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  • 简介:美术教育对提高学生综合素质,培养健全高尚的人格和树立正确的审美观,人生观、价值观具有深远影响。随着课程改革的不断深入,作为美术教育重要组成部分的美术教学评价也越来越受到重视。课程标准强调,评价应当弱化甄别和选拔的功能,突出评价的改善和促进功能。评价标准应体现多维性和多极性,

  • 标签: 教学评价 美术教育 学生综合素质 课程改革 课程标准 评价标准
  • 简介:教师的学历达标和再教育对提高教师自身的素质是很有必要的。但不可不论,在教师学历达标再教育的实际操作中暴露出的问题还不少,带来的负面效果也很多。因而对这个问题交流意见,谈谈看法就显得很有必要了。

  • 标签: 学历层次 中国 教师评价 教师资格认证 教师素质 中小学教育
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  • 简介:<正>《庄子》的艺术,前人多有称颂,鲁迅先生也曾说过:“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”(《鲁迅全集》第8卷,270页)但《庄子》的内容,则完全反映了没落领主贵族的思想情绪,宣扬虚无混世,使人悲观消极。可以说,它确实体现了“处于没落时期的一切剥削阶级的文艺的共同特点,就是其反动的政治内容和其艺术的形式之间所存在的矛盾。”(毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)对《庄子》思想的批判,尽管还有许多工作要做,但已为人们所重视。然而对于《庄子》的艺术,或推而广之,对于《庄子》一类内容反动而带有较高艺术性的作品应该怎样评价?如果因为内容反动而把它们的艺术性一概否定,这显然不是唯物主义的态度。反之,由于肯定它们的艺术性而不加分析批判,不揭露它的那种艺术性愈能起着毒害人民的作用,就很容易在称颂它们的艺术成就时引导人们接受其中的思想毒素。郭沫若同

  • 标签: 《庄子》 寓言 艺术评价 儒家 庄周 艺术性
  • 简介:苏轼是把儒家用世之志与道家旷现之精神圆满融汇结合、困穷之中也未尝迷失彷徨而成功地完成了自己人生目标与操守的人物;其词作集中表现了他以天下为己任的理想与旷达疏放的精神。苏词曾受欧阳修等词作的影响,或也曾受到同期柳永等词人启发;而又独辟蹊径、自成一家。这创新开拓中最值得注意的特色,就是其

  • 标签: 苏轼词 苏词 超旷 感发 用世 合律
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  • 简介:如果将内部控制评价视为企业对其自身的一种审视,那么企业内部控制建立和改进的过程必然伴随着对内部控制制度的评价。随着社会的不断发展,竞争的日趋激烈,在全球范围内,企业财务舞弊案件频频发生,造成了重大的经济损失,致使企业内部控制得到迅猛发展。目前,内部控制已成为企业内部管理的重要手段,而内部控制的评价则是对内部控制本身的控制,是保证内部控制目标实现的重要环节。

  • 标签: 内部控制 分险点 有效性 控制目标 系统性
  • 简介:为了紧扣药物应用与监测主旨,关注临床热点药物发展动态,我刊将临床评价栏目设为重点栏目.此栏目主要刊载药物的临床研究、疗效观察、安全性评价、经济学评估、循证药学等内容.对于质量较高尤其是基金课题资助的稿件可以优先刊出,刊载周期为4~6个月.欢迎广大医、药、护及科研工作者踊跃投稿.

  • 标签: 临床评价 栏目 热点药物 安全性评价 经济学评估 科研工作者
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  • 简介:〔摘要〕自从教育评价诞生以来,世界各地的教育学者将教育评价不断的向前推进,一步步的趋于成熟,不断完善发展最终形成了现代教育评价体系。本文试图通过分析现代教育评价的方法和发展趋势进一步的阐述什么是现代教育评价,现代教育评价的意义何在。

  • 标签: 〔〕现代教育评价发展态势
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  • 简介:摘要课堂评价是课堂教学不可缺少的一个组成部分,它牵动着学习者的学习欲望,决定着课堂教学的走向。往往教师的一句自以为无意性的“评语”,会左右学生的听课情绪、学习效果,乃至一生的命运。因此,课堂评价运用得如何,与学生的成长有着密切的关系。本文针对目前课堂评价的现状进行反思,并试图提出一些解决对策。

  • 标签: 课堂评价 评价主体 激励启发
  • 简介:一、为学生建构一个安全的心理空间,激励性评价可以调动学生的积极性,保护学生的自尊心。课上,教师针对不同层次的学生采取不同的评价标准、评价形式,让回答不出来或者回答错误的学生的自尊心受到呵护,从而让他们愿意回答、敢于回答:对于回答正确的学生,教师要引导其进一步思考问题,给优生以挑战,促进其学习的激情。二、灵活运用表扬激励措施,“价值多元,尊重差异”是课堂评价的基本特征,针对不同层次的学生,要采取不同的评价策略。

  • 标签: 激励性评价 表扬激励 心理空间 评价标准 价值多元 课堂评价
  • 简介:时针已悄悄爬过了零点,复习了一天的人已精疲力竭,身体的各个器官先后开始怠工:先是阅千卷书的眼开始粘涩,接着是听万组单词的耳开始阻塞,继而是坐亿秒时的屁股开始麻木。

  • 标签: 高考 语文 学生作文 议论文 2005年 话题作文
  • 简介:西方理论(自由主义和社会责任理论),并在此基础上总结出了报刊的集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论和苏联共产主义理论,就像社会责任理论是自由主义理论在新形势下的发展一样

  • 标签: 哲学评价 媒介哲学 西方媒介
  • 简介:本文主要想谈数学学习的评价,同时不能不涉及对单个学生的总体评价体系.

  • 标签: 考试评价 谈考试