段来创设高效课堂，进一步达成教育目的。