简介：摘要在初中新目标英语的教学中，为了实现良好的教学效果，提高学生的学习效率，教师必须转变传统的教学观念，采用新的教育模式、新的教育方法，同时教育改革的实践必须着眼于教育教学过程中实际问题的解决和教育效率的提高。如何针对目前人数较多的班级进行教学是许多教育工作者必须面对的一个亟待解决的问题。在教学过程中我就这个问题进行了一些探索和尝试，书写此文，求教于同行。

简介：摘要本文首先针对材料投放多样性与层次性的内涵进行分析，然后立足于幼儿区域游戏，针对多样性与层次性的材料投放提出一定的措施建议，希望可以给幼儿教师一些参考帮助。

简介：党的“十九大”报告提出要实施乡村振兴战略，意义深远，涉及农业、农村和农民发展的方方面面。其中，在构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系过程中，发展多种形式适度规模经营，对于中国这样一个人均土地面积少、资源禀赋多样化、区域发展差异较大的国家现代农业发展和实现小农户与现代农业发展有机衔接，尤为关键。

简介：

简介：源远流长的河北民间音乐在传播和发展的过程中,形成了鲜明的艺术特色,呈现出了一定的民族性和多样性。这些艺术特征造就了河北不同区域内民间音乐的独特性,也成就了河北民间音乐的瑰丽多姿。因而,对河北民间音乐民族性和多样性的分析,将有助于我们开拓学术视野,从多层次和多视角去探寻河北民间音乐的博大精深。一、河北民间音乐特有的民族性河北地区疆土辽阔,广袤的土地上生存了多民族的群众。

简介：摘要：随着社会飞飞速的发展，教育业也追寻着社会的发展需要不断地进行深入更新，传统的教学理念已经无法满足社会以及学生的发展要求。所以，对于教师而言，改变授课方式，成为了首要任务。对于传道授业的教育者来说，必须将教学不断推陈出新，在这个信息爆炸的革命时代，学生们所追求的趣味性与多样性使得教学变成了非常有挑战性的一件事。特别是对于语文学科而言，多样性教学对于学生的综合素质教育起到了至关重要的途径，教师如何打造个性化课堂面临着很大的挑战，将面临着整体教学风格的巨大变迁，所以为了是实现教学目的，教师们必须淘汰原有的陈旧古板的教学方法，通过自身总结以及社会性质来进行改变。

简介：多样性写作，包括学习日志、电子邮件、非正式的个人记事、练习性考试，以及正式的课程论文、学术写作等。多样性写作不是单纯的写作课，而是将写作活动贯穿到学科课程教学中；多样性写作也不单纯是为了提高写作技巧，而是将其作为一种有效的教学方法，其目的是通过有趣的和具有挑战性的写作练习，加强对学科知识的理解，提高批判性思维能力。

简介：摘要在现实社会中，边坡位置很容易发生地质灾害。而且，这也是引发滑坡、泥石流的重要原因。在实际情况中，如果边坡发生崩塌，就会严重地威胁到周边居民的生命财产安全。因此，针对边坡问题的治理，也非常重要。在边坡治理工作中，边坡的勘察必不可少，对边坡开展全面、细致的勘察工作，能够充分地了解到边坡的情况。而这，对于边坡问题的处理来说，具有着非常重要的意义。在本文中，就针对这方面的情况进行了分析。

简介：

简介：企业治理结构是企业剩余索取权和剩余控制权在企业参与者之间配置的状态.从企业发展的历史看,企业治理结构有两大引人注目的现象:一从共时性看,不同国家、地区即使是面临着类似技术和市场参数的同一产业领域内的企业,其治理结构也是千差万别的;二从历时性看,企业的治理结构有一个发展演化的过程,从单边治理到多边共同治理出现了多种的企业治理模式.本文以哈耶克社会秩序二元观为基础,对这两大现象给出一个初步的解释.

简介：摘要机械制造技术主要以提高产品质量、企业竞争与效益为目的,它主要包括产品的设计、产品的生产、产品的销售使用、产品的维修服务、产品的回收。随着人们生活质量的不断提高,人们也不断的要求产品具有多样性、快捷性、价格合理、使用方便等。在机械制造中融入自动化技术,不但能够缩短产品的生产周期,促进产品的更新速度,节约生产成本,降低工人的劳动强度,还能提高企业的产品质量和生产力,从而提升企业的经济效益。

简介：在回族穆斯林的乡土社会中,清真可以称之为一种洁净的生活,是历史过程中的边界与文化承载,也是不同环境的文化形塑与实践。本文以日常生活中的体验与观察,通过几个亲身经历且亲眼目睹的个案来分析,在不同的背景与状态下,清真作为一种话语、一种实践和一种自我约束所呈现出的不同意义。

简介：小学教育是小学生接受义务教育的起始阶段，是学生终生教育的基础，想要整体提高教育质量就必须从小学教育抓起。小学体育教学可以培养学生运动健身的观念意识和运动习惯。本文就小学体育的教学模式进行探讨分析，运用多样化的教学模式促进学生的发展。

简介：摘要本文将结合我国园林规划中植物多样性现状的分析基础之上对园林规划中如何有效体现植物多样性进行深入研究，从而更好的促进园林规划的科学合理性，为人们带来一个舒适健康的生活环境。

简介：摘要： 近些年来，我国高校音乐专业教学发展迅速，也获得了令人瞩目的成果。时代在不断的发展和前进当中，因此对于音乐人才的需求也在不断提升，在这个过程当中我国高校传统声乐演唱教学模式则略显陈旧，创新能力不足，因此培养出来的声乐专业学生在技能和知识的掌握方面略显单一，这在多元化社会来讲会限制学生未来个人发展。那么，要改变国内现行声乐教学的模式和方法，提高声乐教学的质量，在高校声乐专业教学中构建多样性演唱模式，就必须在教学当中做出相应的改革和创新。本文主要从高校声乐教学模式现状出发，根据当下出现的问题进行改革和创新，从而探寻出高校声乐多样性的演唱模式的教学策略。

简介：　　摘 要：小学美术作业是学生学习美术的重要成果，美术作业评价能够有效提高学生美术的能力。如何进行小学美术作业的多样性评价是当前小学美术教学关注的焦点，因此，研究小学美术作业评价的多样性具有十分重要的意义。

简介：笔者就原生态、民族唱法与中国民族声乐的发展发表一己之见,如果说原生态是强调中国民族声乐的个性,原生态强调中国民族声乐的个性

简介：

简介：培养学生的学习力是实施素质教育的重要内容，也是新课程进入纵深阶段的必然追求。化学教学中有丰富的培养学生思维多样性的资源，本文从思维灵活性、敏捷性、深刻性、批判性、创造性等方面，结合教学实例，谈提升学生学习能力的途径和策略。

简介：多样性办学是指一定范围内多种多样教育形式有机地结合在一起的办学方式。电大多样性办学是以多层次、多功能、多规格、多学科门类、多种形式办学为特征的,是电大开放办学模式的一个特征。电大在19年的发展历程中,正是以多样性办学模式,积极主动地适应了外部的市场经济环境和社会发展需要,使电大教育充满了旺盛的生命力。本文试图从生态学的角度,初步探讨电大多样性办学的特征、规律及其产生的效应。教育生态是指教育与教育生态环境的相互关系。电大教育主动适应外部教育生态环境的同时,自身也得到了发展。随着社会发展和经济建设的需要,与之相适应的电大教育由原来的单一形式办学逐步发展成多样性办学。电大教育与市场经济环境之间的切合点,无疑表现为多样性办学。在多样性办学过程中,也就是在电大教育适应教育生态环境的过程中,便伴随着产生了电大教育的生态效应。